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"中国梦"是中国精神、中国思想和中国智慧的高度凝炼的形象化展现,具有多元汇一的丰富内涵和鲜明的实践特性。以儒家思想为核心的中国传统文化是"中国梦"的价值支撑。"中国梦"是强国梦,蕴含着刚健有为、自强不息的民族精神;"中国梦"是幸福梦,渗透着以人为本、关注个体发展的人本精神;"中国梦"是美丽中国梦,凝聚着尊重自然、科学发展的生态文明理念;"中国梦"是文明中国梦,承载着贵和尚中、讲信修睦的和谐思想。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(13)
当代大学生需要中国梦来激励和引领,作为宣传思想教育工作的重要阵地,互联网在"中国梦"教育工作中显得尤为重要。文章提出,要充分利用大学生网络社区的传播优势,促进"中国梦"教育与学生思想实际的紧密结合;把握大学生的网络信息行为规律,在主动灌输和互动交流中实现"中国梦"教育的有效性;紧紧把握新媒体的发展趋势,以全方位的网络阵地建设增强"中国梦"教育的覆盖面和影响力。 相似文献
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正沿着盘山公路前行,窗外是碧绿的乌江,云雾缭绕、群山环抱间,一座清幽雅致的小山村出现在眼前,这便是德江县枫香溪镇枫铺村。"枫铺村环境优美、民风淳朴,但却由于地理位置偏僻,尚未完全通车路和水电,交通与信息闭塞导致了全村群众生活穷、思想穷。"作为铜仁市委组织部新派驻到枫铺村的第一书记,两年前初到枫铺村,曹洋便在心里默默立志:"一定要把这里建设得更好。" 相似文献
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胡银银 《哈尔滨市委党校学报》2014,(1)
民族复兴之"中国梦"是海内外中华儿女共同的祈望和追求,是中国社会转型的强大内驱力和凝聚力。作为实现"中国梦"的关键主体和中坚力量,青年一代肩负着重大的历史使命与社会责任。研究青年的社会担当与"中国梦"的关系、当代青年一些负面特点对实现"中国梦"的逆向影响、当代青年在共筑"中国梦"中的社会担当等问题,具有十分重要的理论与现实意义。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(3)
本文对"中国梦"从七个维度进行了阐释:"实现中华民族伟大复兴"的目标,是"中国梦"的本质内涵;"国家富强、民族振兴、人民幸福"是"中国梦"的基本内涵;依靠人民、为了人民,是"中国梦"的价值取向;中国道路、中国精神、中国力量,是实现"中国梦"的根本保障;"实干兴邦"是圆"中国梦"的根本途径和实践要求;坚持和平发展,是实现"中国梦"的国际环境保证;党的领导是实现"中国梦"的政治保证。关于"中国梦"与共同理想的关系,文章提出:"中国梦"和中国特色社会主义共同理想同属于我们的社会理想,"中国梦"是与理想同含义的新表述;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都具有清晰明确的奋斗目标;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都有广泛的群众基础,得到人民的广泛认同;"中国梦"和中国特色社会主义共同理想都有客观的现实基础条件,因而具有实现的可能性。 相似文献
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中国梦是人民的梦,每个中国人都是中国梦的参与者、书写者。作为最基层的农村干部,在实现"中国梦"中应如何作为?近日,在黎城县黎侯镇农村采访中,被农民们誉为"小村官大作为"的农村党支书,用行动作了最好的诠释。张俊玲——引农抱团共致富张俊玲是北桂花村党支部书记、村委会主任。她从外出打工到规模型养鸡,闯荡10多年,积累了丰富的市场经验。担任村党支部书记、村委会主任后,她联合本村5个养鸡 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(5)
国家富强、民族振兴和人民幸福的梦想,是"中国梦"融入大学生社会责任感教育的必然要求。"中国梦"融入大学生社会责任感教育,应以"中国道路"教育指明方向,以"中国精神"教育提供动力,以感恩教育凸显重点。"中国梦"融入大学生社会责任感的路径,在于环境的营造、平台的搭建和方法的改进。 相似文献
8.
