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相似文献
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1.
宋本江 《人事天地》2010,(28):33-34
转变经济发展方式,科技是关键,人才是根本。要促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略,加快人才资源开发步伐,全面提高人的素质,进一步增强经济发展的人才支撑力。  相似文献   

2.
计算机犯罪侦查专业特色化建设对培养业务能力强、综合素质高的网络警察有重要意义。实施计算机犯罪侦查专业特色化建设,以公安部门需求为导向,以实战为目的,以学科建设为主,以教学为中心,以科研为先导,以教书育人为根本,面向公安实战,贴近公安实际,特别是通过确定可行的培养目标,构建高标准课程体系,建设高素质师资队伍,“训学研”有机结合等,从而培养业务能力强,综合素质高的“网络警察”,能更好的满足社会对公安教育的高要求,是“向教育要素质,向素质要警力”的具体体现。  相似文献   

3.
三、城市化进程中传统农民向现代市民素质转变的对策研究。从农民变为市民,是一项复杂的社会系统工程。农民变市民,是非常重要的一步跨越。它不仅仅意味着身份的转变,也对农民提出了更高的要求。要完成从农民到市民的脱胎换骨,根本在于自身知识的积累和汲取,在于内在因素的变化。提高他们的素质,应着重从以下五个方面入手。(一)深入开展教育“塑造”人。市民素质的提高,基础在于教育,因此,必须大力开展市民素质教育,全面提高市民的综合素质。(1)深入开展理想、信念和思想道德教育。要围绕树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界…  相似文献   

4.
经典音乐审美教育是音乐教学的重要组成部分,是实现音乐美育的重要途径。经典音乐能够陶冶情操、开发智力、塑造健康的人格、提升精神境界,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。要通过经典音乐来提高大学生的审美意识,必须培养综合审美能力,做到审美体验与审美实践相结合,同时,力求经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一。  相似文献   

5.
思想政治教育的根本旨归是塑造理性、德性与个性的统一体,在经济全球化、政治格局多极化、价值观念多元化的今天,偏重于德性的塑造,在德性塑造方面又侧重于灌输的传统思想政治教育模式亟待转型。追求社会化与主体性的统一、价值多元化与一致性的统一、全球化与民族性的统一是当代大学生思想政治教育的时代要求,人文素质、价值理性与公共精神也就必然成为当代大学生思想政治素养的应有之义。  相似文献   

6.
文学作品鉴赏课在高等院校的学科教学中,为创新素质教育起到了关键作用。它以文学作品为主要对象,以审美享受为根本标志,以培养学生审美情趣和提高审美能力为基本目标,以使学生提升素质,修身养性,提高艺术思维能力为根本目的,对人的发展起重大影响。  相似文献   

7.
正确理解师德内涵,是加强师德建设的前提。高校教师的人格素质是师德建设的重要方面,师德建设关系到高等教育事业的成败。而高校教师素质的提高,是摆在我们面前的一个重大课题。本文论述了高校教师人格的基本特征和人格效应,分析了高校教师人格素质塑造的途径:即塑造超群的智慧人格、高尚的道德人格、健康的情感意志人格、正确的审美人格和富于创新的精神人格。  相似文献   

8.
人之美美在人格。由于公安大学生具有良好的审美趣味、客观的审美标准、能动的审美创造,因而塑造其审美人格是必要的也是可行的。公安大学生审美人格的价值内涵应当包括高尚的爱国情怀、无私的奉献精神、纯洁的道德品质、文明的举止风度、坚强的自律能力等等。公安大学生审美人格的塑造需要家庭、学校、社会教育和自我教育的相互结合而共同完成、巩固和发展,而学校教育有着至关重要的作用。  相似文献   

9.
转变经济发展方式,科技是关键,人才是根本.要促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略,加快人才资源开发步伐,全面提高人的素质,进一步增强经济发展的人才支撑力.  相似文献   

10.
军队政治干部审美人格是军队的政治原则、道德规范、法纪观念、审美情趣在军队政治干部个体意识和心理品质中的集中反映。它的塑造需要社会教育、军营文化和自我教育以及自我审美实践活动的相互结合而共同完成。它的培育可以通过以下四个途径实现:一是人格主体性的形成是培育军队政治干部审美人格的前提;二是创设适宜的环境是培育军队政治干部审美人格的基础;三是提高自身素质是培育军队政治干部审美人格的保证;四是进行审美教育是培育军队政治干部审美人格的中心环节。  相似文献   

