大学演讲与口才课程适宜教学策略的探讨

大学演讲与口才课程在工作与生活中具有高度重要与必要性，通过对演讲与口才课程的特点、教学任务、教学目标、学习者以及教学条件的分析，发现大学演讲与口才课程适宜教学策略为指导性合作小组教学策略。     

论谈判的准备程序

谈判是一种科学性很强的人际交往行为。它应该遵循其基本程序进行。谈判程序一般分为准备程序和进行程序两个阶段,特别是正规的重大的谈判活动,其准备工作显得尤为重要。因为,谈判既是一场心理决斗,也是一场知识、信息、修养、口才、风度的较量。谈判者要想在错综复杂的谈判局势中左右谈判的发展,就应在谈判前充分做好各项准备工作,打有准备之仗。可以说,谈判前的准备工作,是决定谈判成功与否的重要前提。谈判的准备程序大致分为以下几个步骤:     

深化对干部＂德＂的认识

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中强调指出：“要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”这一重要论述，进一步突出了德在干部选用、评价、教育和修养中的重要作用，深刻揭示了以德为先既是一种用人标准，     

也要学点“听才”

说是一门艺术，会说是本事，能说会道叫有。才，人们也经常把某个干部的口才好坏作为衡王其水平高低的一个标准，社会上还有人专门研究”演讲学”、“口才学”。但是如果把听也说成是一门学问，也设立一门“听才学”，肯定有人不以为然——只要不是聋子，谁不会听呢？其实，耳朵不聋只不过是具备了听的生理功能，会听、善听还是另外一回事。《资治通鉴·唐纪·贞观二年》记载：康太宗问谏议大夫魏征：“人主何为而明，何为而暗？”魏征对日：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏听也。”这也就是“兼听则明，偏听则暗”这一成语的来历。…     

领导干部一定要加强人格修养

领导干部一定要加强人格修养张莞花领导干部的人格修养，不仅是领导干部的个体行为，而且是关乎他人和社会的群体要求。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部加强人格修养显得尤为重要。一、领导干部人格修养的意义人格，指人的品行、品质和品格，是构成人...     

思想政治教育与人文精神的双重建构——“思想道德修养与法律基础”课程性质与特点研究

思想道德修养与法律基础课属于我国高校”思想政治理论课”中的一门重要课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。该门课程一般被认为主要是针对大学生进行思想政治教育，但是，如果超越于一般的思维定式，实际上该门课程更是一门人文精神建设的课程。只有准确认识课程的性质和特点，才能在教学实践中把握教育教学的内在规律，实现教育教学的根本目标。     

运用儒家美学思想提升大学生的审美修养

审美修养由审美观念、审美趣味、审美判断力等构成。审美修养是人文修养的重要内容,加强审美修养是提高大学生人文修养的一个重要方面。儒家美学思想是以孔子、孟子、荀子为代表,以"仁"为核心的一种美学思想。运用儒家美学思想提升大学生审美修养就是要增强大学生的审美意识,完善大学生的审美心理,提升大学生的审美判断力和创造力。     

简论党员领导干部世界观的改造

在新形势下，重新认识世界观的改造问题，特别强调领导干部要注意改造自己的世界观，对于加强党的建设、培养和造就高素质的忠诚于党的事业的干部队伍，保证党的政治路线的实现，具有重要意义。一、改造世界观是共产党员尤其是党员干部修养的主题共产党员，特别是党员干部，是先进的革命者，是改造社会、改造世界的领导者和推动者。为了完成历史赋予的使命，更应当努力改造自己，加强各方面的修养，不断提高自身的素质。对于共产党员修养的内容，刘少奇概括了七个方面：马列主义理论的修养（即运用马列主义立场、观点和方法去研究和处理各种…     

用典五忌

思想教育者叙事说理,离不开文采。文采从何而来?有人说,来自“两典一才”——“两典”就是精通马列经典、谙熟中外典故,“一才”指能言善辩之口才。 广义上说,一个成语、谜语、歇后语,一句名言、格言、寓言,一则神话、轶事、趣闻,都可以作“典”引用。但往往由于引法不同,效果迥异,有的画龙点睛、恰到好处,有的不知所云、贻笑大方。若从“忌”     

《论共产党员的修养》蕴含的实践观

从理论和实践的视角来看，刘少奇所著《论共产党员的修养》一文，既是加强共产党员自身修养的理论概括，又是巩固党的建设的实践探索。《论共产党员的修养》一文，不仅注重从理论层面阐释共产党员修养的意义、内容和原则，而且重视在社会实践中加强共产党员修养和锻炼。《论共产党员的修养》一文，蕴含着丰富的实践观点，强调理论与实践相结合的方法，凸显共产党员自身修养是一个提升理论素养和实践品质的过程。从实践维度阅读《论共产党员的修养》一文，对其蕴含的实践观内涵进行诠释，对其中蕴含的实践目的、实践功能、实践原则等方面进行分析，可以从实践维度探寻《论共产党员的修养》一文的阅读方法和理论与实践相结合的分析进路。     

发展口才文化亟需重视

发展口才文化亟需重视牛玉明口才是人们口语表达的才能。随着社会信息量剧增，人际交往日趋频繁。据资料显示，现代人际交流活动的８５％和学习活动的９０％，是借助于说和听的媒介来进行的。其中党政机关和企事业单位的各级管理人员执行公务中，口语交际活动要占５０—７...     

