美法行政改革的比较及启示

通过对美法两国行政改革的改革时间、改革动因、改革路径、改革的内容和侧重点、改革模式、改革成效等方面进行比较,得出一些对中国行政改革有益的启示,以期对中国的行政改革有所裨益.     

英、美、法三国政府行政决策纠错系统构成及对我国的启示

英、美、法三国决策纠错系统构成不仅是我们深入了解西方发达国家政府决策纠错制度及其运行的窗口,也为我们提供了启示.在我国决策纠错制度建设中,要始终坚持党在决策纠错体系中的领导核心地位,始终坚持以人民为中心的纠错价值理念,不断加强中国特色社会主义法治政府建设,不断加强大数据+多元纠错主体格局建设,只有这样,才能不断促进中国特色政府行政决策纠错系统的完善.     

论我国行政判例制度的构建——基于美国行政判例法与制定法互动之启示

我国已于2010年建立了案例指导制度,但该制度下的行政案例指导并未对我国行政法治建设进程中所遇困境有针对性的回应.首先,行政程序法典长期缺位,新《行政诉讼法》仍未正式推出,行政案例指导无法发挥司法续造功能积极应对制定法的滞后与缺失.其次,行政案例指导虽能直接压缩法官酌定权的弹性空间,却未能有效防止行政机关恣意裁量.美国联邦行政法的发展历程中,行政判例法与行政制定法在行政机关法规制定、行政机关行政裁决、行政行为司法审查方面都有着良性互动.通过对我国行政案例指导的现状分析,总结不足,借鉴美国经验,提出构建与我国行政制定法良性互动的行政判例制度之建议.     

我国行政听证制度的发展与完善——中、美行政听证制度之比较

美国是行政听证制度规定最完善、使用最多的国家,而我国的行政听证制度还处于初创阶段,在行政听证适用范围、听证主持人的地位、行政听证申请人的范围、听证笔录在听证中的作用等方面还存在明显的缺陷,需要进一步完善和发展。     

英、美、法三国行政调查制度的比较研究

行政调查是政府作出行政行为或决策的核心活动,是行政行为形成的基础.基于不同的行政法侍统,各国家就行政调查的理论与制度存在一定差异.英国的行政调查专注于事先的听证和异议申诉;美国的行政调查是行政机关履行法定职责的一种行政行为;法国的行政调查主要运用在不动产的公用征收中.虽然三国具体行政调查制度不同但在相同的法治理念下都运行了相同的行政调查规则:正当程序、调查报告和司法救济.     

美、英、法、德、日教育行政民主参与分析

从教育行政的主客体而言,教育行政的主体是人,客体有物也有人,但对物的管理终归要分配到人身上,因此教育行政的客体主要也是人的问题。在管理思想的发展中,人一直是研究的重点。20世纪初,泰勒基     

我国行政信访制度与日本行政商谈制度的比较与启示

我国《信访条例》所确立的行政信访制度的重要功能之一是行政救济。行政信访救济同行政复议、行政诉讼相比较具有成本低、救济力度更大、手段更佳等优势,但其现行制度本身也存在着机构设置缺乏专门独立性、职权不明、缺乏程序规范等缺陷。从功能上而言,日本的行政商谈制度类似于我国的行政信访制度,其机构及人员的专门独立性、有力度的职权、受理范围的广泛性、渠道的多样化等特征值得我们学习、借鉴。     

现代行政体制的产生及其启示

现代行政体制经历了一个不断变革、逐步完善的历史进程。虽然世界各国的行政体制因所处环境的不同而呈现较大差异性,但它们仍具有公共性、法治性、科层性和系统性等共同特征。这些共同特征对我国行政体制改革具有重要启示,在政府建设和行政改革过程中应注重强化公共服务、坚持依法行政、完善科层结构、运用系统方法。     

港澳特别行政区行政主导体制比较研究

港澳行政主导体制的法制基础有很多相同之处,但也存在明显的区别,如澳门行政长官拥有更多的权力、澳门行政与立法相互制约更不平衡、澳门司法受到行政更多的制约。在现实运作方面,香港行政主导还停留在文本层面。港澳行政主导体制都需要进行改革,因香港行政长官及其领导的政府受到的制约过多,故所采取的改革措施应着眼于如何弱化对其的制约;而澳门行政长官及其领导的政府受到的制约不足,故采取的改革措施应着眼于如何强化对其的制约。     

教育行政学研究三十年:回顾与前瞻

教育行政学自上世纪八十年代初以来,经历了恢复与重建、发展与繁荣和走向基本成熟三个阶段.教育行政学取得了从借鉴到自我发展,再到多样化发展的巨大成就.同时也存在重政策诠释、重条块行政功能说明、重思辨研究等问题.作者在研究与分析的基础上认为教育行政学研究存在这样几个趋势:在研究目的上,注重理论和实践探索;在研究方法上,关注研究范式和方法论的讨论与运用;在研究内容上,关注教育行政活动过程本身;在学科体系上,注重建构富有特色的学科体系.     