党的十八大描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,习近平总书记把这个蓝图形象地概况为"中国梦"。我们作为普通年轻党员干部,应该始终把个人梦想与"中国梦"紧密地联系在一起,坚定信仰,脚踏实地,苦干实干,凝聚正能量,这样才能集众多个人梦想为波澜壮阔的"中国梦"。那么如何为实现"中国梦"贡献自己的力量?笔者以为应从以下四方面努力: 相似文献
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"中国梦"的提出,是对我国发展目标及发展路径的高度概括。实现"中国梦"必须凝聚中国力量。文化的力量是中国力量的重要组成部分。弘扬文化的力量,必将为"中国梦"提供强大的精神动力、智力支持、产业支撑正能量。近年来,湖北随州坚持"文化强市",在以文化的力量推动特色发展方面进行了积极实践。 相似文献
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江家城 《中共南昌市委党校学报》2015,(1):33-36,44
社会主义核心价值观作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有不同于其他文化的特质。社会主义核心价值观与"中国梦"的实现有诸多契合点,可以在社会主义核心价值观的培育、践行和创新中推进"中国梦"的实现。 相似文献
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韩伟 《中共南昌市委党校学报》2014,(4):22-26
"中国梦"是中华民族伟大复兴之梦,"中国梦"价值目标的主体认同需要发挥宣传教育的引导作用。"中国梦"的宣传教育的途径与方法应坚持"一体、两翼、三结合"。"一体"即"中国梦"的宣传教育需要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论,坚持中国特色社会主义制度,实现"中国梦"价值目标的五位一体总布局。"两翼"即"中国梦"宣传教育的方法坚持显性教育方法与隐性教育方法,并实现二者的结合,产生教育方法合力。"三结合"即"中国梦"宣传教育的途径应该做到与中国传统文化相结合、与现代公民教育相结合、与社会主义核心价值观相结合。 相似文献
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中国近代历史证明,"中国梦"的实现是与中国共产党密切联系在一起的。中国共产党肩负起了领导民主革命的历史重任,为"中国梦"的实现奠定了坚实的基础;中国共产党开创的中国特色社会主义事业,开辟了一条实现"中国梦"的广阔道路;中国特色社会主义理论体系的形成和创立,为"中国梦"的实现提供了强大的理论指导;中国共产党把全国各族人民团结在中国特色社会主义事业的旗帜之下,为"中国梦"的实现凝聚了强大的中国力量。 相似文献
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习近平总书记在2012年11月参观"复兴之路"展览时首次提出"中国梦",引发广大共鸣,并迅速形成全社会的共识."中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦","共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会"."中国梦"的深刻内涵和核心价值,牵引着每个中国人自强不息、拼搏前行."木桶原理"告诉我们,盛水量多少取决于那块最短的板子.作为传统的农业大国,9亿农民的个人梦想是"中国梦"的重要组成部分,特别是在农民实质仍是缺乏话语权的弱势群体的现实语境下,只有农民圆了梦,才能圆满实现"中国梦"."实现"农民梦"是实现"中国梦"的基础和保证. 相似文献
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实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是近代以来中华儿女的不懈追求。中国共产党在推进"中国梦"的进程中不断开拓和发展中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路,是中华民族实现"中国梦"的必由之路。 相似文献
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习近平总书记曾发表重要讲话强调:"实现中国梦,必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。"中国梦不仅仅是当代中国人的梦,还是几代有志之士为中国民主之路抛头颅、洒热血的夙愿。中华民族的伟大复兴是中国梦的核心内容,这与孙中山的革命奋斗目标是高度契合的。孙中山的中国梦作为近代以来首个比较完整的民族复兴梦想,构成近代中国梦体系。孙中山提出的思想在今天仍发挥着不可忽视的作用,是实现"中国梦"的重要资源。 相似文献
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