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能力本位教学模式在课堂教学中的应用有其内在的规定性,什么样的课程适合,在课堂教学过程中如何应用及教学效果如何,是适用能力本位教学模式的必要条件,在我国目前职业教育的背景下,根据课程的特点选择适用能力本位教学模式是教师摆脱教学困境的有效方法. 相似文献
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能力本位教学模式在课堂教学中的应用有其内在的规定性,什么样的课程适合,在课堂教学过程中如何应用及教学效果如何,是适用能力本位教学模式的必要条件,在我国目前职业教育的背景下,根据课程的特点选择适用能力本位教学模式是教师摆脱教学困境的有效方法. 相似文献
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学生环保意识的提高是环境法教学的终极目标之一。本文从备课、教师在课堂教学中的自我定位、教学内容、教学方法、教学评价等几个方面进行分析,探讨如何有效加以改革,以促进环保意识在教学过程中进行营销,并提出了可行性方案。 相似文献
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和谐社会必定是法治社会,法治社会的价值趋向是公平、正义、人权。司法公正是法治题中的应有之意。司法公正能促进公民法律意识的增强,能化解人民内部矛盾,能促进公民理解法律规则,从而从根本上提高全民族的法律素质,为建设社会主义法治社会、和谐社会奠定坚实基础。 相似文献
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课堂教学中的体罚、心理惩罚和不公平问题是近年来常见的课堂违法现象。只有强化角色意识,规范教学行为,更新管理观念,实行制度创新,加大立法力度,坚持依法治教,才能预防或减少课堂教学中的违法现象发生。 相似文献
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本文简要叙述了顺口溜的定义、特点,同时阐述了落后地区中学的体育现状和运用顺口溜在体育课堂教学中的现实意义和具体案例、及其在体育课堂教学运用中应注意的问题,希望能为农村中学的体育工作者提供参考作用。 相似文献
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和谐社会追求的是社会均衡、协调、平顺的发展状态,但和谐的社会并不意味着没有矛盾和冲突,其本质乃对立之中的统一。而警察的价值就在于指导、归训、威慑和谐社会的对立面,维护、保障和促进社会和谐。 相似文献
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社区法治既是国家法治建设全局中的重要领域,又是能够催生和促进法治的新生社会空间,社区产生发展的历史背景、社区自身的特点属性、以及社区法治化社会实践,都带有法治社会建设"试验田"、"示范区"和"战略区"的特征和功能。 相似文献
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公平市场价值是征收补偿的通常标准,是自愿的买家愿意支付给自愿的卖家的价格,包含了财产对于财产权人的平均主观价值,不包含特殊的主观价值和自治价值。补偿超过平均主观价值的主观价值技术上不可能;财产权是法定的权利,负有社会义务,法律不补偿财产权人的过敏反应;补偿某些特殊的主观价值与宪法价值不兼容,还可能给财产权的策略性抵抗提供正当理由。许多域外征收法规定不补偿特殊主观价值,但特殊主观价值可以通过其他概念在个案中进入补偿。中国征收法采通行的公平市场价值补偿标准,没有规定主观价值的补偿,但主观价值可以通过社会稳定风险评估、补助和搬迁奖励部分进入补偿额。 相似文献
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随着改革开放的进一步深入,人们被禁锢的思想的进一步解放,各种沉寂了多年有背于伦理道德的言行也在市场经济的大潮中沉渣泛起,人们理想中的路不拾遗,夜不闭户似已成了天方夜谈,人本恶的天性暴露无遗,制定更详细、完备的法律制度、法律条款去遏制人本恶的天性已势在必行。 相似文献
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在构建和谐社会的过程中,诚信是我们进行活动时所应该持有的理念,诚实信用的道德也是我们所要弘扬的。因为没有诚信,就不会有和谐。那么法律中有“帝王条款”之称的诚实信用原则在构建和谐社会的过程中所具有的价值,则是本文中笔者所思考的问题。 相似文献
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2008年美国金融危机的爆发,更加凸显了经济法的价值理念,同时也是对经济法价值理念的一次实践检验。经济自由与经济秩序的统一,决定了政府与金融企业行为应纳入法治轨道,并保持各自的行为边界。对金融业的监管要体现经济法的安全与效率价值,并视经济环境的需要而突出重点。实质公平公正是社会分配的基准、拉动内需的前提、引领"效率与公平并重"的分配原则。金融安全是经济社会发展的基础,经济法的发展理念是金融业稳健运行的支撑和保障。我国应进一步弘扬经济法的价值理念,充分发挥经济法制度的前瞻性和预防性功能。 相似文献
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在现代社会的法制体系,判例具有非常重要的地位。判例是法律具体化的一种模式和现实成果,为立法提供物质材料,具有造法功能;判例可以规范法官的自由裁量权,提高诉讼效率和法官的整体水平,并促进司法公正;判例是鲜活的法律教材,是人们理性选择自己行为方式的模板;判例是司法裁判的终点,也是法学研究和法学教育的起点之一。 相似文献
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法的价值是有位阶的,但这种位阶不是恒定的.在社会正常状态下,自由代表了人的最本质的人性需要,它处于法的价值的顶端,这一点已为法国行政诉讼受案范围的扩大和德国的特别权力关系的衰落所证实.我国特定时期是将秩序作为行政法的首要价值.随着社会的进步和法治的发展,人权在我国行政法中的首要地位已经回归,并为我国宪法所确认,加之服务行政的出现,使现有的行政法学面临着重新构建的局面. 相似文献
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保证人质及其他人的生命安全是警方处置恐怖劫持人质事件追求的目的。谈判是其中一个非常重要的环节。能够尽量避免恐怖劫持事件事态的恶化和升级,最大限度地保全人质、行动警员、恐怖劫持分子以及一些无辜人的生命,亦具公众安全心理安抚效应,体现了现代生活的价值理念。对警方不得不实施的武力解救行动来说,谈判是非常重要的准备工作和寻求赢得有利战机的手段 相似文献