大学生就业心理与职业指导

新形势下大学毕业生就业存在较多的主观问题,即不利于就业的个体心理。这些问题的解决应主要从大学生就业心理入手,对大学生进行职业指导,合理规划职业生涯。学校也要从多角度,全面帮助学生职业指导,促进大学生就业。     

警校大学生消费结构与消费心理的调查报告——以中央司法警官学院为中心

研究警校大学生的消费结构和消费心理,我们可以发现警校和普通大学的学生消费有什么区别,通过研究警校大学生的学生消费结构和消费心理,可以从侧面发现警校管理制度方面存在的特点。     

高校大学生就业心理指导

在当前"文凭过剩"的时代,大学生就业已经成为了一个严峻的社会问题。大学生就业难是诸多因素造成的:人口多,劳动力供大于求,以及眼前正在持续的经济危机等等。求职择业对大学生既是沉重的压力,也是严峻的挑战,未来不被重负压垮,大学生必须做好充分的心理准备,并及时调整好自己的心态。     

大学生就业心理的特点与自我调适

大学生在就业过程中容易出现各种心理问题,主要有过高期望心理、焦虑和依赖心理及自卑心理。这些问题的解决应主要依靠大学生自己。“调整心态,完善人格”、“提高心理承受力”、“规划职业生涯,发展业务能力”、“调整就业期望值”等措施是帮助大学生进行就业心理问题自我调适的有效方法。     

大学生依恋与内隐自尊的关系

依恋对个体成长过程及自尊的形成有很大的影响.本研究采用内隐联想测验(IAT)测量内隐自尊,采用亲密关系量表测量依恋,在此基础上考察二者之间的关系.结果显示:内隐自尊与依恋的回避维度呈现正相关,与依恋的焦虑维度呈现负相关,但是相关不显著;内隐自尊对依恋的回归不显著.     

大学生就业心理挫折及其疏导

随着就业竞争形势的日趋激烈,大学毕业生的就业心理挫折问题也日渐突出。对此,学校应对大学生给予积极疏导,使大学生迅速走出逆境、恢复积极健康的心态。     

心理资本视域中大学生的就业心理困境与出路

源于积极心理学和积极组织行为学的心理资本理论为大学生就业教育提供了新的思路。鉴于心理资本对大学生就业具有的重要价值,本文从心理资本的视角分析了大学生就业的心理困境,并就如何优化大学生的就业心理、提升大学生的就业能力、预防和走出就业困境提出了对策。     

警校大学生心理健康干预方式的实证研究

采用心理健康临床症状自评量表SCL-90对246名警校大学生进行问卷调查,研究校园活动、心理健康教育课、心理辅导、体育活动等心理健康干预手段对警校大学生心理健康水平的影响效果。结果发现校园活动、心理辅导和体育活动是改善警校大学生心理健康水平的有效手段,而心理健康教育课的影响效果有限。并在探究成因的基础上,提出完善多种心理健康干预手段的具体措施。     

高等教育大众化背景下大学生就业心理探讨

随着市场经济的不断发展和知识经济的来临,我国的高等步入教育大众化阶段。经济的发展和各大高校的扩招,并没有为大学生提供源源不断的就业岗位和机会。相反,随着经济转型和改革,就业竞争日趋激烈,尤其是社会精英岗位已经不足甚至是短缺。如何从教育大众化的背景出发,客观分析大学生就业心理的特征和表现,明确就业理想与就业现实之间存在的差距,构建择业观教育的完整内容和创新有效的自我调试方法,是引导大学生转变就业心理,正确择业和适应社会发展的关键。     

女大学生就业心理危机的形成、预防和干预

女大学生在就业中遭受性别歧视已是不容争辩的事实，并有愈演愈烈的趋势。大量见诸媒体的个案和调查都显示女大学生在求职过程中出现心理危机的比例明显高于男生。笔者从个人、家庭和社会三方面分析女大学生就业心理危机形成的原因，探讨女大学生就业心理危机的表现形式，从个体发展、社会文化和国家政策等多视域探讨预防和干预女大学生就业心理危机发生的有效途径，实现女大学生就业平等。     

儒家文化与女大学生人际关系研究

从社会性别和儒家文化的视角,研究女大学生这个群体及其人际关系的现状是非常有意义的.分析探究儒家文化与当代女大学生人际关系的内在关系,可以帮助女大学生化解人际交往中的困惑,消除人际交往中的不利因素,提高其人际交往能力;可以优化女大学生的人际关系,推动其人际交往朝着和谐、健康、美好的方向发展.     

