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思想政治工作是我们党所特有的政治优势和优良传统，是经济工作和一切工作的生命线。我们党之所以具有强大的生命力，重要之点就是牢牢抓住了这条生命线，始终掌握了思想政治工作的主动权。最近，通过深入学习江泽民同志关于“三个代表”的论述和在中央思想政治工作会议上的讲话，回顾我们党在各个时期的历史经验，结合自己长期从事政治工作的切身经历，我感受最深的一点是，思想政治工作的主动权如同命脉，生命线与主动权是密不可分的，丧失主动权就会偏离生命线。所谓掌握思想政治工作的主动权，就是要善于在实践中能动地认识思想政治工作… 相似文献
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阎海玲 《中共山西省委党校省直分校学报》2003,(1)
在中国传统文化中,义利思想及由此派发的义利之辨,形成了中华文化 所特有的价值标准系统。探讨义利观的发展演变对于我们积极发展社会 主义市场经济,全面建设小康社会有着深刻的思想意义。 相似文献
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郑镇 《中共福建省委党校学报》2005,2(1):2-6
要分清两种与时俱进:一种是作为人类思想发展的客观进程的与时俱进;一种是作为人的自觉精神状态的与时俱进。前者是通过一种思想体系否定另一种思想体系的方式,把人类思想推向前进的;后者是通过一种思想体系自身的自我否定,把人类思想推向前进的。作为人类自觉的精神状态的与时俱进,是马克思主义特有的理论品质。文章对马克思主义与时俱进理论品质的根源、基本内涵进行深入阐发,并强调,在新的历史时期,我们党提出弘扬与时俱进精神具有重大现实意义。 相似文献
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我国社会转型过程中的一系列社会变迁使人们的思想价值观念发生了巨大改变，也使身处其中的中国人感受到了普遍的价值困惑。在《共产党宣言》中，马克思以为人类提供安身立命之所为己任，从人类的生存状况出发，以人类所面临的精神困境为切人点，论述了人的全面发展和自由人的联合体问题，这些论述为我们今天构建社会主义价值体系提供了基本的价值理念。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个政党永葆生机和活力的不竭动力 ,这是我们党 80年文化建设的经验总结。江泽民同志提出“三个代表”的重要思想 ,其中深刻阐明了我们党始终代表先进文化前进方向的重要意义。标志着我们党文化使命的增强和执政思想的成熟。在新的世纪里 ,中国共产党要始终成为中国先进文化前进方向的代表 ,就必须永远弘扬创新精神 ,在不断创新中铸造新的时代精神。一、创新是先进文化发展的本质要求文化是人类社会特有的现象 ,是人类自身进化的一种状态和成果。它不仅包含着人类改造自然界过程中的获得的一切物质成果和在改… 相似文献
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李晓玮 《中共山西省委党校学报》2008,31(6):104-105
荀子是中国先秦时期一位卓越的思想家，其思想中包含着丰富的人文精神。他突出强调人在天地关系中的主体地位，强调人的主观能动性，认为人类应“制天命而用之”。同时要处理好人与自然的和谐发展，以便达到“万物各得其和以生”的和合境界。荀子思想中所蕴含的人文精神对于我们当今构建社会主义和谐社会具有重要的现实价值，值得我们认真学习并大力弘扬此种精神。 相似文献
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何建华 《中共浙江省委党校学报》2000,(5)
选择是人类特有的生存方式。而道德选择则是人生选择中最基本的选择。在现实生活中 ,我们为之景仰和追求的人生价值和理想 ,以及幸福、荣誉、尊严等 ,都是在人的道德选择中实现的。随着时代的前进 ,现代人在客观世界中的自由度越来越大 ,人类越来越按照自身的需要来改造自然界 相似文献
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主观能动性是人类所具有的,它是人类区别于其它动物的根本特点。毛泽东同志说:“思想等等是主观的东西,做或行动是主观见之于客观的东西,都是人类特殊的能动性。这种能动性,我们名之曰‘自 相似文献
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教育是人类社会特有的一种社会现象，是有目的地培养人的一种社会实践活动。教育的对象是人，是有思想有感情充满智慧的生命个体。教师教育的使命就是向这些生命个体传授知识、传递思想，开发其智慧，培养其人格，把他们造就成为符合社会需要，幸福与健全的人。这就决定了教师的自身素养和教师的发展在教育过程中的重要性。 相似文献
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从信仰的心理机制谈转型期的学校信仰教育 总被引：2，自引：0，他引：2
