邓小平少数民族经济思想探析

邓小平民族经济思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平把马克思列宁主义、毛泽东思想与我国民族地区实际相结合,吸取历史的经验教训,从社会主义初级阶段民族地区的实际出发,揭示了发展民族经济是解决民族问题的关键,是巩固我国边防的保障,是实现各民族平等团结和共同发展繁荣共同富裕的必由之路。在构建社会主义和谐社会中,进一步学习和研究邓小平的民族经济思想,具有重要的现实意义。     

论改革开放以来中国共产党关于少数民族和民族地区发展的理论与政策

改革开放初期,以邓小平为主要代表的中国共产党人提出了"两个大局"的战略思考,并把生产力标准引入民族工作中,开创了民族地区发展的新局面。社会主义市场经济确立时期,以江泽民为主要代表的中国共产党人提出,将民族发展放在民族工作的首位;民族发展不仅仅是经济问题,还是重要的政治问题;实施西部大开发战略。进入21世纪,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人将科学发展观引入少数民族和民族地区的发展中,提出民族工作的主题是"共同团结奋斗,共同繁荣发展"。党的十八大以来全面建成小康社会时期,以习近平同志为核心的党中央明确指出,发展仍是解决民族地区各种问题的总钥匙;要加强民族团结,构建各民族共有精神家园。     

试论邓小平的民族经济思想与实践

邓小平的民族经济思想是邓小平中国特色社会主义民族理论的重要组成部分。在社会主义建设实践中,邓小平对民族经济问题作过许多精辟的论述,并运用于指导我国少数民族地区经济发展的实践。邓小平的民族经济思想主要有:各民族全面进步、共同繁荣的思想,尊重少数民族发展经济的自决权的思想,在开放环境中发展民族经济的思想,坚定不移地帮助少数民族地区发展经济的思想等。     

论邓小平各民族共同繁荣思想的理论特色及其实现途径

加速少数民族发展 ,实现各民族共同繁荣 ,是邓小平民族理论的核心和宗旨。邓小平民族理论有其鲜明特色 :1始终以坚持社会主义为前提 ;2具有独创性和开拓性。实现的途径是 :1大力发展民族地区社会生产力 ;2加强社会主义精神文明建设 ,促进各民族的全面进步 ;3改革开放是促进各民族共同繁荣的必由之路 ;4民族区域自治制度是实现各民族共同繁荣的政治制度的保证     

重在落实 贵在坚持——关于加快乐山民族地区教育发展的思考

加快民族地区教育发展,是落实邓小平同志“两个大局”、江泽民同志“三个代表”重要思想的重大举措,是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径。川委发(2000)53号文件和省委书记周永康同志在全省民族地区教育工作会议上的重要讲话,站在提高全民族素质的高度,为全省民族地区教育的发展指明了方向。我市各级党委、政府和民族地区广大干部群众、教育工作者振奋精神,坚定信心,发展民族地区教育,振兴民族地区经济,认真实施民族地区教育发展十年行动计划的可喜局面正在形成。由于民族地区教育发展是一项长期而复     

西部大开发与民族问题

一、深入学习和贯彻党中央关于西部开发的精神 ,充分认识西部开发中做好民族工作的重要性西部开发是党中央、国务院作出的促进地区经济发展的重大举措。是增进民族团结 ,保证社会稳定和巩固边防的根本保证。是邓小平同志“两个大局”思想在民族工作上的具体体现 ,也是江泽民同志为首的党中央为加快民族地区发展而作出的重大决策 ,是逐步缩小地区差距 ,最终实现共同富裕的必然要求。西部大开发是一项宏大的系统工程 ,而民族问题与民族政策在整个战略中的地位是举足轻重的 ,这是关系到西部开发能否顺利进行的大问题。民族问题是社会发展总问题…     

