正确把握弘扬中华优秀传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系

培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在落实这一战略任务过程中,自然就会遇到中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系问题。习近平总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬     

社会主义核心价值观与中国传统优秀文化的辩证关系研究

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,是在新时期中国特色社会主义伟大实践中对中国传统优秀文化的的继承和发展,是中国传统优秀文化在新时代的"果";而中国传统优秀文化作为社会主义核心价值观的"根",为社会主义核心价值观的形成提供了深远的思想渊源和培育、实践社会主义核心价值体系的必备土壤。同时,传承中国优秀传统文化和培育、践行社会主义核心价值观都必须扎根于中国特色社会主义伟大事业的建设,必须扎根于人民群众、扎根于大众创新,才能与时俱进,真正推动中华民族的伟大复兴和稳健前行。     

习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的逻辑理路

习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是推进新时代中国特色社会主义文化发展的理论武器和行动指南。习近平推进文化建设的逻辑是:坚持和发展中国特色社会主义必须以实现中华民族伟大复兴的中国梦为伟大引领,必须以更基础、更广泛、更深厚的文化自信为根本底蕴,必须牢牢掌握意识形态的领导权,建构中国特色的哲学社会科学体系,培育和践行社会主义核心价值观,大力发展社会主义文艺,大力发展文化事业和文化产业,唱响中国声音,讲好中国故事。     

用社会主义核心价值观培养当代大学生的文化自觉与文化自信

社会主义核心价值体系处于核心地位,并主导和引领着当前我国社会多样化的社会思潮和多元化文化意识。核心价值体系的形成,影响个人、社会群体的心理健康发展和精神状态以及整个社会经济、文化等诸多方面的发展。本文对当代大学生所面临的社会环境以及用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造进行阐述,以期在社会主义核心价值观指引下,培养当代大学生形成具有高度文化自觉与文化自信的优秀品质。从而推动社会主义文化大发展大繁荣,重建全民族的文化自觉、重树全民族的文化自信、实现中华民族文化的伟大复兴。     

社会主义核心价值观视域下农村文化建设探究

在中国特色社会主义文化大发展、大繁荣的背景下,农村文化建设必须以社会主义核心价值观为引领,不断丰富和发展农村价值理念,让核心价值观深入到人民群众内在与外在精神生活中。同时,农村文化建设能为社会主义核心价值观的丰富与发展提供重要的阵地和平台。     

试论中国传统文化与社会主义核心价值观的辩证统一

中华民族所创造的辉煌灿烂的优秀文化,是培育社会主义核心价值观的重要源泉。社会主义核心价值观就是把中国优秀传统文化所强调的仁爱、民为邦本、诚实守信、崇尚正义、天人合一、和为贵、求大同的传统价值理念与当今时代特征和我国实际相结合的结晶,是中国传统价值观的创新性发展,与中国特色社会主义发展要求相契合,是党凝聚全社会价值共识作出的重要论断。培育和践行社会主义核心价值观必须植根于中国优秀传统文化之中。同时,也要使继承和培育社会主义核心价值观的过程成为弘扬中华优秀传统文化的过程。     

论当代中国工会的文化责任

中国工会在国家和社会中的地位决定了其在文化建设中负有重大责任。创新中国工会理论、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中国工人阶级伟大品格、建设高素质的职工队伍是其在国家层面上的文化责任;大力开展企业文化建设和职工文化建设是其在企业层面上的文化责任。发展和培育中国工人阶级文化是中国工会履行文化责任的关键。     

略论优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合性

由于中华优秀传统文化与党和人民伟大斗争孕育的革命文化和社会主义先进文化业已成为中国特色社会主义"四个自信"中"文化自信"的共同基础,这就决定了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有高度的契合性。主要体现在社会主义核心价值观深深植根于优秀传统文化上,体现在社会主义核心价值观与优秀传统文化的互通性、互补性、互动性上。因此需要将这两者的高度契合发展成为中国特色社会主义先进文化的深厚基础,建设中华民族共有精神家园的重要支撑。     

多元文化境遇下青年社会主义核心价值观培育路径探析

在当今多元文化交锋交融的社会背景下,文化的竞争愈加激烈。社会主义核心价值观作为文化软实力的灵魂和核心,培育青年的社会主义核心价值观不仅是树立青年正确价值观,促进其成长成才的需要,也是增强我国文化软实力,培育实现中华民族伟大复兴"中国梦"的后备军的要求。在当今多元文化共存、共争、共融的复杂社会背景下,青年社会主义核心价值观面临机遇和挑战,通过发挥青年主体性作用,进行教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成和制度保障,促进青年社会主义核心价值观内化于心,外化于行。     

