改革开放以来马克思主义中国化的成功探索——以广东改革开放以来的实践为视角

广东作为改革开放的先行地,积极发挥着"排头兵""试验田"的作用,为中国特色社会主义的形成和发展提供了鲜活的实践经验。这主要表现在:广东以率先设立经济特区为开端,成功探索了国际国内两个市场、两种资源互利共赢的对外开放路径;广东以率先发展非公有制经济为依托,成功探索了公有制经济与非公有制经济融合发展的所有制改革路径;广东以率先实行价格改革为突破,成功探索了社会主义与市场经济相结合的经济运行机制改革路径。进入新时代新阶段,广东要进一步深化马克思主义中国化在广东的实践,切实把中央赋予广东"四个走在全国前列"的历史重任完成得更好、更优,努力当好向世界展示我国改革开放成就以及国际社会观察我国改革开放的"两个重要窗口"。     

改革开放以来中国基层协商民主可持续发展研究——以温岭民主恳谈为例

基层协商民主是社会主义协商民主最活跃的实践形式,是实现基层治理现代化的重要途径。改革开放以来,体制内政协协商民主经历了一个从慢慢恢复逐步迈入法治化、规范化轨道的过程。而体制外的基层协商民主,从萌芽到成长一路走来并不顺利,直到党的十八大以后,这种草根民主才逐渐受到中央高层的认可和重视,并接连出台了几个实施意见,但地方层面尚缺乏使之落地生根且具有可操作性的规程。总体上看,我国基层协商民主呈现出碎片化、不连续、随意性的特征。令人欣慰的是,诞生于20世纪末的温岭民主恳谈却不显一丝疲态,顽强地生存了下来,而且还在基层协商民主实践中得以不断完善和深化,进而走向更加成熟、更高级的阶段,实属不易,经验值得总结和推而广之。     

改革开放以来民族地区集市变迁研究——以云南省剑川县寺登街区域为例

正自1978年12月我国开始实行改革开放政策,至今已经走过四十余载。2018年12月,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上发表讲话时说:"改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国社会主义事业的伟大飞跃。"~([1])可见,改革开放作为我国发展进程中的一个特殊时间节点,不仅开启了中国社会主义事业的新篇章,也带来了中国社会经济高速发展的新时代。     

社会价值观变迁与核心价值观培育——以改革开放以来的浙江为例

通过分析研究改革开放以来浙江社会价值观变迁的三个阶段过程,从中透视核心价值观形成的规律,即核心价值观的形成具有内在性与自发性、与经济社会发展相生相长、受特定文化的影响与立相结合、适时凝练提升等规律。价值观的变迁与形成规律启示我们,培育社会主义核心价值观,使之成为社会最大共识,必须坚持正确的利益导向、目标导向、文化导向和实践导向。     

浅析改革开放以来青少年审美趣味的变迁——以文化艺术审美为例

青少年的审美趣味是指青少年从一定的审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、兴味和追求.它在青少年的审美实践中形成,其变化、发展必然与社会环境的变化息息相关.中国自1978年实行改革开放以来,社会变化迅速,青少年的审美趣味随之也发生很大变化.本文分三个阶段对这一变化进行了描述,并在此基础上,对青少年审美趣味变迁的趋势进行了预测.     

关于我国独生子女养老经济负担的调查研究——以镇江为例

根据2007年镇江调查中256名1976年后出生的被调查者资料进行交互分析和次序分析,结果发现:独生子女因素并不是影响独生子女所承担的养老经济负担的显著性因素,但是独生子女的养老经济负担并不容乐观.     

改革开放以来高校思政课高质量建设的历史探索与现实启示——以J省为例

改革开放以来,J省持续进行高校思政课高质量建设的探索,包括加强对高校思政课的领导、组织与管理,推进高校思政课的教育教学改革创新,强化高校思政课教师队伍的建设与管理,提升高校思政课的支撑学科建设水平等。回顾这一历史进程,J省高校思政课高质量建设积累了丰富经验,包括紧扣中央精神、注重推陈出新、依循因地制宜、坚持系统施策。新时代高校思政课高质量建设必须贯彻马克思主义中国化最新成果,在把握“变”与“不变”关系中提高实效性,坚持理论联系实际的马克思主义学风,善用系统分析思维迎接挑战、推进改革。     

改革开放以来的民事立法与私权话语——以国家治理转型为阐释背景

回顾改革开放四十年以来的中国民事立法,其进程深嵌于国家治理变迁逻辑之中,这一过程同时也是对中国私权话语的价值确认和制度建构的过程,对此予以认知和阐释是探寻中国民法典时代何以开启的关键所在。改革开放初期的体制转轨与民法的重构为重新发现私权话语铺垫了基础;改革中市场逻辑的确立与民事立法的制度回应助推了私权话语的勃兴;随着国家治理体系和治理能力的现代转型,以民法典编纂为驱动的新一轮制度创新拓宽了私权话语的未来空间。中国私权话语及其制度的不断强化和完善,成为推动国家治理迈向现代化的重要力量。     