论邓小平发展民族经济的思想

邓小平历来重视我国少数民族经济的发展。其发展民族经济思想主要包括五个方面:第一,发展少数民族经济,实现各民族共同繁荣;第二,民族地区的优势在资源,开发潜力很大;第三,坚定不移地帮助少数民族发展经济;第四,按照民族地区实际和民族特点发展民族经济;第五,以经济发展作为观察民族地区的根本标准。     

浅谈社会主义市场经济条件下民族地区经济的发展

邓小平同志指出:“中国的主要目标是发展,是摆脱落后,使国家的力量增强起来,人民的生活逐步得到改善”。“观察少数民族地区主要是看那个地区能不能发展起来”;“要善于把握时机来解决我们的发展问题”。建立和发展社会主义市场经济是实现各民族共同繁荣的必经途径。帮助少数民族和民族地区发展经济,实现现代化,是社会主义中国实现现代化的重要一环。但是,市场经济作为一种调节经济运行的机制,它既给市场主体提供平等竞争的机会,达到资源优化配置,又给每个竞争者以压力和动力,实现优胜劣汰。市场经济的这种双重效应,一方面为民族地区经济提供了发展机遇,另一方面又给这种发展带来许多困难和     

论邓小平民族理论的时代特征

邓小平同志把马克思列宁主义的民族理论与中国当代民族问题的实际相结合，提出了一系列新的民族理论，丰富和发展了马克思主义的民族理论。邓小平民族理论是一个完整的科学体系，是马克思主义民族理论在中国发展的新阶段。     

学习邓小平民族理论 加快民族地区全面发展

发展问题是邓小平民族理论的核心内容之一。民族地区要以邓小平理论为指导,抓住机遇,牢固树立全面发展观,加快民族地区经济、社会、文化等各方面的全面发展,这是全国各民族人民的共同愿望。     

论邓小平对民族理论的贡献

邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心.他根据马克思主义的基本原理,结合我国新时期民族工作的实践情况,深刻地阐述了关于民族问题的一系列科学观点,形成了具有中国特色的民族理论.邓小平民族理论是邓小平理论的重要组成部分,是一个科学的理论体系.它涉及的范围广泛,包含的内容深刻,既包括关于认识我国民族问题的基本思想,又包括解决我国民族问题的基本原则、基本政策以及方针、目标等方面的内容.正如江泽民同志指出的那样:"邓小平同志对新时期的民族工作做过一系列重要论述,在新的历史条件下继承和发展了马列主义、毛泽东思想的民族理论."[1]本文拟从以下方面阐述邓小平对我国民族理论作出的重要贡献.     

邓小平民族问题理论的方法论初探

我国是个多民族的社会主义国家,民族问题自古以来事关经济发展、社会进步和国家的长治久安,作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志,高度重视民族问题,继承和发展了马列主义经典作家和毛泽东关于民族问题的有关理论,创立了有中国特色的社会主义民族问题理论.民族问题理论是邓小平理论科     

增进民族团结反对民族分裂必须把握的几个观点

我国是一个统一的多民族国家 ,西部地区又是一个多民族聚居或散杂居的地区。随着西部大开发战略的实施 ,西部地区的改革开放和现代化建设进入了一个新的时期。在此情况下 ,进一步增进各民族的大团结尤为重要 ,这也是维护社会稳定 ,加快经济发展的基本保证 ,民族团结历来受到党中央的高度重视。毛泽东同志曾经指出 :“国家的统一、人民的团结、国内各民族的团结 ,这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。邓小平同志讲 :“我们要争取整个中华民族的大团结” ,“凡是中华民族的子孙、都希望中国能统一 ,分裂状况是违背民族意志的”。江泽民同志…     

试论邓小平关于民族发展的思想

邓小平民族发展思想是邓小平理论的一个很有特色的组成部分,它为中国少数民族的发展指明了前进的方向,为社会主义的民族理论提供了丰富的养料。邓小平民族理论主要涉及以下三个方面,一是关于民族发展的内涵,二是关于民族发展的原则和方法,三是关于民族发展的重要意义。一由于历史的原田,少数民族地区在经济文化方面与汉族地区相比差距比较大。全国解放后,党和国家对少数民族地区投入大量的人力、物力和财力,使民族地区的经济文化得到很大的发展。随着今天改革开放步伐的加快,少数民族地区的经济又有了更快的发展,但是与东部发达地区相比,其…     

