社会主义时期中共党史研究的特点

社会主义时期中共党史研究的特点对于社会主义时期党史与民主革命时期党史的不同特点，有的学者概括为：１、社会主义时期的党史，是中共执政后的历史。党的自身建设如何，对事业的发展起决定性作用。应围绕执政作文章，在巩固执政地位，提高执政水平上下力气。２、社会主...     

社会主义时期中共党史分期问题研究述评

近年来,随着中共党史研究的重点转向社会主义时期,社会主义时期党史分期问题研究也渐受党史界重视,研究成果很多。为综览各家观点,评判得失利弊,促进党史研究的深入,现对这一时期党史分期问题研究作一述评。     

社会主义时期中共党史研究的若干方法探讨

按照马克思主义的观点,人对历史(自然包括社会主义时期中共党史)的认识,应该分为三个层次,第一是感性层次,第二是理性层次,第三是悟性层次。要总结历史经验,发现历史规律,没有悟性不行。悟性层次,实质上就是哲学层次。研究党史的最高层次就是哲学层次,这是对历史认识的最高级阶段。为了深化社会主义时期中共党史研究,必须坚定不移地以邓小平有关中共党史的论述为指导,在历史观、方法论上下功夫,以正确认识党的     

四川省社会主义时期中共党史学术讨论会述评

经过近一年时间的准备 ,2 0 0 0年 3月 2 3日至 2 4日 ,由中共四川省委党史研究室和四川省中共党史学会主办的四川省社会主义时期中共党史学术讨论会与四川省党史工作会议和四川省中共党史学会会员代表大会暨第六届理事会同时在成都举行。根据组委会的安排 ,现对讨论会及其入选的论文情况提出以下一些我见 ,作为对这次学术讨论会的概述和小结。一、本次学术讨论会的主要收获这次讨论会虽然时间不长 ,但从发动组织、论文撰写到会议召开的全过程来看 ,通过这次讨论会 ,收获还是比较大的 ,并积累了一些成功的经验。这主要表现在 :(一 )论文的撰…     

社会主义时期中共党史研究的特点与方法座谈会综述

最近,《北京党史研究》编辑部邀请了中央党史研究室、中央文献研究室及在京部分高校的学者和教师围绕“社会主义时期中共党史研究的特点与方法”进行座谈,其主要内容为: 一、社会主义时期中共党史研究的特点 有的学者认为社会主义时期党史与民主革命时期党史相比,有以下特点;1、社会主义时期的党史,是中共执政后的历史。党的指导思想、战略决策、理论、     

第二次全国社会主义时期中共党史学术讨论会述评

1999年11月24日至27日,第二次全国社会主义时期中共党史学术讨论会在北京召开。此次会议与全国党史研究室主任会议、中国中共党史学会会员代表大会暨第五届理事会议同时举行。中央领导同志胡锦涛、曾庆红会见了出席三个会议的代表并作了重要讲话。学术讨论会论文作者、全国党史研究室主任代表以及中国中共党史学会第五届理事共200余人出席了大会。一、学术讨论会概况这次学术讨论会共入选和特邀82篇论文,这些论文比较全面地反映了新中国50年来在政治、经济、军事、外交、科技、文化、教育以及地方建设中所取得的成就,认真总结了党领导社…     

社会主义时期中共党史研究的特点与方法──座谈会发言摘登

社会主义时期中共党史研究的特点与方法──座谈会发言摘登编者按：１月１７日上午，本刊编辑部邀请中共中央党史研究室、中共中央文献研究室及在京部分高校的学者和教师围绕“社会主义时期中共党史研究的特点与方法”进行了座谈。现将其内容整理如下，以飨读者。社会主义...     

麦卡锡主义时期美国的中共党史研究

当以极端“恐共”、“反共”为特征的麦卡锡主义在美国肆虐时，与共产党中国有牵连的机构、组织、学者备受打击和迫害。由此，现当代中国研究成了学术雷区。富布赖特（J．William Fulbright）指出：“无论是在政府部门还是在政府部门以外的其他地方，撰述‘真实中国“睛况被认为是一件非常不明智和不安全的事情。”①费正清（John K．Fairbank）亦认为，“20世纪50年代有关中国的问题被弄得像令人恶心的食物一样无人问津，连狗见了恐怕也要掉头作呕。”②虽然如此，美国的中共党史研究却是在这一时期兴起的。     

国外海外研究中共党史状况概述

中国共产党的光辉发展史及其对国际所产生的重大影响,早已令世人瞩目。第二次世界大战后,很多国家和地区加强了对中共党史的研究。现在,在全世界范围内究竟有多少国家、研究机构和专家学者在进行中共党史研究,很难有一个精     

谈社会主义时期党史专题研究

党史工作重点从民主革命时期转移到社会主义时期后,有一个“工作怎么起动,全省怎么带动起来”的问题。民主革命时期党史工作,福建省是采取广泛征集资料来起动,以重点专题征编和编史来带动全省。工作重点转移到社会主义时期后,是继续延用原来的办法,还是根据社会主义时期党史的特点和我们省的实际情     