法国ENA案例教学研究

案例教学是法国国立行政学院 (ENA)最主要的培训方法。认真学习ENA的案例教学经验 ,对于提高我国公务员培训水平有十分重要的意义。     

瑞典警察行政和教育培训体系

瑞典实行中央集权与地方自治相结合的警察管理体制,警察机关对司法部负责,国家警察委员会是警察系统的中央行政管理机构。瑞典十分重视警察职业教育训练,瑞典警察教育和培训工作主要由瑞典国家警察学院、于默奥大学和韦克舍大学承担。     

学校人本管理之我见

随着社会快速向前发展,人们将更加关注人的存在情感与价值。人本主义已再次成为时代的呼唤。学校教管也将以人本主义作为管理思路,将学校管理机制向前推进,让学校为社会的进步发挥最大作用。     

大学生的教育管理要坚持以人为本

大学生的教育管理工作必须坚持"以人为本"思想,本文分析了教育管理工作的特点和目前教育管理活动中的问题,提出了比较科学的教育管理模式.     

美国大学的办学理念及其影响

美国的大学使用英语作为教学用语,其著名大学的排名位居世界前列,使成千上万的海外学子赴美求学.美国大学对世界的影响在于其先进的理念和良好的学术环境.     

多媒体技术——语言教学光盘对法语基础教学的意义

目前我国的法语基础教学主要采取课堂教学等传统授课方式,这些传统的教学方式存在着一些问题,需要进行改革.多媒体技术的发展为改善教学手段提供了可能,它把图象、声音、文字汇集起来,以最优方式实现信息传播.它运用于教学领域中的标志是语言教学光盘,其优势在于提供了丰富多彩、灵活多变的教学活动,为基础教学实现因材施教和完善语言教学开辟了广阔前景.     

解放以来的上海行政区划调整及城乡关系变动

上海解放至今,行政区划已进行了多次调整。其 中最大的调整有两次,一次发生在1958年,将10个县 划入上海,实行市管县体制;另一次是在80年代以后, 分期分批实施区、县合并或撤县建区,以适应农村城 市化的进展。在城乡关系方面,1958年以前是典型的 大城市、小郊区,只有近郊几十万农村人口;1958年 以后实行的是二元经济结构,60年代末至70年代中期 还有一次逆城市化运动,城市人口倒流入农村;只有 到了90年代以后,城乡之间的差别才开始缩小,一批 批市民动迁到以前的农村,而又有一批批农民成了市 民。农村城市化是上海经济高速发展的伴生物。     

美国学校与政治社会化研究

在美国,学校是政治社会化的最重要机构、最有效的工具.学校通过公民课程的讲授和在教室中各种仪式的演习以及教师的榜样作用,增加了学生对政治知识和政治参与的认知度.虽然家庭也起一定作用,但学校更胜一筹.     

经济全球化与我国教育行政职能的转变

经济全球化是以全球市场化为基础 ,以全球信息化为条件 ,以全球贸易自由化为目标 ,由世贸组织不断推动并已形成了世界潮流。我国加入世贸组织意味着我国从组织体制上加盟经济全球化并承担遵守规则的国际义务。世贸组织规则是针对各成员国制定并以行政管理为核心的“游戏规则”。从这个意义上说 ,加入世贸组织首先政府要加入世贸组织 ,政府行政管理职能要转变。根据我国加入世贸组织对服务贸易中教育服务的承诺 ,对我国教育的影响是多方面的 ,既有机遇 ,又有挑战。本文仅从教育行政管理方面 ,分析其影响并提出有关的应对措施。加入世贸组织对…     

美德公司内部控制机制统一化问题探究

公司所有权和控制权的分离使股东与管理者之间形成一种委托代理关系,股东必须通过一定的控制机制对管理者进行监督和约束,内部控制机制在此扮演着重要角色。而目前世界上,以美国公司的外部董事监督和德国公司的大股东监督两种内控机制最具代表性,从经济和法律的视角论述了两国公司的内部控制机制能否走向统一,就教于方家。