11.
大学语文在素质教育方面具有独特的优势:大学语文能突出爱国主义教育,塑造完美人格;能增强学生的创新能力;能培养学生良好的审美素质;能强化人文性,建立起健全美好的人性。  相似文献   

12.
通过设计、组织关于大练兵问题的民警个人问卷调查,较真实地掌握了民警的素质、能力状况和警务训练工作存在的主要不足和问题,在此基础上探索警务训练机制,其目的是实现向训练要素质,向素质要警力的目标.  相似文献   

13.
思想政治教育的根本旨归是塑造理性、德性与个性的统一体,在经济全球化、政治格局多极化、价值观念多元化的今天,偏重于德性的塑造,在德性塑造方面又侧重于灌输的传统思想政治教育模式亟待转型。追求社会化与主体性的统一、价值多元化与一致性的统一、全球化与民族性的统一是当代大学生思想政治教育的时代要求,人文素质、价值理性与公共精神也就必然成为当代大学生思想政治素养的应有之义。  相似文献   

14.
中国崛起基本定局,而未来十年,可能是第四次工业革命的起点;中国梦的奋斗征程已经开启,"新常态"、"四个全面"确定了改革和国家治理现代化的方向;巩固党的执政基础,加强和创新群团工作,是当前最迫切的形势要求。共青团工作面临这三重现实背景,共青团干部要积极应对变革,完善自身素质构建,当前可以从把握好思想道德素质根本、提升哲学思辨能力精准完善知识结构、强化自我塑造等几个方面努力、做些探索,在实践层面有效提升素质水平。  相似文献   

15.
文化的问题,说到底是人的问题。人是文化的主体,人创造了文化,同时文化又塑造着人。当代中国的先进文化,就是有中国特色社会主义的新文化,其根本任务就是培养一代又一代适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。发展先进文化的根本着力点,就在于提高人的综合素质,实现人的全面发展。  相似文献   

16.
榜样的作用是一种人格魅力,尤其是领导者的人格魅力是巨大的。领导者要提高自己的素质,必须从坚定信念、坚强意志、坚贞气节、联系群众、严以律己等方面培养、塑造和弘扬高尚的人格品质,发挥人格的亲和力、吸引力、感召力和凝聚力。  相似文献   

17.
美育与德育在内容和形式上的差别决定了美育对公安大学生人格养成所起的作用是德育无法取代的。德育偏重思想观点、政治觉悟和道德品质的培养,美育偏重于精神素质和文化品格的培养。关育通过与心育的相互促进实现公安大学生健全人格的养成。美育是人格养成不可替代的重要途径,具有个体塑造、社会整合和文化建构三大功能。其中个体塑造是基本功能,即以具体的形象激发人的情感活动,陶冶情操,完善人格,对公安大学生的人格养成作用独特。公安院校开展以美育为主要内容的艺术教育,应以提高艺术修养和艺术审美能力为主,以感性素质的培养为主要内容,以感觉审美思维能力教育为切入点,以建设公安院校健康和谐的校园文化为归宿。  相似文献   

18.
习近平总书记关于党的群众路线的重要论述,不仅对党员干部,特别是各级领导干部提出了很高的道德要求,同时也提出了很高的社会审美要求。在中国特色社会主义建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程中,文明与腐朽、理性与恣意、审美与嗜丑的斗争一直存在着,只有通过广泛深入的教育,才能使社会彰显公平正义,使文明、理性、审美成为社会的主旋律。要把立党为公、公而忘私作为衡量党性、美丑的根本标准。世界观人生观价值观是党的各级干部向善向美的总开关,"既严于律己又开拓进取"是干部行为审美化的现实要求,要在"直接联系服务群众中转作风"增强社会审美意识。  相似文献   

19.
教师人格在青少年思想道德教育中有着其他教育因素无法替代的作用。在教育教学中,教师要加强个性修养,树立崇高的威信,塑造良好的教师角色,在和谐的师生交往中提高青少年思想道德素质。  相似文献   

20.
素质是根本,素质是形象,素质是保障。人大代表除了年龄、身体、职业等条件外,还包括政治素质、法律素质、思想品德素质、文化素质和参政议政能力在内的综合素质。  相似文献   

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