明军家书:我思,故我在(连载四)

大哥:你好!很高兴收到你的回信,你的话让我更加懂得了生活的意义,常怀一颗感恩的心,才能更加珍惜现在所拥有的生活,才能更加热爱这个世界昨天,我在一本书上看到,内心的自由就是天马行空的想象,只要充     

十月的阳光——写在党的十七大召开的时刻

我再一次倚在窗口把黎明的东方凝望用庄严、炽热和亲切的目光迎接又一个十月阳光的辉煌十月的天空显得更加高远十月的大地显得更加宽广所有的山野、田畴和溪流都扬起蓬蓬勃勃的希望沉甸甸的谷穗散发着丰收的馨香迷人的花朵都还在含苞、开放连翔舞的鸽哨也更加动听一切都在和谐的氛围中成长呵,风景这边独好生活处处充满了光明与希望我的祖国终于在蓝天下崛起谱写着壮丽的盛世篇章呵,又一个十月的阳光如此璀璨每一缕光芒都牵动人们的目光一个伟大的会议在美好的时刻进行每一个人都敞开心扉歌唱宏伟蓝图的线条勾勒出追求和理想又一部史诗喷薄出…     

在逆境中奋起 ——一位残疾姑娘的自述

生活对于人来说不是件容易的事,对于一个残疾人来说就更加困难了。 1963年秋,在山东省一个小村子里,当我降临人世就经历了一场生与死的搏斗。由于母亲难产,我生下来就不会啼哭,经过急救才把我从死神的手里夺了回来。半年后,母亲带着我来到了广州定居。一岁半起,父母就带着我四处求医,先后到过广州中山医学院、陆军医院治疗,后来又到过青岛     

培养孩子正确的金钱观

【案例】人教版义务教育课程标准实验教科书七年级《思想品德》(上册)第八课第一框《身边的诱惑》中提到了“金钱的诱惑”。在讲这部分内容时,为了充分挖掘课程资源,启发学生积极思考,我觉得可密切联系学生自身的生活经历、生活经验以及社会现实进行教学。于是我在学生讨论、分析完教材中“两位学生强行向他人索要财物”这一材料的基础上,又结合学生的社会生活实际,设计了如下两个问题:“当营业员多找你零钱了,你会怎么做?”、“当你在路上捡到了一张面值100元的人民币时你会怎么做?”让学生进一步思考“我们应该怎样面对金钱的诱惑”,使学…     

征稿启事

我做特教老师有18年了。特殊教育可以说是一项爱的事业。这简简单单的一个“爱”字,仅仅只有10画,但在我的世界里却是用一言一行来实践、用全部心思来诠释的一个字。我的生命也因此常常被感动!我有个习惯,年末会尽力回忆这一年令我感动的瞬间。去年一个周一的早上,学校在升旗仪式后为海啸灾民捐款。师生们排着队有序地奉献属于自己的一份爱心。仪式结束后,我去R九(1)班上课,照例在课前讲些生活的见闻与感想,以提高学生的社会生活适应能力。我问学生们都捐了多少钱?学生们大多捐了十元二十元的。我又问:“是你们自愿捐的还是爸妈或老师要求…     

老外邀我合个影

合影,在人们生活中是平常而又平常的一件小事。在我们中国,有些合影却非同寻常。一男一女的合影,特别是年龄相当又非夫妻和至亲的男女合影,就会带来诸多麻烦。如果要和一个素不相识的外国异性合影,那就更加不可思议了。可我,偏偏遇到了这样一件尴尬事。记得那是前年“五一”节的一天,天晴气朗,风和日丽,我和内蒙古建材学校党委苗书记一道去游天坛。参观了皇穹宇,我俩相互摄影留念。老苗刚给我拍摄完毕,适有一男一女两个中年外国游人游到这里。那位女士走到我跟前,做出一个邀请的手势,用动听的外语和我谈话。遗憾的是我不懂外语,不知她说些什…     

路在脚下

人生的路是曲折的,我是一个残疾人,生活的路就更加艰难,不仅有肢体残疾带来的困难,还有世俗的偏见的压抑。我曾经为此痛苦、彷徨,但更多的是思考。艰难不可怕,可怕的是意志的消沉。我决不会向命运低头,我要拼搏,走出自己的路。 我初中毕业就参加了工作,为了提高文化水平,我自学高中后又参加了大专班的学习。那时候两个孩子还小,家中又有年迈的母亲,我的爱人也是残疾人,生活上也需     

工作之初,我为什么无所适从?

马老师: 您好!我是一名刚刚走进社会的青年,20岁的我被分配到一所中学任教。由于我性格较为内向,在同事面前总是无所适从,特别是在领导面前更加不知所措。我生怕这样会坏了我在同事和领导心目中的形象而惨遭下岗。于是,我整天忧心忡忡,唉声叹气,感到每一天都危在旦夕,我就在危在旦夕的感觉中痛苦地挣扎。我曾经对生活有美好的憧憬,但在面临真正的生活时,我感到有很大距离,于是,我怕,我恐惧!我周围的同事们其实都很好,把我当“小弟弟”一样地看待。但我总觉得进入不了他们的圈子。有时我想,我是不是应该离开校园,到外面去闯一番,但又想,校园…     

