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一些领导干部在谈到自己的缺点和不足时,几乎无一例外地称自己"学习不够认真"、"学习系统性不强"、"工作一忙就忘记了学习". 相似文献
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“我不怕老百姓不听话,我就怕我不听老百姓的话,更怕自己对老百姓说错话。”
这是华西村老书记吴仁宝,一次与外地乡村干部真情对话时,针对“有村支书抱怨他们村的老百姓不听话”问题的回答,称自己对老百姓有一“不怕”和两“怕”。 相似文献
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如果说张允一同志和赵惠敏同志都是久经考验的老革命,与自己的伴侣有共同的信念与追求,所以完全赞成和支持丈夫的遗愿,那么成长于和平时期的子女们的认识怎样呢?我与刘晋同志的一双儿女、旺午同志的一女三男,分别进行了不同形式的文谈。旺午同志的女儿张杨林在梨园医院工作。她说,看了遗嘱以后我们都很赞成。父亲一辈子都是我们做人的榜样。他生活一贯俭朴,剩菜饭抢着吃,不让我们倒。他总教育我们,人生的路不能靠家庭,要靠自己走。我从小跟奶奶住在农村,回到父母身边不久就去外地读书。父亲常写信教育我,平民百姓做到的,我们也能做到。我写的信有错别字他就一一改正后原信寄回让我看。我小儿子高中毕业当了三年临时工,我没找过父母或组织的麻烦。一直到儿子考取大专文凭才找了工作。我没有怨言,共产党的干部都象爸爸这样就好了! 相似文献
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“我不怕老百姓不听话,我就怕我不听老百姓的话,更怕自己对老百姓说错话。”这是华西村老书记吴仁宝,一次与外地乡村干部真情对话时,针对“有村支书抱怨他们村的老百姓不听话”问题的回答,称自己对老百姓有一“不怕”和两“怕”。 相似文献
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人们称教研员是“老师的老师”,但我没有上过大学,深知自己“家底”很薄,要使自己的工作对第一线的老师有所帮助,就得加倍努力,深入实际,不断充实自己。其最好方法之一就是亲自给学生上课。几年来,我采取以下一些办法:一是兼课(1980年下半年,我兼了某中学一个班的课,这个办法的好处是,有连贯性,实打实的,缺点是比较难以长期坚持);二是订合同,上一课(今年上半年我和某中学的一位老师达成协议:先听他一节课,接着我上一节课,共上了九节课);三是举行公开课前,与开课老师一起备课、上课,共同探讨;四是平时听了课,我也跟着上一节课,然后共同讨论;五是总复习时,根据学生提出的问题,和任课老师研究后,一起去串讲或答疑。1978年以来,每个学期,我都力争做到不离开讲台,少则上十几节,多则上三十几节。 相似文献
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我是一名康复者,最近深感多做事情少思虑,会对康复有很大的帮助.如何真的做到知行合一,我在实践中总结了一些经验.
以前的我,在生活中常常迷茫于自己是否有进步,还过于担忧自己独立生活的能力.后来,有患友建议我,多做少想是一个好办法.于是我就从多做些家务开始锻炼. 相似文献
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<正>"一把手"在一个地区、一个单位或一个部门处于核心地位,起着关键作用,负有重要职责。如何当好"一把手",这是新时期领导工作的一个关键问题,值得我们深入思考。我认为,需从以下几个方面做起。一、要有总揽全局的组织力。作为"一把手",就工作性质而言,具有全面性和复杂性,这就要求在思考问题、处理事情、作出决策的过程中,必须做到统揽全局、统筹考虑、统领队伍,推动工作。一要协调各方聚合力。抓全局必须调动全局,"一把手"要善于依靠集 相似文献
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《今日中国(中文版)》2008,(11)
我的家乡在浙江北部的湖州,地处杭嘉湖平原和上海、杭州、南京的中心地带,是自古的"丝绸之府,鱼米之乡"。我的家就坐落在湖州素有"桑林"之称的双林镇的农村,当地的农民家家户户种桑养蚕,种植水稻。我的父亲就出生在一个普通农民家庭,他 相似文献
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不少人说我是一个"怪人":一是迄今为止做过23次肝癌手术,先后被多家医院判过"死刑",但仍然战斗在工作第一线;二是从农学院毕业后,一直在农村摸爬滚打30年,仍不愿回机关;三是没有问题寻问题,喜欢自己给自己找"麻烦"。其实,我并不是怪人,我有自己的想法,组织用了我就不能让组织失望;群众选了我, 相似文献
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<正>习近平总书记强调:"幸福都是奋斗出来的""奋斗本身就是一种幸福""新时代是奋斗者的时代"。读过《习近平的七年知青岁月》一书,青年时代习近平的勤学、担当、实干、创新精神激励着我,我立志要把自己的青春奉献给多党合作事业。奋斗,需要以勤学武装自己。"近平很喜欢学习,平时也很喜欢看书",当时知识贫乏的年代,很多人想着挣工分填饱肚子就够了,很少有人能做到青年习近平的"白天去山上劳动,晚上回家一有空就看书"。青年习近平勤奋好学,到了夜 相似文献