试论邓小平各民族共同繁荣思想

各民族共同繁荣思想 ,是邓小平民族理论的核心和宗旨 ,是对马克思主义、毛泽东思想民族理论的重大发展。这一思想以科学社会主义基本理论作为立论基础 ,具有独创性的理论特色和开拓性的发展思路。这一思想还指明了缩小民族间差距、促进各民族共同繁荣的基本途径。     

邓小平对党的民族工作和发展马克思主义民族理论的巨大贡献

马克思主义民族理论是马克思主义理论宝库的重要组成部分。我国老一辈无产阶级革命家十分重视用马克思主义民族理论作指导,较好地解决了中国民族问题,特别是邓小平同志创造性地运用马克思主义民族理论,在处理民族关系、开展民族工作、培养民族干部等方面对党的民族工作积累了经验,对发展马克思主义民族理论作出巨大贡献。     

西部大开发与我国的民族问题

在世纪之交的 1 999年 6月 ,江泽民总书记在古城西安召开的西北五省区国有企业改革和发展座谈会上 ,发出了西部大开发的战斗号令 !西部大开发是我国跨世纪发展的大战略 ,大思路。它标志着我国区域经济政策开始作重大调整 ,实行战略重点西移。这是邓小平同志“三步走”的战略构想和“两个大局”的战略思想的具体体现。西部大开发不仅直接关系到我国国民经济的持续稳定高速发展 ,关系到缩小东西部地区的差距 ,实现东西部地区的协调发展 ,最终实现共同富裕 ,而且关系到各民族的共同繁荣 ,实现民族平等团结、社会稳定和边防巩固。它具有经济、政…     

浅论邓小平对毛泽东民族理论的继承和发展

我国是一个统一的多民族国家,民族问题历来是我国革命和建设中的一个重要问题。邓小平同志作为我国第一代领导集体的重要成员、第二代领导集体的核心,特别是作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,一贯重视民族工作。他在创建中国特色社会主义理论的同时,把民族理论推向了一个新的发展阶段,创造性地提出了在建设有中国特色的社会主义过程中,立足民族平等,坚持民族团结,坚持民族区域自治,加快各民族经济发展和社会进步,逐步实现中华民族共同繁荣,共同富裕的新时期正确处理我国民族问题的指导思想,丰富和发展了毛泽东的民族理论,形成了有中国特色的民族理论。     

毛泽东正确处理民族关系思想及当代价值

毛泽东同志处理民族关系思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,它是以毛泽东为主要代表的共产党人在马克思列宁主义民族理论思想的指导下,结合我国各民族具体实际而提出的一系列有助于解决我国民族关系问题的民族思想。毛泽东同志处理民族关系的思想包含非常丰富内容,主要体现在以下六个方面:坚持尊重各少数民族;坚持各民族平等、团结;坚持各民族共同繁荣发展;坚持民族区域自治制度;坚持反对大汉族主义和地方民族主义;坚持培养少数民族干部。毛泽东同志对这些原则的坚持和运用很好地将各民族紧密团结起来,共同致力于新民主主义革命和社会主义建设事业。仔细梳理和总结毛泽东同志处理民族关系思想,能够为新时期党和国家解决民族问题提供一些启发与借鉴。     

从中国古代民族关系论民族凝聚力的形成和特点

中华民族具有强大的民族凝聚力是和中国各民族自古以来就形成彼此依存、不可分离,共同创造了华夏文化的历史条件分不开的。本文探讨了中国古代各民族形成民族凝聚力、共同创造历史文化的诸特点,并就当今加强民族凝聚力、推进民族地区的小康社会建设提出了研究意见。