改革开放以来所有制理论研究述评

所有制理论和所有制实践在马克思的政治经济学中占有十分重要的地位。所有制概念最早是由圣西门派提出来的。后来马克思、恩格斯把它作为一个基本范畴来使用。在《共产党宣言》中,他们重点分析了资产阶级所有制,并且明确地说,共产党人“特别强调所有制问题,把它作为运动的基本问题。”我们的党和政府从来是重视所有制问题的。５０年代中期进行的社会主义改造,目的正是为了解决所有制问题,建立起社会主义的经济制度。但是后来的实践证明,当时所建立的公有制的具体形式,尚有不少弊端,只适应计划经济的需要,而不适应市场经济的需要,…     

改革开放以来卖淫嫖娼问题研究综述

本文对改革开放以来卖淫嫖娼问题的内涵、特点、危害以及屡禁不止的原因进行了比较深入的探讨,并依据社会失范理论和制度创新理论提出了多层面的治理对策。     

改革开放以来警察腐败研究综述

警察腐败是近年来学术界研究的重点之一。目前学者对警察腐败问题的研究,主要集中在警察腐败的含义、类型、原因以及对策等方面。通过对改革开放以来我国警察腐败的特点及研究进程进行分析,总结警察腐败研究的成果及不足,从而为进一步的研究指明方向。     

改革开放以来人民调解制度研究评述

人民调解制度作为＂东方经验＂,在转型期中国纠纷解决、社会治理等领域发挥了重要作用,并作为群众自治、自理的重要体现,而广受理论界和实务界的重视。改革开放以来,有关人民调解制度的研究也非常繁荣,通过学术梳理,发现当前多数研究主要集中于应用对策研究,尽管也有部分学者从政治学、社会学、经济学等角度进行了跨学科交叉研究,但研究内容整体上不足以解释和满足社会转型期的人民调解实践。以《人民调解法》的出台为背景,详细论述改革开放以来有关人民调解制度的理论发展,有助于对此进行反思和展望。     

改革开放以来党的建设发展历程研究

一部改革开放的历史就是党在新时期理论和实践创新的历史,就是党的建设新的伟大工程不断探索和全面推进的历史。30多年的改革开放,30多年的理论创新,通过30多年党的建设的阶段性发展,中国共产党赋予马克思主义执政党建设理论以鲜明的时代特色,形成了具有中国特色的马克思主义执政党建设理论,积累了丰富的党建经验。     

改革开放以来中共统一战线研究综述

目前,学界对改革开放以来的中共统一战线进行了广泛的研究,并取得了丰硕的成果,而研究视角集中三个层面:第一,改革开放背景下中共统一战线所面临的新形势的研究;第二,关于中共统一战线理论历史地位和现实作用的研究;第三,关于中共统一战线理论形态发展的研究。学界对改革开放以来中共统一战线理论的具有研究角度与切入点多元多样,基本问题观点一致和研究领域日益微观化等特点。但是,学界对中共统一战线的研究也存在如下问题:未深入研究改革开放以来统一战线的运作方式与发展规律;学界对统一战线中协商民主的规范性、程序化发展缺乏具体的研究;研究方法存在局限性。     

改革开放以来我国农村经济发展的基本历程研究——以一个家庭的视角

40年前,中国的改革开放率先由农村展开,极大地改变了中国社会面貌特别是中国农村的社会面貌。依据改革的内容及其产生的影响,这40年的改革历程分为四个阶段:第一阶段为1978-1984年,农村经济改革启动阶段,农民家庭感觉到生活明显改善;第二阶段为1985-1991年,农村经济改革展开阶段,农民家庭感觉到生活水平提高,生活压力增加;第三阶段为1992-2001年,农村经济改革深化时期,农民家庭感觉到生活水平有所提高,但负担较重;第四阶段为2002年至今,农村经济改革综合推进时期,农民家庭减负增收,是幸福感最强烈时期。     

改革开放以来军事科学研究的基本经验

我们党历来重视军事科学研究.早在革命战争年代,毛泽东就要求全党注意于军事问题的研究.改革开放以来,我们党始终把创新军事理论作为推动国防和军队建设的重要牵引.     

海外华侨华人的中华文化情结——以改革开放以来海外华侨华人祭祀黄帝陵为视角

华夏始祖轩辕黄帝是中华民族的共同祖先,这已成为海内外炎黄子孙的广泛共识。古往今来一年一度的黄帝祭祀活动,也成为海内外中华同胞的文化祭祖盛典。改革开放以来海外华侨华人祭祀黄陵活动频繁,留下了大量的祭文,这些精彩华章文采飞扬,表达了海外华侨华人的中华文化情结:歌颂黄帝开天辟地之功及其塑造中华伦理文化之美德;表达为黄帝创造悠久灿烂中华文化而自豪的心情;激励炎黄子孙弘扬光大中华文化;盼望由中华文化理念大一统到祖国领土主权大统一。     

独生子女时代经济发达地区生育政策需要完善——以苏州市为例

我国上个世纪70年代末、80年代初出生的第一代独生子女已经大规模进入婚育年龄.按照现行的生育政策,城镇双方为独生子女、农村一方为独生子女的家庭可以生育两个孩子.