邓小平伦理思想的价值体现

在邓小平的伦理思想体系中，贯穿着一条鲜明的价值主线。一方面，邓小平强调人的实践和人的创造性活动，并把这种实践活动上升到人对社会进步的贡献、人对美好理想的追求，落脚到建设有中国特色的社会主义；另一方面，邓小平强调人们的现实利益，把效益和发展放在首位，这就与那些脱离物质利益谈道德的空洞说教者、离开历史尺度谈道德评价的理想主义者以及各种道德决定论者划清了界线。一、价值基础——建设有中国特色的社会主义当我们论述邓小平伦理思想的价值基础时，就必须联系主客体两个方面。有中国特色的社会主义，这是价值客体方面．…     

邓小平辩证发展战略与践行新时期科学发展观的四个不等式

十一届三中全会以来,我们通过实施邓小平辩证发展战略思想,使经济和社会取得了长足的发展与进步。党的十六届三中全会上,新一代领导集体提出了科学发展观,这是指导我国今后经济与社会发展的一个新发展思想与发展思路,总结邓小平辩证发展战略思想的经验与教训,我们认为,科学发展观的落实,最重要的是要做好四个不等式。     

马克思的历史唯物主义财富观——关于财富的尺度问题探析

马克思提出了衡量财富的两种不同尺度:劳动尺度和人的发展尺度。劳动尺度主要指劳动时间,人的发展尺度主要指"社会个人的发展""可以自由支配的时间"和"个人发达的生产力"。两种尺度既相互区别又内在关联,共同构成了马克思的财富尺度思想。马克思的财富尺度思想对当今社会财富的创造具有重大的启示意义。它启示我们应鼓励创造性劳动、推进人的自由全面发展、树立正确的财富观。     

邓小平的社会主义发展价值观

邓小平对中国特色社会主义发展道路的成功开辟,同邓小平社会主义发展价值观的明确提出与系统创立内在相关。邓小平从发展价值观上看待一切发展问题,提出并首创了发展才是硬道理的发展价值主题论,人民利益高于一切的发展价值主体论,社会主义的本质与价值同源同构的发展价值客体论,"三个有利于"为标准的发展价值评价论,分三步走最终达到共同富裕的发展价值目标论。     

社会发展合理性:历史唯物主义与价值哲学的一个结合点

合理性问题与发展问题具有内在的关联性,社会发展合理性有其产生的时代背景和特定内涵。事实与价值的内在联系规定着社会发展合理性何以可能,社会发展合理性的评价尺度由此而来,同时又有着特定的规定性。作为思维方式、作为发展过程、作为发展状态、作为人类活动方式的社会发展合理性是社会发展合理性应当蕴涵的基本规定。社会发展合理性的实现应当构建观念层面的社会认识的规范机制、制度层面的社会建制的保障机制及社会发展主体的内源性机制。     

科学发展的评价尺度

科学发展观的第一要义是发展。这种发展，既是生产力的发展，也是人本身的发展。因此，要做到科学发展，就必须把生产力的发展和人的发展统一起来，把物的尺度和人的尺度的统一作为科学发展的评价尺度。     

社会主义社会发展动力理论比较研究

毛泽东、邓小平关于社会主义社会发展动力理论既具有一致性,又具有差异性.他们在社会发展根本动力问题上的观点是一致的,认为社会基本矛盾是社会发展的根本动力;但他们在社会发展直接动力问题上的观点却存在着差异性,毛泽东在解决社会基本矛盾具体方式上存在着失误,即没有解决社会发展的直接动力问题,而邓小平找到了"改革"这一解决社会基本矛盾的正确途径与方法,解决了社会发展的直接动力问题.     

邓小平发展思想论纲

邓小平的发展思想是马克思主义社会发展理论与中国改革开放伟大实践相结合的产物。他的发展思想的理论基础、主要内容和核心,为我们创造性地运用理论分析和解决实际问题指明了方向。     

略论邓小平的发展观

邓小平的发展观是在总结中国社会发展的经验教训和分析国内外形势基础上提出来的,包括四个方面： (1)社会主义的根本任务是发展生产力,这是邓小平发展观的核心。 (2)强调改革是社会主义发展的动力,解决了发展的手段问题。 (3)把我国定位于社会主义的初级阶段,并制定了“三步走”的经济发展战略。 (4)发展的目的是实现共同富裕。在学习邓小平发展观的同时,面对新形势还必须强化几种观念：综合发展观,资源环境意识,生态文明观。     

社会进步的逻辑:从以物为中心到以人为中心--对邓小平关于社会经济发展理论的再学习

对于邓小平关于社会发展思想的理解中,应当把他的理论思想与他针对特定时期提出的政策主张区别开来。邓小 平所强调的以经济建设为中心,解放和发展生产力,实际上是指明了:社会的发展应当以经济为基础,而以人的自由而全面 的发展为最终目的。