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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2009年11月28日,全国行政学院系统首届"社会建设与社会体制改革研讨会"在国家行政学院召开,来自全国行政学院系统的100多名代表参加了会议,国家行政学院周文彰副院长出席并发表重要演话.会议通过大会演讲、小组讨论等方式对我国当前社会体制改革与创新、社区建设与发展、社会福利与保障制度、社会组织建设,以及应急管理等当前社会建设的重点难点问题进行了研讨交流,取得了积极的成果.  相似文献   

2.
2011年4月15日,胡锦涛总书记在博鳌亚洲论坛上发表了题为《包容性发展:共同议程与全新挑战》的主题演讲,阐述了对“包容性发展”理念的看法以及我国在“包容性发展”上的实践。加上之前三次,2009年11月、2010年9月和2010年11月就“包容性”相关话题发表过的演讲,  相似文献   

3.
2009年4月18日,在联合国有关机构的支持下,湖南省人民政府与国家环保部、全国工商联、中国光彩事业促进会、中国企联共同在湖南省长沙市召开2009年资源节约、环境友好国际合作高层论坛。莫里斯·斯特朗、曲格平、马丁·科尔、溥马克、奥特曼·西门子、劳伦斯·布隆,以及中国五矿集团公司总裁周中枢、中国电力投资集团公司副总经理丁中智、中国核工业集团公司总经理康日新等先后在主论坛发表了演讲,围绕建立全球经济发展与节约资源、环境保护的协调机制,开展国际环保合作,大力发展环保产业等课题进行深入探讨。现根据现场发言形成的文字稿选取其中一部分予以发表,以飨读者。  相似文献   

4.
周国柱 《工会论坛》2006,12(3):118-119
即兴演讲是事先未做书面准备即席而发的演讲。作好即兴演讲的关键是要掌握快速思维的方法。本文以笔者《在大学毕业二十年聚会上的即兴演讲》为例,阐明即兴演讲成功的四个要点,即明确话题指向点、找准感情爆发点、捕捉巧妙切入点、抓住听众共鸣点。  相似文献   

5.
改革开放三十年来,我国政府应急管理机制取得了突破性的进展,主要体现在应急管理的理念科学化、应急管理的主体多元化、应急管理的组织系统化、应急管理的运行机制常态化、应急管理机制的法制化.  相似文献   

6.
为了适应新形势下干部培训的基本需要,切实推进教学改革,广西社会主义学院在2009年党外中青年干部培训班开设了领导干部媒体应对能力情景模拟课.围绕提高党外中青年干部媒体应对能力设计教学方案,组织情景模拟教学,着力培养他们的问题分析能力、组织协调能力、语言组织和表达能力、突发应急能力、现场应变能力、媒体沟通能力.  相似文献   

7.
演讲 ,是一种人际交流方式 ,演讲的目的在于对听众的感染与说服。演讲的有效 ,首先来自演讲的语言 ,而演讲语言的感染力和说服力不仅来自表层的语义信息 ,更来自语言深层的审美信息。演讲中各种语言形式的连接形成艺术境界 ,在这种境界中 ,语言表现出多种审美特征 ,影响听众 ,使演讲朝向其目标。本文从情感性、形象性、深刻性、音乐性、气势感五个方面展示了演讲语言的审美特征。  相似文献   

8.
“其实我并非欣然接受名誉教授,我连助教都没干过,这也提拔得太快了。”充满幽默的开场自博得一次又一次掌声,2009年5月5日上午,有“诗人外交家”美称的全国人大外事委员会主任委员、外交部原部长李肇星正式受聘浙江工商大学,他在演讲中勉励大学生要始终忠于祖国和人民,做一个对国家有用的人,那样才会拥有人生最大的幸福。他表示当以“诚、毅、勤、朴”的校训与大家共勉。  相似文献   

9.
英国应急安全管理体制机制评析   总被引:1,自引:0,他引:1  
英国应急安全管理体系始建于二战以后,主要以地方管理为核心,其管理重点包括防范核打击下的平民伤亡,对突发的自然灾害以及北爱尔兰的恐怖袭击进行应对与处理等。进入21世纪后,英国的应急管理从立法规制到中央、地方的体制协调上实现了飞跃发展。2001年,英国成立了内阁国民紧急事务秘书处。2004年,《国民紧急状态法》颁布出台,界定了"应急事务"的范畴,规范了从中央到地方所有应急管理机构的角色与责任。2010年,英国的应急管理被纳入到国家安全的"大安全"战略框架。总体上看,英国应急管理体系从中央到地方构成了一个立体网状的体制结构,形成了多层分工、上下联动、跨部门协作的运行机制。此外,英国应急管理注重发挥地方、基层的中坚作用,特别突出风险防范、应急培训、业务持续性与灾后恢复的"系统抗灾力"建设。在2005年伦敦恐怖爆炸事件中,英国政府基本做到了快速、高效、全面的应急安全管理,也总结了在预警评估、高级别跨机构协调的角色定位、管理通讯网络以及对事故死伤者及其家属提供支持等方面需要进一步改进的意见。英国应急安全管理的经验也对中国的应急管理有一定的借鉴作用。  相似文献   

10.
为了适应新形势下干部培训的基本需要,切实推进教学改革,广西社会主义学院在2009年党外中青年干部培训班开设了领导干部媒体应对能力情景模拟课。围绕提高党外中青年干部媒体应对能力设计教学方案,组织情景模拟教学,着力培养他们的问题分析能力、组织协调能力、语言组织和表达能力、突发应急能力、现场应变能力、媒体沟通能力。  相似文献   

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