加强学习 注重修养

当前，各地都在按照中央部署，开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，大力推进两个文明的建设。在这项教育活动中，各级领导干部对加强学习、注重修养的问题，尤其要引起足够的重视。加强学习、注重修养是贯彻执行党的基本理论和基本路线，发扬团结一致、艰苦奋斗精神的重要保证，也是深入开展反腐败斗争，它设高素质干部队伍的一项根本措施。我们党的一大长处和优势，就是一贯重视马克思主义理论学习，把树立马克思主义世界观、人生观同坚持和发扬中华民族的优良传统有机地结合起来，讲求共产党员个人的思想品德修养。刘…     

《论共产党员的修养》写作前后

刘少奇的《论共产党员的修养》（以下简称《修养》）一书，对中国共产党的思想建设和组织建设起过重要的历史作用，哺育了不止一代中国共产党人，其影响历久不衰。它是在什么样的历史条件下形成的？一抗日战争时期，国共两党的第二次合作打破了国民党对中国共产党的长期封...     

领导者提高说话水平“六要”

口才体现领导水平、领导能力、领导魅力最直观。现实生活中，少数领导者语言匮乏、口才平平，不会说话，甚至口出“雷语”，不但影响了工作绩效，也损害了个人形象。习近平总书记在浙江工作时曾针对某些领导者的“不会说话”，有一个生动概括：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。很多场合，我们就是处于这样一种失语的状态，怎么能使群众信服呢？”这一典型而形象的概述，深刻揭示了当前一些领导者说话水平不高的现状。语言表达是一种素质，关系到领导工作的效果，反映出领导者能力的高低。提高说话水平，     

领导者人格的塑造

所谓人格，就是为人的品格。良好的人格，对普通人而言，是其安身立命，追求幸福生活的保障；对领导者来讲，则是其言行能够为人信服，工作得以顺利完成的前提条件。注重塑造领导干部的人格，具有十分重要的意义。良好的人格必须涵盖四个方面的内容：一是思想与时代合拍。既不墨守陈规，也不胡思乱想，因时制宜。二才识较同辈出众。才能和学识超出岗位和职责的要求，且学而不已，进而不止。三是品格为良知规范。劳作，身先士卒；名利，先人后己。己所不欲，勿施于人。用权处世能屈己利人，时刻想着天理良心，符合社会的基本规范。四是修养为…     

拜金主义价值观预设前提的虚伪性及其终结

高校《思想道德修养与法律基础》以大学生思想道德提升为重点,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观为目标,以保证大学生自我价值和社会价值的实现。然而,当下拜金主义思潮的渗透与泛化已造成对大学生信仰最大的冲击。所以,辨清拜金主义价值观产生的前提和虚伪性,才能够彻底终结其负面影响。这成为《思想道德修养与法律基础》教学无法回避的重要问题。     

毛泽东为提高人的哲学修养做出的贡献

毛泽东为提高人的哲学修养做出的贡献刁桂芳毛泽东一生为人类做出的贡献是巨大的，他对马克思主义的继承和发展，也是多方面的。他关于提高人的哲学修养的理论和实践，则是其中比较辉煌的一个部分。毛泽东为提高人的哲学修养做出的贡献主要表现在以下四个方面：一、深刻阐...     

个性侃爷郦食其

在古代，“能言善辩的谋士一般被称为辩士，“现代话可以叫“侃爷”、“口才帝”。     

近雅远俗

雅，是一种情怀、一种修养。情怀呈现在家庭的布置中、表示在衣饰的边幅中、品味在谈话的涵养中、显现在友情的微笑中，修养体现在和蔼可亲的神情中、表达在亲切热情的话语中，甚至举手投足、一颦一笑，都能雅得有韵味。     

道德建设贵在修身

中国的传统文化认为，自身修养是所有道德建树的基点。所谓“官德建设，首在修身”。组工干部处在党员干部工作的重要岗位，一言一行，举足轻重。对组工干部来讲，加强职业道德建设，提高自身修养，必须以公道正派为根本要求，力求做到“四正”。