从协商实践看领导干部战略思维能力的提升

在协商实践中,部分领导干部缺乏战略思维的能力,这与协商民主的发展要求不相符合。其主要原因在于主体认知不明确,未能站在国家战略的高度思考问题,在具体工作中缺乏大局意识和长远眼光、创新不足等。对此,应从巩固战略思维的哲学根基、坚守战略思维的政治灵魂、协商知识的专业性与理论体系的综合性相结合几个方面提升战略思维的创新动力着手,培养领导干部协商工作的战略思维。     

新时期领导干部战略思维能力的构建与提升

战略思维能力已经成为领导干部的核心能力,是衡量领导干部素质高低的重要标志。经济社会的深刻变化,迫切要求领导干部把握战略思维的特点,构建以系统性、预见性、开放性、创新性为主要要素的战略思维空间,更新知识结构、拓宽战略视野,加强哲学修养、训练战略思维,统揽宏观大局、抓牢战略重点,在学习、思考和实践中提升战略思维能力。     

领导干部战略思维能力研究

培养和提高领导干部的战略思维能力是新世纪现代化建设事业对各级领导干部提出的迫切要求。一般而言,总揽和驾驭全局的能力是战略思维的根本,科学预见是战略运筹的前导,机遇意识是战略思维的重要内容。领导干部要培养战略思维能力必须加强哲学修养,提高辩证思维能力;努力拓展知识面,用丰厚的知识积累作为战略思维的材料;崇尚实践,勇于实践,善于实践,在实践中提高战略思维能力;还要善于利用外脑。     

论领导干部的战略思维

作者围绕领导干部的战略思维问题 ,提出发展战略要以理论武装为前提 ,要增强全局观念 ,要有清醒的政治头脑、敏锐的世界眼光和强烈的机遇意识。在改革开放进入发展新阶段的今天 ,战略思维对各级领导干部来说越来越显示出其重要性。     

对领导干部战略思维能力的哲学思考

战略思维能力贯穿于现代领导干部的各项工作实践中,是各级领导干部应具备的一项基本素质和能力。新时期提高领导干部的战略思维能力,要着力于提高领导干部的理论修养。从哲学角度把握战略思维,有利于丰富领导干部的学识,鼓励他们注重实践,在不断的实践中总结经验、提高认识、开拓创新。     

论领导干部战略思维能力的提高

我们正处于前所未有的加速向现代市场经济转变的社会转型期,新问题、新情况层出不穷。一个系统或者组织中的领导干部作为党和国家政策的贯彻执行者,需要有很高的理论和战略思维能力,否则是很难做好领导工作的,因此,在明确领导干部具备战略思维重要性的情况下,如何迅速培养和提高战略思维能力已成为各级领导干部驾驭复杂局面所必须解决的紧迫课题。     

论领导干部战略思维能力的提高

我们正处于前所未有的加速向现代市场经济转变的社会转型期,新问题、新情况层出不穷。一个系统或者组织中的领导干部作为党和国家政策的贯彻执行者,需要有很高的理论和战略思维能力,否则是很难做好领导工作的,因此,在明确领导干部具备战略思维重要性的情况下,如何迅速培养和提高战略思维能力已成为各级领导干部驾驭复杂局面所必须解决的紧迫课题。     

关于提高领导干部战略思维能力的思考

提高战略思维能力是加强党的执政能力建设的重要环节,是党和国家事业发展对领导干部提出的现实要求,也是全面建设小康社会目标的重要保证。因此,领导干部要增强历史责任感和时代紧迫感,加强理论修养,拓宽知识领域,并在实践中加强锻炼,努力提高战略思维能力。     

影响中青年领导干部战略思维能力的主客观因素分析

战略思维能力,是指能够对带全局性、决定全局的重大事情进行谋划的能力.它包括综合分析能力、洞察与综合判断能力、审时度势的能力、着眼未来的能力.它是包含战略比较、战略决策、战略组织、战略评估与校正在内的全过程战略管理的思维基础条件和灵魂.战略思维的过程就是一个知己知彼的过程,是一个对自身的条件和所处的环境充分认识、充分理解的过程.这种思维能力的形成,是一个循序渐进的过程.在这个过程中,各种外界客观环境因素和个人主观因素都会影响战略思维能力的形成与发挥.     

