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1.
邓小平同志作为伟大的马克思主义者.作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师.为中华民族的独立和解放.为我国社会主义制度的建立、巩固和发展。建立了不朽的功勋。百年沧桑。神州巨变。伟人精神永存。在纪念邓小平同志诞辰100周年之际,我们深切缅怀他的丰功伟绩.学习他的革命风范和崇高品德.沿着邓小平同志开创的中国特色社会主义道路.高举“三个代表”重要思想伟大旗帜.抓好经济社会全面协调发展工作.把中国特色社会主义事业不断推向前进。 相似文献
2.
苏宏章 《中共贵州省委党校学报》1997,(Z1)
我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志与世长辞了,我们万分悲痛,沉痛悼念邓小平同志。 邓小平同志的一生,是光辉的一生。他为民族 相似文献
3.
张秀申 《河南公安高等专科学校学报》1994,(1)
邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。《邓小平文选》第三卷,科学地总结了十年来,我们党领导全国各民族人民全面进行改革开放和现代化建设的伟大探索和实践,提出了一系列新的思想、观点和概念,汇集了邓小平同志在形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中最重要、最富有 相似文献
4.
继承邓小平遗志把理论推向前进沈宝祥邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论,是他留给我们的最宝贵的精神财富。认真学习和研究这个理论,用以指导我们的实践,并在实践检验中推进这个理论,这是我们对这位伟人最好的悼念。建设有中国特色的社会主义理论,是一个... 相似文献
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今天,我们在这里召开座谈会,纪念中国人民的伟大儿子、当代中国马克思主义理论主要创立者、我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志诞辰100周年。 相似文献
6.
同志们:
今天,我们在这里召开座谈会,纪念中国人民的伟大儿子、当代中国马克思主义理论主要创立者、我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志诞辰100周年. 相似文献
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邓小平同志是建设中国特色社会主义的总设计师,也是促使中国教育发展走向21世纪的带头人,他对中国教育发展模式的全新设计,成为中国人民的宝贵财富。本文结合邓小平同志的教育发展战略观,探讨和分析邓小平同志的教育发展模式,这对于把我国的教育事业推向21世纪,具有重要的指导意义。 一、邓小平教育战略观的确立 邓小平教育战略观的核心是三个面向,即教育要面向现代化,教育要面向世界,教育要面向未来。教育要面向现代化,主要是指教育的发展 相似文献
8.
又秋 《湖南省社会主义学院学报》2010,(5)
伟大的马克思主义者邓小平同志,是建设中国特色社会主义事业的总设计师.他在指引中国人民向现代化进军中,展示了卓越的领导艺术.他的统战艺术建立在解放思想、实事求是的基础之上,是马列主义和中国实际相结合的典范,具有鲜明的特征. 相似文献
9.
周新春 《理论学习(山东)》2003,(12):33-34
世纪伟人毛泽东,他为中国的革命和建设事业建立了不可磨灭的历史功绩。他在领导革命的实践中创立了毛泽东思想,铸造了实事求是、与时俱进的时代精神。今天,我们纪念毛泽东同志110周年诞辰,缅怀他的丰功伟绩,继承他的精神财富,坚持和发扬与时俱进的时代精神,对于我们在新世纪、新阶段实践江泽民“三个代表”重要思想、全面建设小康社会、在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。 一、毛泽东作为中国共产党人的主要代表,肩负起历史赋予的神圣 相似文献
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11.
肖翔 《贵阳市委党校学报》2004,(5):11-14
邓小平同志是我党、我军、我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。邓小平同志的突出贡献之一,是帮助我们党实现了马克思主义与中国实际相结合的又一次历史性飞 相似文献
12.
邓小平同志是集革命家、政治家、战略家、外交家于一身的时代伟人。他不仅是中国社会主义现代化建设的总设计师、建设有中国特色社会主义理论的创始人,而且也是新时期中国外交的决策人和建立国际政治、经济新秩序的倡导者,是国际社会极具影响力的政治领导人。他的外交理... 相似文献
13.
《理论学习(山东)》1994,(12)
一、理论工作的形势和任务。 伟大的革命实践需要伟大的革命理论,伟大的革命理论指导伟大的革命实践。党的十一届三中全会以来,我国的改革开放和社会主义现代化建设之所以能够创造出举世瞩目的辉煌成就,从根本上讲,是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下取得的。政治、经济形势与理论工作形势是密切相关的。在组织学习、宣传、研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的过程中,全省各级党政和思想理论战线上的同志做了大量 相似文献
14.
邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者,在领导全国各族人民全面开创改革开放和社会主义现代化建设新局面的过程中,在形成和发展建设有中国特色社会主义理论的过程中,尊重群众,热爱人民,总是时刻关注最广大人民的利益和愿望,把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。我们完全可以说,邓小平同志倡导的建设有中国特色社会主义理论和路线,以及与之相适应的一系列方针政策,从本质上体现着中国人民的现实利益和根本利益,始终贯穿着密切关注人民群众利益的唯物主义世界观和方法论。人民性是邓小平建设有中国特色社会主义理论的最显著特点之一。 相似文献
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1 坚持和改善党的领导,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个根本问题。实践已经证明,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国16年来改革开放不断取得胜利的旗帜和灯塔,是指导我们进行社会主义现代化建设的强大思想武器,也是我们党加强自身建设的法宝。我们的经济和社会发展都比较快,全国人民的生活得到显著改善,我们国家的面貌发生 相似文献
16.
中国特色社会主义理论的历史基点 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小平同志在十二大开幕词中指出:“我们的现代化建设必须从中国的实际出发,无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照搬照抄别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”建设中国特色社会主义的实践证明,邓小平同志所指出的中国特色社会主义道路是中国共产党领导中国人民建设小康社会、实现民族复兴的必由之路。如邓小平同志所指出的,中国特色社会主义理论的基点是… 相似文献
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张洪池 《新疆警官高等专科学校学报》1994,(1)
邓小平同志一直十分重视社会主义民主问题。他在党的十二大开幕词中就号召全党和全国人民“把我国建设成为现代化的,高度文明、高度民主的社会主义国家”,(《邓小平文选》第3卷第4页)并指出:“我们政治体制改革总的目标是三条:……第三,发扬社会主义民主、调动广大人民的积极性”。(《邓小平文选》第3卷第178页) 邓小平同志关于社会主义民主的地位、作 相似文献
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今年8月22日是邓小平同志诞辰100周年纪念日。邓小平同志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立了不朽功勋。邓小平同志留给我们的最可宝贵的精神财富 ,就是他创立的邓小平理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线。我们纪念邓小平同志 ,就要高举邓小平理论伟大旗帜 ,结合新的时代特点和新的实践要求 ,不断深入学习邓小平理论。无论在什么时候和什么情况下 ,我们都必须坚持用邓小平理论武装头脑 ,坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验 ,在全面建设小康社会的征程上 ,继续开创中国特色社会主义事业的… 相似文献
19.
《中共贵州省委党校学报》1997,(Z1)
邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是他创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制订的党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义 相似文献
20.
林昌新 《理论学习(山东)》2000,(9)
邓小平同志开创的、江泽民同志为核心的第三代中央领导集体继承和发展的有中国特色社会主义的伟大实践和成功推进,丰富着我们的思想、认识和理论。初级阶段社会主义在多样化统一中全面发展,是我们对有中国特色社会主义现代化建设规律在理论认识上所实现的又一个重大的历史性飞跃。 相似文献