班主任工作艺术初探

班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任角色和工作的特殊性,要求班主任老师更加关注其工作艺术。班主任应从班级管理、学生培养和自我发展方面提升自己的工作艺术。     

在职民警函授教学方法初探

本文分析了在职民警函授教学的特点、现状 ,提出了在职民警函授教学方法改革应遵循的原则 ,对在职民警函授教学方法进行了有益的探索。     

班主任工作之我见

随着社会的发展,21世纪是人才竞争的时代.高素质人才要靠高素质的教师来培养.学校是培养人才的地方,班主任对培养人才起着举足轻重的作用.     

浅谈如何做好班主任工作

如何作好班主任工作是一项值得进行深入的思考的问题.结合多年来自己的工作实际,我总结为如下: 一、做好班主任工作的前提 1、要通过各种途径不断提高个人修养和综合素质 学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模.     

高职院校班主任工作刍议

中国高等职业教育历经20多年的实践,班级管理工作仍受到生源复杂、管理力量薄弱、受传统思想约束、缺乏创新等问题的困扰.随着时代的变迁,教育对象个体有了新的发展变化,其整体素质也亟待提高,从而对高职院校班级管理工作提出了更高的要求.因此,高职院校班主任必须明理念,讲方法,求实效,在班级工作上不断寻求和完善管理方法,采用创新型、非指导性、自主性、双向型管理,才能推动高职院校学生管理工作朝着健康、和谐的方向稳步发展.     

浅谈如何做好班主任工作

学生安全教育工作是目前教育管理新形势下、学校一切工作的首要任务,特别是中职教育,更是教学过程中的重中之重.而班主任则是在学生安全教育过程中"唱主角",是最直接的责任者. 随着招生就业形势的新变化,近几年中职学校学生入学平均年龄偏小,有些学生初中还未毕业,就因多种原因辍学又重新进入中职学校学习,个别学生年龄小、素质差、不听话、恶习多是摆在班主任工作面前的新课题,多数班主任反映:"现在的学生越来越不好管".     

班主任工作与心理健康教育

“教师应当是心理医生”，这是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。心理保健工作本不是班主任老师的主要任务，但作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。     

高校班主任工作的认识

高校班主任是学生思想政治、道德品质的教育者,是学生学业、科研的引路人.不仅是联系学校和学生的纽带,也是沟通学校教育和家庭教育的桥梁.在高校这个特殊的社会环境中,班主任工作在对学生的教育、管理等方面发挥着至关重要的作用[1].因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上.本文从高校班主任工作的特点及任务等方面进行论述与总结,以求促进高校班主任工作的深化和管理水平的提高,增强班主任工作的实效.     

谈如何做好高职院校班主任工作

本文从不同方面讲述了做好班主任工作的几个关键因素,特别是针对高职高专学生的培养目标,重点就如何增强学生自信心、找准奋斗目标和位置做了一定的阐述,进而为做好高职高专的班主任工作提供了一定的参考.     

浅谈新时期中专学校班主任工作艺术

中专学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中专学校的班主任则担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任.班主任工作是一门学问,也是一门艺术,中专学校班主任工作尤其典型.     

民族高校班主任工作的思考

班主任在民族高等教育中是一支重要的力量.班主任应该坚持国家民族高等教育方针,提高自身政治觉悟;坚持从实际出发,充分考虑民族特点和地区特点;提高自身专业知识水平,树立人格魅力;深入了解学生,做到有的放矢;努力培养学生团体协作精神、集体意识和责任心,挖掘学生各种潜能.     

论青年教师如何做好大学班主任工作

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。青年教师如何做好大学班主任工作对于其自身职业生涯的成长及高校学生的管理、人才培养起着举足轻重的作用。本文结合切身的班主任工作经验及体会提出了五点有针对性的建议。     

浅议怎样做好班主任工作管理

在一个学校里有没有良好的校风、班风和学风,很大程度上取决于该学校的每一个班级.每个班级有良好的班风和学风,才能使学校有良好的校风和学风,班级的管理者是班主任,只有班主任做好管理工作,才能使班级的班风和学风得到很好的发展,那么如何做好班主任工作呢?结合自身从事多年班工作的经验总结,我自有以下几点与教育工作者们共勉.     

浅谈留学生教育中的班主任工作

我国来华留学生教育事业的蓬勃发展,对留学生管理工作提出了新的、更高的要求.留学生班主任工作是学生管理工作之一,但它又有别于国内班主任所做的工作,坚持以人为本,用全新的观念和意识来指导工作,才能提高管理效率,实现管理目标,开创留学生管理的新局面.     

浅谈年轻教师如何做好班主任工作

班主任的工作方式和效果,在很大程度上来源于班主任对自己所扮演的角色的正确认识和自身威信的树立。在实践过程中,不少年轻教师陷入了角色认识的误区,不能树立在学生中的威信,因而影响到班主任的工作效果。     

浅谈民办高校班主任工作的思路定位

班主任工作是学校学生管理工作的纽带,班主任的价值理念、工作思路、方向及投入程度直接影响到班级学生的人生观、价值观的形成,影响到学生学习、实践的着眼点及班风的好坏。所以,重视与加强班主任工作,对营造积极向上、和谐共荣的校园文化氛围是有益的,对于学校的长远发展是有积极意义的。     

论任课教师兼职班主任的教育管理工作

任课教师兼职班主任,是目前大学教师特别是年轻教师必须经历并承担的工作任务。通过一些实例来阐述作为兼职班主任首先要关注学生的家庭背景、教育背景以及学生的兴趣点,从而引导学生进行学科内的探索。同时任课教师兼职班主任还应该不偏不倚,教会学生对于学科的融会贯通,让学生懂得有时候看似没有交集的学科能产生出不一样的火花,思想大同才能走得长远的道理。     

论公务员培训班的班主任工作原则

在行政学院国家公务员培训工作中,培训班的班主任工作是很重要的一个部分.要做好班主作工作,必须提高班主任的全面素质,以确定良好的形象;班主任要围绕提高公务员素质教育的中心任务强化管理工作,这些都是班主任的工作原则.     

面对学生永不言弃——班主任工作刍议

师者:传道、授业、解惑也.作为班主任老师面对学生怎样传授知识、解疑释惑,教会他们如何做人、如何处事、使他们彰显个性、健康生活、快乐学习是我们每一位班主任老师的职责.教育是一个漫长的等待,接受是一个渐近的过程,面对学生不能言弃.