新世纪以来国内学界文化自信研究的成就、特点与问题

新世纪以来,国内学术界关于文化自信研究成果颇丰,对这些成果进行梳理,既能展现中国特色社会主义建设的伟大历史进程,又能解决新发展时期西方资本主义文化对我国社会主义核心价值观冲击的现实问题。深化文化自信的研究,既要以哲学为基础加强其研究的理论性和科学性,建构具有系统化的世界观和方法论,又要与中国优秀传统文化相结合,丰富中国特色社会主义文化体系内容,形成中国特色的话语体系,不仅说明理论问题,同时又要解决现实问题。     

高校宿舍文化建设——践行社会主义核心价值体系公民层面价值要求的新渠道

社会主义核心价值体系是当前全社会共同认可的核心价值观,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。践行社会主义核心价值是高校德育的重要内容。思政教育的文化渠道是连接教育主题与客体之间的纽带,宿舍文化是高校文化的重要组成部分,是高校开展社会主义核心价值公民层面价值教育的新渠道。     

建党90年来我国青年运动的几个基本问题

中国共产党成立90年来,我国青年运动大体上经历了以救国救民为主线的新民主主义革命时期、在曲折中前进的社会主义改造和建设时期以及以服务社会为主旨的社会主义建设新时期三个发展阶段。以建党90年为背景分析我国青年运动的发展历程,可以为新时期系统研究我国青年运动的发展规律,积极引导我国青年运动朝着正确方向发展,推动社会发展进步提供宝贵的历史经验和时代启示。     

关于中国特色社会主义妇女理论维度与构建的思考

中国特色社会主义妇女理论是关于中国社会主义时期特别是改革开放以来妇女运动的学说,是对现阶段男女平等与妇女发展的规律性的认识.该理论是中国特色社会主义理论体系的有机组成部分,其思想指导是马克思主义及其妇女解放的学说,实践基础是当前中国的基本国情与妇女发展的基本状况.界定中国特色社会主义妇女理论体系的维度,加强其理论构建,还要注意吸收借鉴国际妇女运动的先进经验与成果,坚持"百家争鸣、百花齐放"的双百方针,以及理论构建与宣传倡导并举的原则.     

促进非公有制企业文化建设的实践与思考

非公有制企业文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,在促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长发挥着重要作用。新形势下积极促进非公有制企业文化建设,要用文化自信引导人,用文化项目凝聚人,用文化力量感召人;要围绕‘‘两个健康’’主体,凝聚“同心”共识,牢记“感恩”情义,实践并探索出一条既符合社会主义核心价值体系要求。又适合非公有制企业发展的企业文化建设路子。     

坚定道路自信:自觉走中国自己的路

中国特色社会主义道路,是党的十一届三中全会以来开辟的一条崭新道路。党的十八大报告深刻而全面的阐述,对于我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定道路自信,自觉走中国自己的道路,具有重要的理论和实践意义。     

从单一启蒙到多元融合——中国青年志愿者行动回顾与展望

中国青年志愿者行动是伴随我国建立社会主义市场经济体制的进程而诞生的，同时也伴随着我国社会经济发展的不断深入而推向更高层次。目前，其发展过程所显示出的精神理念、活动内容、操作形式、组织系统，以及它所得到的社会认可、政策及法律保障、政府支持等正发生着悄然的变革。按照事物发展的连续性与阶段性相统一的原则。其发展经历了三个既相对独立又具有联系性的发展时期（或称三个阶段）：从单一的启蒙，到多元的扩张，再到具有专业特质的多元融合。展望未来，一个具有强大组织动员性、宏大规模性、广泛社会参与性、鲜明思想教育引导性的中国青年志愿者组织正向我们走来。     

社会主义核心价值体系建构机制现状研究

自党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系以来,社会主义核心价值体系的建构机制作为这一体系的关键问题,成为学者研究的热点,在理论上积累了丰富的文献资料。有必要从这一体系建构的主体、客体以及路径机制角度出发,对已有研究成果进行重新梳理和解读,并作简要评述,以推进理论研究向纵深发展。     

以人为本:社会主义核心价值体系的内在理念

社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。我们通过分析可以发现以人为本是贯穿其中的一个内在理念。     

改革开放以来我国青年社会参与的特点及启示

改革开放以来,我国青年的社会参与意识不断增强,经历了以反思与寻觅为特征的探索式参与、以认同与担当为特征的主体参与,和以冷静、务实、自主、逐步为特征的全方位参与的发展阶段。考察青年参与的历史可以发现,青年社会参与热情高涨是改革开放的伟大成果,中国特色社会主义事业发展需要青年社会参与,执政党应该重视青年社会参与,对待青年社会参与既要放手锻炼又要保持安定团结的政治局面。     

马克思主义中国化的历史新阶段——论“中国特色社会主义理论体系”的形成机制

"中国特色社会主义理论体系"的创立,开辟了马克思主义中国化的历史新阶段。它坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,体现了马克思主义基本原理的一以贯之;它作为马克思主义中国化的最新成果,体现了马克思主义与时俱进的理论品格和马克思主义着眼新实践新问题的发展规律。中国特色社会主义理论体系是马克思主义在历史新起点上的重要理论创新。