战略思维是新时期领导干部必须具备的素质和能力

具备战略思维是新时期对领导干部提出的重要课题 ,是领导干部必须具备的素质和能力。本文对此作了比较深刻地论述 ,并提出了领导干部提高战略思维能力的具体途径。     

领导干部培养战略思维素质应注意把握的几个问题

战略思维是全局性和长远性的思维观念、思维方式和思维活动 ,其基本构成要素是理论、信息和方法 ,其核心和本质是全局性和长远性。战略思维是领导干部必须具备的素质 ,是增强执政能力、提高领导水平的关键和前提。领导干部要培养战略思维素质 ,总的看要注意世界观问题 ,注意现实问题 ,注意方法问题     

谈领导干部学习能力的提升

作为领导干部,对待学习的问题。作为一名领导干部应该具有多种能力,其中一个重要能力就是学习的能力。学习能力也是一种工作能力,学习能力的高低直接决定着领导干部素质的高低。努力成为具有世界眼光、把握科学发展规律,能够开拓创新、善于驾驭全局的优秀领导干部。领导干部必须研究新情况,解决新问题,把学习的成果体现到推进党的各项事业发展上。     

培育领导干部的三大现代素质

江泽民总书记在“5·31”讲话中指出:“进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。形势逼人,不进则退。”新世纪。新阶段。新发展,要求我们各级领导干部必须具备世界眼光、战略思维和创新精神。培育领导干部的这三大现代素质,从根本上说,是马克思主义世界观和方法论在领导工作中的生动体现和具体运     

领导干部要不断刷新思想锦囊

领导干部要适应新的时代、新的社会的发展要求,必须不断学习,不断更新观念,不断刷新思想锦囊。让先进的思想为工作实践插上翅膀。     

领导干部要着力提高战略思维能力

江泽民同志在党的十六大报告中指出,各级领导干部必须以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维,不断提高科学判断形势的能力;必须坚持按照客观规律,及时研究解决改革和建设中的新情况和新问题,善于抓住机遇加快发展,不断提高驾驭市场经济的能力;必须正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系和克服各种困难,不断提高应对复杂局面的能力;必须增强法制观念,善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国结合起来,不断提高依法执政的能力;必须立足全党全国工作大局,坚定不移地贯彻党的路线方针政策,善…     

为官要有铁肩膀

前不久,习近平总书记在全国组织工作会议上强调指出,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。领导干部要有担当精神,是习近平总书记近年来反复强调的一个重要思想。领导干部承载着历史使命,肩负着建设重任,坚持做到事不避难,勇于担当,对凝聚官兵力量,实现强军目标,具有重大现实意义。     

不断提高领导干部的改革创新能力

提高领导干部改革创新能力是当今时代发展的必然要求。领导干部要通过不断加强自身的学习和实践锻炼,提高解放思想、观念创新的能力,提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和提高总揽全局、应对复杂局面的能力。     

论习近平关于知识分子问题的战略思维

习近平的知识分子和人才工作思想历经时空跨越,从20世纪80年代初持续到现在,从河北正定到闽、浙、沪再到中央,始终贯穿着一个"特"字:独特的地位、特殊的群体、独特的眼光、特殊的感情、独特的胸怀、特殊的政策、特殊的方式.党的十八大以来,习近平关于知识分子问题的系列论述涉及知识分子的重要贡献、重要地位、重要作用,党的知识分子方针政策和工作要求,以及对知识分子的殷切期望,体现了全球视野与中国方案、人尽其才与培育引领、整体把握与分类施策、全局性工作与社会化机制的辩证统一,彰显出深谋远虑的战略思维.习近平关于知识分子问题的系列论述是中国特色社会主义理论体系和"四个全面"战略思想的重要组成部分,不仅为当前和今后一个时期的知识分子工作、人才工作、组织工作、统战工作、宣传思想工作等明确了理论政策依据、指明了工作方向、提供了重大方法论,而且展现了中国特色、中国风格、中国气派和中国智慧,提供了处理知识分子问题的中国方案.     

习近平关于思想政治理论课重要论述的战略思维

战略思维是习近平总书记反复强调的重要思维方法。党的十八大以来,习近平总书记始终从战略上高度重视思想政治工作和思想政治理论课建设。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平着眼世界百年未有之变局与党和国家事业发展全局,从思政课的价值、定位、举措、重点和保证等方面发表了重要讲话,其中蕴含着丰富的战略思维,为新时代思政课建设提供了根本遵循。深入研究习近平关于思政课重要论述的战略意蕴,对于高质量办好思政课,发挥思政课在立德树人中的关键课程作用,培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。     

领导干部要努力提高廉洁自律能力

廉洁自律能力是领导干部必须具备的一种能力，只有廉洁自律，才能为人民掌好权，服好务，造福于人民。领导干部提高廉洁自律能力，必须提高思想政治索质，努力克服廉洁自律的心理障碍，自觉接受组织和人民的监督。