一、信仰图式及其影响因素 (一)信仰的内涵 信仰是一种人类特有的、包含了极其丰富社会内容因而具有复杂结构的现象,是人们对于宗教、理论、主张、原则的信服与崇拜。世界上不同国家、不同民族、不同地区、不同时代都有不同的信仰。我们认为人类之需要包括迷信在内的各种信仰是基于人 相似文献
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德国著名诗人歌德有句名言：“理论是灰色的，而生活之树是常青的。”我觉得，他这话只说对了一半。生活之树固然是常青的，但理论也并不都是灰色的，关键要看是什么样的理论。马克思主义理论在实践基础上诞生，又反过来作用于实践。这种朴实而鲜活的理论，使一切玄奥而僵死的理论相形见绌乃至黯然失色。为此，我们说，马克思主义理论之树常青，它的横空出世是人类思想发展史上的一大奇迹。 相似文献
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文化是人类社会特有的一种社会现象。东西方文化由于自然状况和社会历史条件的不同,在漫长的社会发展历程中呈现出较大的差异。东西方文化是全人类的共同财富,马克思恩格斯对东西方文化关系的探索贯穿于马克思和恩格斯思想发展的整个过程。立足于唯物史观,马克思恩格斯分析了东西方文化交往是人类社会进步发展的重要动因,指出资本主义文化的发展造成了西方文化的异化和东方文化的阻滞,肯定东方文化为人类走向共产主义注入了强大的文化力量。正确认识马克思恩格斯东西方文化关系思想有助于我们更加清晰地把握人类文明的发展趋势,洞悉中华优秀传统文化的价值意蕴,进而彰显东西方文化交流互鉴的重要意义。 相似文献
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赵峰 《中共四川省委党校学报》2013,(4):38-42
制度问题是随人类社会产生就与之相伴的重要问题,是人类社会特有的、甚至是本质的问题之一。人类文明所取得的每一点进步都与相应的制度创新所关联,可以说,整个人类历史的演进过程也就表现为不同制度之间的变迁过程。如今,我国社会主义建设进入攻坚时期,面临很多深层次、全局性、根本性、结构性的矛盾与难题,而无论在社会生活的哪一领域之中,继续深化改革的关键都指向了制度创新。在这样的现实背景之下,我们再次回到马克思所创立的历史唯物主义之中,去找寻和探求马克思关于制度问题的深刻论述就成为必然和必须,也是我国改革进入深水区之后在制度创新中进一步贯彻"群众路线"和"以人为本"思想的重要保障。 相似文献
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思维是人类社会所特有的一种精神活动，没有思维，人类就不可能认识世界，更谈不上改造世界。但是，人类的思维并非与生俱来，是要经过反复训练才能形成的，不断地学习科学文化知识，我们的思维才可以向更广、更深的方向发展。语文教学的语言学习是培养思维能力的最好方法，抓好语言学习，可以帮助学生的思维能力得到锻炼和提高。笔者认为，在语文教学中可以采取以下方法来加强学生思维能力的培养。一、巧设提问 相似文献
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实践是马克思创立的实践唯物主义的核心范畴，它是人类能动地改造物质世界的对象性活动，它形成了人类特有的生存与发展方式。但过去，我们比较关注实践活动的创造价值过程，而容易忽略实践活动中的代价付出过程。从创价与代价的相统一的角度来探讨实践的本质，有利于减少实践活动的代价付出，以增强实践活动的价值创造。 相似文献
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当人类又一次进入一个新的世纪之交和新的千年之交的时候，整个世界正处在深刻的变革之中。中国共产党第三代领导人站在新时代的高度，高瞻远瞩地提出了“三个代表”重要思想，明确地把党的阶级性、先进性与时代性高度统一起来，从而，为我们党永远走在时代前列，指明了正确的方向。显然，完整地、准确地理解这一思想的科学性、深刻性和重要性需要时代的解读。唯有从时代变革的深刻性方面来理解“三个代表”的思想内涵，我们才能真正认识到：这一思想的提出是对马克思主义政党理论的丰富和发展；是面向21世纪中国共产党为世界社会主义运动提出的重要纲领性思想；是进一步推动和指导我国改革开放和现代化建设事业，实现中华民族伟大复兴的战略指针。 相似文献
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美国思想政治教育及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,但思想政治教育并不是哪一个阶级的“专利”,而是人类阶级社会中一项普遍的实践活动。尽管美国无明确的“思想政治教育”之名,但它在公民教育、道德教育、法制教育、宗教教育、历史教育等名义下做了大量有“思想政治教育”之实的工作,并且取得了一定的成效。在各种思想文化相互激荡、意识形态领域的斗争日趋复杂的经济全球化时代,我们的思想政治教育要面向现代化、面向世界、面向未来,有必要借鉴美国在思想政治教育方面的一些成功做法,这对于改善和提高我们的思想政治教育工作具有积极作用。一、… 相似文献