大学生的人际关系与心理健康

大学生是祖国的未来与希望,是大学校园里最活跃的一个群体,他们渴望与人交往,建立良好的人际互动关系.良好的人际关系不仅意味着他们在大学里有和谐的人际氛围、丰富多彩的学习生活和文娱活动,更重要的是为他们今后的进一步社会化做好了心理上和行动上的准备.相反,人际交往不畅的大学生会面临人际困扰.除了自我性格因素和家庭环境因素影响外,还表现在他们与人交往过程中缺乏经验,没有掌握人际交往的技巧和策略,这使他们在面对不同的交往对象时缺乏应对能力,难以与人和谐相处.有人际困扰的大学生往往会感到烦恼和痛苦,容易造成心理失衡,甚至导致心理问题频发.因此,掌握人际交往方法,对促进大学生心理健康和和谐校园建设具有重要的作用.     

大学生应对方式、心理资本与就业压力现状及其关系研究

运用改编的大学生就业压力源问卷、压力反应问卷和心理资本问卷以及解亚宁的简易应对方式问卷,对浙江地区10所高校546名大学生进行问卷调查,利用Lisrel、SPSS17.0等软件进行数据分析。结果表明：（1）大学生就业压力总体处于中等水平;大学生对就业压力的应对方式以积极的应对方式为主;大学生心理资本总体水平较高;（2）压力反应与就业压力源呈极其显著的正相关,压力反应与消极应对方式呈极其显著的正相关,压力反应与心理资本及呈极其显著的负相关;（3）消极的应对方式、心理资本在就业压力源与压力反应关系之间起到中介作用。     

大学生仇富心理初探

仇富心理是指由于贫富差距加大而导致的一种心理不平衡状态，主要表现为对富人的仇视和憎恨。本文通过分析社会上仇富现象及产生的原因，对大学生仇富心理的特点和危害进行了描述，并提出了如何客观公正地看待这一现象，以消除仇富心理给校园带来的不安定因素。     

浅析女大学生人际关系的调适

目前高校女大学生由于对人际关系的认识和态度不同 ,个人性格、自信心、社交技能等原因 ,人际关系状况总体上很不理想 ,这对于她们的心理健康以及学习、生活都有很大的影响。因此 ,高校一定要重视对女大学生人际关系的引导 ,帮助她们建立和谐的人际关系。     

和谐人际关系与大学生心理健康成长

建立良好的人际关系既是大学生自身成长与发展的需要,也是大学生良好个性及心理健康的表现。大学生首先要学会调整自己,使自己心理和谐平衡,并了解别人的需求,掌握人际交往的原则与方法,才能让他们在面对新的环境与改变时,在最短的时间内与群体建立起一种和谐而有效的人际关系,从而为自身未来的成长与发展奠定良好的基础。     

TA责任模式在警校大学生自我同一性教育中运用的思考

警校大学生自我同一性教育是其人格发展的基础。警校大学生自我同一性教育中运用TA责任模式,可以改善目前公安教育中重集体轻个性、社会责任感不足、人际交往能力差的现象,更好地完善警校大学生的人格。     

大学生宿舍人际关系质量研究

宿舍不只是大学生休息的地方,它还是大学生生活和学习的重要场所.营造一个和谐的宿舍环境,将有利于促进大学生的学习和成长.本研究通过测量大学生宿舍人际关系质量,揭示存在的各种问题,并提出有效的对策,以维护大学宿舍和校园的健康、持续的运转.     

浅析大学生良好人际关系的构建

文章通过对目前在校大学生的调查访谈,探讨大学生同学之间人际关系的特点,寻找突破1：2,提出改善人际关系的方法,以促进大学生心理健康。