第二次全国社会主义时期中共党史学术讨论会参考选题范围

1中共中央三代领导人对中国社会主义建设道路的探索2．邓小平理论的形成、发展及其历史地位3中国社会主义建设的成就与基本经验（包括各地区、各部门、各行业）4中国共产党与新中国的社会主义现代化5中国共产党与新中国的民主法制建设6中国共产党与新中国的科技事业7中国共产党与新中国的义教事业8中国共产党与新中国的国防建设9‘中国共产党与新中国的外交Ic中国共产党与新中国的民族、宗教事业11社会主义建设时期中国共产党的自身建设12．毛泽东、邓小平、江泽民论中共党史13．对建国以来中共党史研究的评价与展望14新民主主义建国纲领的…     

研究社会主义时期中共党史的光辉指南——学习《邓小平文选》札记

党领导全国人民在推翻“三座大山”完成新民主主义革命任务之后,又经历了45年的光辉战斗历程.这段历史,既有光彩夺目永载史册的伟大成就,又有在探索道路上出现的失误.在这个复杂曲折的历史中,既有丰富的经验,又有必须记取的教训.要正确研究和认识这段历史,反映历史的本来面貌和客观规律,首先必须精心学习研究《邓小平文选》,尤其是第三卷.《邓小平文选》已系统出版了1938——1965年卷、1975——1982年卷和1982年9月——1992年2月卷,这三卷《文选》共选入邓小平同志建国以后的文章、讲话、谈话188篇,70余万字.这是社会主义时期党史的真实记录,是我党逐步认识和掌握客观规律的反映.因此,也是研究社会主义时期中共党史的光辉指南.     

胡绳谈研究社会主义时期党史的目的

我们研究社会主义时期党史的目的,除了要证明十一届三中全会以来党的路线方针的正确性以外,还应加上一条,就是通过研究来说明社会主义建设的长期性。在民主革命时期,我们党在反对“左”倾的李立三路线、王明路线的斗争中,曾经提出过革命的长期性问题。当时“左”的倾向认为,党能一下子取得民主革命的胜利。欲速则不达。在“左”倾路线占统治地位的时候,红军处于非常困难的境地,甚至几乎葬送了已经取得的革命成果。但在遵义会议以后14年就夺取了革命胜利。以毛泽东为首的党中央批驳、否定了认为革命很快就能胜利的观点,认清了革     

中共党史研究与社会主义和谐社会的构建

从中共党史政治功能的角度来看,党史研究所具有的资政和育人功能对社会主义和谐社会的构建具有重要意义.从党史研究的学术功能看,充满活力即富于争鸣和创新精神的党史研究,将为社会主义和谐社会的构建作出自己的贡献.同时,促进社会和谐的历史进程本身,也应成为党史研究的课题.     

中共党史研究与社会主义和谐社会的构建

从中共党史政治功能的角度来看,党史研究所具有的资政和育人功能对社会主义和谐社会的构建具有重要意义.从党史研究的学术功能看,充满活力即富于争鸣和创新精神的党史研究,将为社会主义和谐社会的构建作出自己的贡献.同时,促进社会和谐的历史进程本身,也应成为党史研究的课题.     

黄振位研究员谈深化中共党史研究

2013年1月5日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话,强调要坚持不懈把深化党史研究这个第一位任务抓紧抓好。今年初,中共中央党史研究室把深化中共党史研究工作列为今年的首要任务。为此,近日我们《红广角》编辑部采访了广东省社科院研究员、广东中共党史学会副会长、《广东社会科学》原主编黄振位同志,请他就深化中共党史研究的若干问题谈谈自己的看法,下面,我们将采访稿予以刊发,以飨读者。     

中共十八大以来抗日战争时期中共党史研究综述

抗日战争时期中共党史研究一直是党史界研究的一个重要课题。中共十八大以来,学界对抗日战争时期中共党史研究的内容和领域不断深入、拓宽。梳理、总结近年来抗日战争时期中共党史研究成果,能使我们有一个全面了解,从而推动这一时期的研究进一步深化。     

台湾地区中共党史当、代中国史研究状况

中国台湾地区对中共党史、当代中国史研究始于新中国成立之初。在相当长的一个时期内,台湾当局对新中国极尽攻击之能事,台湾史学界对中共党史、新中国历史评价的调子也     

福建省中共党史研究会举办“初级阶段理论与社会主义时期党史”学术讨论会暨讲习班

为了开展对社会主义初级阶段理论的教学和研究工作,福建省中共党史研究会于5月8日及至17日在福州举办了“社会主义初级阶段理论与社会主义时期党史”学术讨论会暨讲习班。参加这次学术活动的有我省各级党校、党史工委会、宣传部、大中专院以及省直有关单位的人员共205人。这次学术活动邀请了中央有关单位的党史专家、学者莅临指导和作学术报告。其间还穿插举行了本会理事扩大会议、成立中国毛泽东思想理论与实践研究会福建分会等活动,较顺利、圆满地收到了预期的成效。     

胡绳谈社会主义时期党史的编写问题

对写建国以后这段时期的党史,其实我也没有多少成熟的意见好谈,只是就同志们提的问题和大家一起交换意见。今天谈的不可能系统,就说一些想法吧。第一、宏观与微观。讲历史,讲党史,可以说有个宏观与微观的问题。宏观是指总的概括性的考察和论述。除了总的概括的考察以外,还要细致地考察一件件具体的事情,这可以说是微观。如果没有总的宏观的看法,只作微观,搞得不好就会钻牛角尖。研究古代史和研究近代史、现代史都