科学发展观与高校学生管理工作创新

高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容，创新是我国高校管理工作的内在要求，科学发展观的提出，对于我国高校学生管理工作的改革、发展和创新具有重要而深远的意义，只有遵从科学发展观的指导，积极创新我国高校学生管理工作的管理理念，大力创新我国高校学生管理工作机制，努力创新我国高校学生管理工作的实现途径，我国高校学生管理工作才会有长足进步。     

新时期高校学生工作管理理念创新浅谈

随着社会主义市场经济体制的逐步完善,我国高等教育事业快速发展,高等教育体制改革逐步深人,学生的思想观念日益复杂,传统的学生工作管理观念、方式和体制已很难适应形势发展的需要,必须用新的思路加以改革和创新.新时期高校学生工作管理理念的创新,就是要树立高校学生管理工作"以人为本"的理念,教育、管理、服务一体化的理念,以及科学性、时代性、层次性相结合的理念.     

加强学生管理建设和谐校园

加强学生管理,建设和谐校园,要着眼于大学生这个特定时期的"人"来研究和改革现行的学生管理工作,明确学生管理工作的目标,理清学生管理工作的思路,建立科学高效的管理机制,开拓新时期高校学生管理工作的新局面。     

论基于文化管理的高校学生管理制度创新

随着高等教育进入大众化阶段,以制度管理为主的传统的学生管理制度弊端日益凸显,已不能有效适应学生管理工作的要求。文化管理源于企业管理,是一种以人为本、以人为中心的管理制度,是现代管理发展的高级阶段。将文化管理引进高校学生管理工作,推进高校学生管理创新,是改进新时期高校学生管理工作的迫切需要。     

当前高校学生管理工作面临的问题及对策

当前高校学生管理工作面临诸多问题:过于行政化;重视“管”,忽视“理”;以“事后管理”为主,忽视“预测预防”;学生困惑多压力大等.解决高校学生管理工作面临问题的对策有:加强师生沟通;进行理性化管理;注重“预测预防”;探索和建立多向管理新模式;加强学生的德育教育和心理健康教育.     

高校学生管理工作的法制化

高校是向社会输送人才的重要基地,高校学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养.结合新形势下高校学生管理工作的特点,以提高学生综合素质为目的,从法制化学生管理制度,加强学生思想道德教育,规范学生学习生活,丰富学生课外生活和发挥学生干部在学生管理中的作用四个方面对学生管理工作的制度化进行了阐述.     

新形势下高校学生工作创新研究

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生工作面临新的形势和挑战。结合新形势下高校学生工作面临的挑战和当代大学生的特点,有针对性地对高校思想政治教育工作、日常管理工作、心理健康教育工作、辅导员管理工作、高校安全稳定工作这五方面提出了适应时代要求的高校学生工作管理模式和具体实施措施。     

高校学生公寓数字化管理研究

高校公寓管理工作作为我国高校后勤管理工作的重点,一直以来都是深化高等教育改革的一项重要任务。随着高校招生规模的不断扩大,学生人数的急速增加,高等教育从精英教育转变为大众教育,高校学生公寓的传统管理模式受到了前所未有的冲击。高校学生公寓应实行数字化管理,提高服务质量,营造育人环境,以促进学生身心的健康发展。     

浅谈如何提高高职院校学生党员在学生管理中的作用

高校的思想政治工作和稳定一直受到党中央的高度关注,现今高校学生面临的各方压力越来越大,由此反作用到高校的学生管理工作中.为了更好地加强对高校学生管理,我们需充分发挥学生党员的作用.     

当前高校学生管理工作现状分析

高校学生管理工作是建设和谐校园的重要组成部分,改革传统行政管理为主体制下的管理模式、管理理念的弊端,树立以人为本的管理理念,注重发挥管理者的管理能力和被管理者参与管理的积极性,加强制度建设和建立一支精干高效的管理队伍对提高高等学校学生管理的水平具有非常重要的意义。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是教师和学生沟通的纽带和桥梁,是高校学生管理工作的参与者,也是学校各项管理措施的实施者。他们在整个高校学生管理中起着至关重要的作用。针对高校学生干部的现状及存在的主要问题,有针对性地对学生干部进行培养,对提高学生干部的素质,改善高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。     

中国高校学生管理工作法治化建设与思考

高校学生管理工作的关键就在于如何正确解决高等学校的管理权力与学生合法权利之间的关系,在公共利益和个人利益之间维持一个必要的平衡。近年来,高校不断被推上被告席,高等教育领域里诉讼案件迅速增多及由这些诉讼案所引发的争议之强烈、所受到各方的关注之广泛,均是前所未有的。从学生管理角度研究高校法治化问题,从法治理论入手,明确高校学生管理法治化的内涵及高校与学生的法律关系,并就如何提高高校学生管理法治化的途径进行探索。有助于中国高校学生管理工作法治化建设。     

构建以人为本的高校学生管理工作新思路

在社会主义市场经济条件下，必须着眼于大学生这个特定时期的“人”来研究和改革现行的学生管理工作，明确学生管理工作的目标，理清学生管理工作的思路，建立科学高效的管理机制，以开拓新时期高校学生管理工作的新局面。     

高校学生分级管理模式的研究

高校的主要任务是科研和教学。学生管理工作水平是影响高校教学质量和高等教育成败的关键因素。进入新世纪以来,我国高校正在经历着全面改革,从以前的精英式教育,转型为大众式教育。由于经济模式和市场运营方式的改变,使得高校学生工作面临诸多机遇和挑战,这对高等院校学生管理工作提出了新的要求,学生管理工作者须针对各年级学生的认知特点和成长规律,寻找出分年级进行管理的新途径。     

非正式组织对高校学生工作的影响及管理探析

非正式组织是高校中普遍存在的一种特定组织,对高校学生管理工作影响重大,教育工作者能重视对大学生非正式组织的管理和引导,善于发挥非正式组织的积极作用,努力克服消除其消极影响,有利于高校学生工作的顺利开展。     

构建教务-学工联动管理模式的思考

随着教育改革的深化,高校以生为本的管理理念是高校学生管理工作的主要方向。以教务工作和学生工作联动管理为出发点,探讨教务-学工联动管理模式的必要性和可行性。通过教学管理工作和学生管理工作的结合,推进高校整体水平建设,提升高校人才培养质量。     

坚持以学生为本以教育为主切实加强高校学生管理工作

高校学生管理工作直接关系高校人才培养目标的实现,必须坚持以科学发展观为指导,坚持以学生为本、以教育为主的原则,做到教育、管理、服务三者的有机结合,不断改进教育的方法和手段,为实现高等教育的目标,实现人的全面发展创造条件.     

浅议对话理论视角下的高校学生管理

对话教育是信息时代在精神领域的教育回应，是教育领域发展的方向。简述了对话理论的渊源，对话理论视觉下的高校学生管理，以及从学生评教心态探视高校学生管理工作。     

论高校学生管理中的法治思维

高校学生管理中的法治思维是指按照学生管理方面的法律所进行的逻辑思考和思维方式,是将一般性法治理念、知识及规定在学生管理中付诸实施的过程。高校学生管理工作中运用法治思维必须坚持以规则为中心,以合法性判断为先导,以强化法律权威为标准,以相关法律制度为依托,坚持正当法律程序,以进一步提升学生管理水平和能力。     

高校辅导员管理行为有效性的调查分析

高校辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员管理行为的有效性对大学生健康成长有着重要影响,通过问卷、访谈方法,对目前高校辅导员管理行为有效性的现状进行了调查。通过分析试图为辅导员提高管理行为有效性提供有价值的启示和建议。