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相似文献
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1.
正中共中央政治局2013年12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚  相似文献   

2.
2013年12月3日,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。在此背景下,回顾历史唯物主义的创立和发展,研究历史唯物主义方法论的当代价值,具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
许海 《前线》2014,(1):78-81
2013年12月3日,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。在集体学习中,  相似文献   

4.
连辑 《党的建设》2014,(6):11-12
习近平总书记强调:“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作.”宣传思想战线必须认真学习掌握马克思主义哲学,全面运用马克思主义世界观方法论,更加奋发有为地做好工作.  相似文献   

5.
《党史纵横》2014,(1):1-1
正新华社北京12月4日电中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。习近平在主持学习时发表了讲话。他指出,马克思主义哲  相似文献   

6.
《唯实》2014,(1)
正中共中央政治局2013年12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。中国人民大学郭湛教授、中央党校韩庆祥教授就这个问题进行讲解,并谈了他们的意见和建议。中共中央政治局各位同志认真听取了他们的讲  相似文献   

7.
习近平总书记在中共中央政治局集体学习时指出,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好地认识历史发展规律,更加能动地推动各项工作。结合自己的思想和工作实际,谈几点心得。 把学哲学贯穿于学习型党组织创建中。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。学习马克思主义哲学,既有利于党员干部提高思想理论水平,也有利于开阔认识和理解问题的宏观视野,更有利于提升破解深层次难题的能力,因此,要把学哲学、用哲学贯穿学习型党组织创建中。  相似文献   

8.
时话     
《红岩春秋》2014,(1):4-4
<正>推动全党学习和掌握历史唯物主义。——2013年12月3日,中共中央总书记习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。(据新华网)  相似文献   

9.
《求是》2014,(16)
<正>党的十八大以来,习近平总书记就学习和运用马克思主义哲学发表了一系列重要论述。去年,中央政治局还就历史唯物主义基本原理和方法论专门进行了集体学习,习近平总书记在学习会上发表了重要讲话。认真学习贯彻习近平总书记有关学习马克思主义哲学的重要论述和讲话精神,推动全党学习和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法论,推动马克思主义哲学大众化,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

10.
《求是》2014,(5)
<正>习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。一、确定正确的路线方针政策,需要自觉掌握马克思主义哲学领导干部的一个主要工作,就是进行科学决策,制定正确的路线方针政策。为此,就必须自觉掌握辩证唯物论和实践认识论,掌握历史唯物主义的基本原理和方法,尤其要运用社会存在决定社会意识原理,客观地认识社会存在  相似文献   

11.
李琦 《学习导报》2014,(3):8-11
2013年12月3日,习近平在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行的第十一次集体学习时,强调要推动全党学习和掌握历史唯物主义,更好地认识规律、更加能动地推进工作。他强调指出:“党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”毛泽东把马列哲学的学习、领悟和运用当做“看家本领”,正是首先建立在潜心研读马列经典著作基础上的。我们从毛泽东研读马列经典著作四个具有独创性的方法,即以学功课的方式来读、当作“工具”来练习使用、结合读历史来读、在与实践相结合中学,来看他是如何“原原本本学习和研读经典著作”的。  相似文献   

12.
《奋斗》2016,(10)
正党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央反复强调了学习哲学的重要性,号召全党"学哲学、用哲学",着力运用马克思主义哲学这一共产党人的"看家本领"武装我们的队伍。中央政治局率先垂范,先后两次组织集体学习,集中研讨了"历史唯物主义基本原理和方法论"以及"辩证唯物主义基本原理和方法论"。习近平总书记总结说:"这两次学习,目的是推动我们对马克思主义哲  相似文献   

13.
正中央政策研究室文化研究局副局长秦洪良在《学习与研究》发表《我们党创造性运用马克思主义哲学的经验启示》认为,在领导革命、建设、改革的百年奋斗历程中,我们党大力发扬学哲学、用哲学的好传统,创造性运用马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法论,  相似文献   

14.
习近平总书记在主持中央政治局第二十次集体学习时强调,辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。党的各级领导干部一定要下功夫学好马克思主义哲学。不仅要原原本本学习和研读经典著作,弄懂辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法论,而且要贯彻群众路线,加强调查研究,深入学习总结人民群众的实践经验,准确把握客观实际,真正掌握客观规律,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。  相似文献   

15.
治国理政需要接受马克思主义哲学智慧的滋养迄今为止,新一届中央政治局进行了29次集体学习,其中两次学习马克思主义哲学。这反映出新一届中央领导集体在治国理政实践中,特别重视马克思主义哲学的重要作用。2013年12月3日,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第11次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,党的各级领导干部特别是高级干部。  相似文献   

16.
科学发展观为我国当前解读发展现状、创新发展思路、转变发展方式,更好更快地推进现代化建设提供了基本的思路、方法和策略。如何从马克思主义哲学视阈理解和掌握科学发展观丰富而深刻的历史唯物主义、唯物辩证法的联系和发展、科学的世界观和方法论等马克思主义的基本原理,在当前全国深入学习和实践科学发展观之际,具有极强的现实意义、理论意义和实践意义。  相似文献   

17.
辛向阳 《前线》2017,(9):9-12
认识和把握我国发展的阶段性特征,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,这是习近平总书记在省部级主要领导干部"学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大"专题研讨班上的讲话中提出来的要求。我们要坚持辩证唯物主义世界观和方法论,客观真实地把握社会主义初级阶段的"变与不变";要坚持历史唯物主义基本原理和方法论,科学把握社会主要矛盾的"变与不变";要从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考,从我国社会发展的历史方位上来思考,从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出科学正确的结论。  相似文献   

18.
正记者:陈主任,2013年12月3日,中央政治局第十一次集体学习的主题是"历史唯物主义基本原理和方法论",您认为这个主题在当前对我们党有什么样的重要意义?为什么要学习这个主题?陈晋:我个人认为,学习历史唯物主义的问题和我们党当前的选择、奋斗路径和目标环环相扣。历  相似文献   

19.
《奋斗》2015,(6)
<正>学习和运用马克思主义哲学,是中国共产党的一个好传统,也是理论上的一大优势。2013年12月3日,习近平总书记在中共中央政治局第11次集体学习时,号召全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,把马克思主义哲学作为看家本领。2015年1月23日,习近平在政治局第20次集体学习时又强调,全党要坚持运用辩证唯物主义世界观方法论,提高解决我国改革发展基本问题的本领。时值纪念陈云诞辰110周年之际,回忆陈云在  相似文献   

20.
《理论与当代》2013,(2):21-22
党的“十八大”报告指出:“科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。”科学发展观是我们党创造性地运用马克思主义世界观和方法论说明和解决中国发展问题的最新思想成果,它以全面、联系、发展的观点看问题,科学地回答了当代中国“为什么要发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、需要“什么样的发展”、“怎样发展”等重大问题,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是辩证唯物主义和历史唯物主义的当代形态,是马克思主义哲学的一次伟大变革。深刻认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对于理解科学发展观是党必须长期坚持的指导思想具有重要意义。  相似文献   

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