日本国立大学法人化改革浅析

2004年实施大学法人化改革,国立大学内部管理运营体制发生了重大变化,国立大学得到了法人资格和自主经营权,不再是行政机构的一部分,国立大学内部管理运行的决策从过去以学部为单位的决策结构,变为校长以经营协议会和教育研究评议会为基础,发挥以校长为首的行政系统领导力的结构。这对我国现代大学制度建设具有一定的启示。     

张康之学术小传

张康之，男，1957年生，江苏省铜山县人。先后任教于西北政法学院、中国人民大学和南京大学，现为中国人民大学公共管理学院二级教授、博士生导师，南京大学服务型政府研究所所长，教育部长江学者特聘教授，国务院特殊津贴专家，兼任国内外20多所大学的兼职教授、客座教授、讲座教授，中国行政管理学会第五届理事会常务理事。     

艺术院校组织规程的文本分新及其启示——以台湾地区三所艺术大学为例

大学章程是高校依法办学的重要制度保障,也是构建现代大学制度的必然要求.台湾地区现有国立台湾艺术大学、国立台南艺术大学和国立台北艺术大学三所艺术大学,均制定并多次修订了大学组织规程,明确了办学宗旨、组织结构和管理机制等,对于促进学校科学发展、特色发展发挥了积极作用.分析比较台湾三所艺术大学规程的框架体系、治理结构、工作机制对于中国大陆艺术院校章程制定具有积极的借鉴意义.     

日本国立大学改制评介

日本高等教育领域内的国立大学独立行政法人化改革以国会立法的方式推行,有关法规自2003年10月1日开始生效,从2004年4月起,日本所有国立大学的身份将“独立行政法人化”。这是一项制度性变革,影响到日本国立大学的各个方面,对我国高等教育的改革和科学规划具有借鉴意义。     

重视教与学的改进完善高等教育质量保障体系——“提高质量——新时期大学教与学的改进”分论坛研讨综述

国家教育行政学院于2005年9月2日至6日成功举办了教育管理者国际论坛。“提高质量——新时期大学教与学的改进论坛”是其中一个分论坛,来自德国多特蒙德大学、英国格林威治大学、布鲁内尔大学、日本广岛大学、神户大学和中国香港大学、清华大学、南京大学、四川大学、中央教育科学研究所的多位专家,就世界高等教育质量管理中的若干问题进行了深入的讨论和交流。一、进入新世纪后,随着世界高等教育的不断发展和面临的新挑战,世界各国普遍重视高等教育质量评估问题与会学者普遍认为,随着世界高等教育规模的不断扩大与入学人数的增加、高等教育…     

幸福，在指尖律动——记全国先进工作者、广西医科大学副校长、第一附属医院院长赵劲民

人物简介：赵劲民，男，汉族，1962年出生，中共党员，创伤骨科手外科著名专家。1984年毕业于广西医科大学医学系医学专业，获医学学士学位；1994年11月-1999年3月于日本国立长崎大学医学部攻读博士研究生，获医学博士学位。现任广西医科大学副校长、第一附属医院院长；兼任中国医院协会医疗卫生技术应用管理专业委员会委员、中国医师学会广西分会副会长、中华医学会显微外科学分会常委、广西骨科学会主任委员等10多项学术职务；     

陈骏教授

陈骏,江苏扬州人,南京大学校长,教授,博士生导师。1973年参加工作,1979年毕业于南京大学地质系地球化学专业,1984年加入中国共产党,1985年获矿床学博士学位并留校任教,1988年赴英国伦敦大学帝国理工学院地质系从事博士后研究,1992年受聘为南京大学地球科学系教授,     

《国际关系学院学报》2013年选题策划研讨会召开

2012年10月27日，“《国际关系学院学报》2013年选题策划研讨会”在国际关系学院学术交流中心召开，来自中国社会科学院、北京社会科学院、北京大学、北京外国语大学、外交学院、中央财经大学、对外经济贸易大学、南开大学、南京大学、吉林大学、湘潭大学等高校，科研机构的20多家名国际关系专家学者和期刊界同行参加了此次选题策划研讨会。     

云南师范大学

云南师范大学是一所历史悠久的省属重点师范大学，前身是1938年北京大学、清华大学、南开大学南迁昆明组建的国立西南联合大学师范学院。建校70年来，学校恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正，明德睿智”的校风，为国家培养各类人才10万余人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。     

日本国立大学法人化改革及启示

自2004年4月1日始,日本国立大学法人化改革全面实施。改革之后将在组织体制、人事制度、财务会计制度、目标管理和评价制度四个方面发生诸多变化。从日本推进国立大学法人化改革的整个历程来看,给我国高等教育管理体制改革提供了一些有益的启示,如大学应有的教学和研究职能不能因改革而削弱;改革前应有明确的目标和系统的制度设计;改革过程中应充分尊重大学的自主性。