轻抚心弦唱赞歌——献给黄埔军校同学会

谢谢你,给了我一个“家”。一个亲切、温馨又令我获得激励、教益的“家”。这个“家”,消释了我诸多的困惑,拂去了我心头积久的尘沙。“家”啊!你为我的生活添上一层斑斓的油彩,使我精神矍铄,容光焕发;你给予我一份浓郁的亲情,教我敞开心扉,向你倾尽心底的知心话。在这里——夕阳中,我看到了灿烂的朝霞;暮色里,我披上旭日的光华。党的甘露漫漫洒下,我的心灵得到了滋润而更加净化。我,一个普通的黄埔学子,有书不尽的情,道不完的话。千言、万语,也难以将对你的一片衷情表达……轻抚心弦。我要为你唱赞歌——谢谢你,给了我一个亲切、温馨又和谐…     

我的听课后记

去年10月,在南京外国语学校感受了全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动中16位教师的精彩表现,让我感受到了初中思想品德课教学领域的拂面春风。他们既能走进学生的心灵世界,又能带领学生、和学生一起走进心外美好的生活世界,引导学生愉快而又健康地成长。课堂上,学生的活力四射,教师的神采飞扬,     

增强政治课教学趣味性的一些尝试

一、把学生的求知欲引导到学习政治课上来中学阶段是人生求知欲最旺盛的阶段。在学习方面,中学生往往不满足于书本中的道理,而想获得更多的知识,我就抓住学生求知欲这个特点,把他们对生活的广泛兴趣与政治教学揉和起来,促使他们对学习政治理论也产生兴趣。比如,为了说明生活中就有哲学,我从学生生活的环境中选用了十几条生活谚语为例进行分析。例如,学习不怕根底浅,只要迈步总不迟——说明发挥主观能动性;大石头离开小石头砌不成墙——说明了事物都是相互联系的。学生听了以后非常感兴趣,兴奋地说:“生活中还有这么多道理。”也学着在生活中找哲学道理。又如在讲意识本质时,我先提出:作梦和思考问题一样吗?算命与科学预见一样吗?     

“鱼”香袅袅

当我面前又一次炊烟升起,鱼味飘香的时候,我又一次想起了小可。小可,你现在生活怎么样 ?小女儿有新妈妈了吗 ? 　　一年前,我的在省城的丈夫突然抛下小女儿和我与别人私奔同居。那段日子,是我一生中最灰暗的日子,我怎么也接受不了这个残酷的现实,我的眼泪流干了,路也跑遍了,没有丈夫的一丝音信。痛苦的我,神志昏了又清,清了又昏,父母也拿我没办法。正当心头的创伤在殷殷滴血时,我遇上了小可。他那时也正值失意,他妻子留下一女孩离他而去。相同的命运给我们创造了一种缘分。我们的住处相距不太远,他帮我渡过了许多生活难关。…     

政治教师要善于讲故事——关于引导学生乐学的尝试

学生不喜欢上政治课,在课堂上经常要求教师讲故事:老师,讲个故事吧,不讲我们就不学了。”我又好气又好笑,开始是应付了事,教学效果并不理想。后来,我对学生要求讲故事进行了认真的思考。学生要求教师讲故事,首先说明学生不喜欢远离实际的枯燥理论,要求联系生活实际,学以致用。其次说明学生要求寓教于乐,学得生动,学得有趣。同时,也反映出在政治课堂上需要加强学生理性思维能力训练,培养学生的意志品质等问题。根据《思想政治课程标准》和教材的内容,结合教学内容和学生的学习状况,我有意识地在课堂教学中给学生讲故事,引导学生主动参与教学,…     

特别珍贵的礼物

人的一生中,珍贵的东西应该是不少的。每个人都会在心灵深处珍藏着:童年的美好回忆,学生时代的快乐生活,初恋时期的浪漫甜蜜——哪怕是苦难, 只要挺过来了,也成了宝贵的财富。在先进性教育活动中,我又更多地获得了一种特别珍贵的东西——那就是领导和同事给我的评议意见和建议。     

我一直坚持阔步前进,从不犹豫徘徊——埃丝黛·劳德致热心读者

亲爱的读者： 　　首先要产生出一种愿望，接着你必须用整个身心去编织一个梦。然后通过工作、不停地工作去把梦想变为现实。这就是成功的三部曲。 你可能不费吹灰之力就得到一个舒适温暖的安乐窝，你也可以像守株待兔那样抱着侥幸的心理，即使不能如愿以偿也无悲伤可言。这对某些人来说的确是乐而为之的事情。但是惟我例外。安逸的生活虽然令人心满意足，但它缺乏一种建筑在成功之上的欣喜和激动。 　　我一直坚持阔步前进，从不犹豫徘徊。在美国之梦中生活意味着高强度、艰苦卓绝的工作，但我又禁不住向往更加美满的生活。我深知美好的生…     

上海弄堂里的那些往事

岁月如梭,现在社会发展了,生活条件好了,但不知为什么,我更加怀念曾经在弄堂生活的岁月。那些简单朴实的生活,每每想起,都让人无限感叹。     

生命(散文)

当我刚刚学步的时候,一场高烧,留给我永恒的双拐。 今天,脑供血不足,使找又一次徘徊在地狱门前。醒来,眼前一片熟悉的洁白——又住院了。 泪水,一次次从苍白的脸庞滑落,浸湿更加苍白的枕。朦胧中,看见日光灯上吊着一只小蜘蛛,在风中摇曳。     

平淡话真情

我 是去年初春从内蒙应聘来北京当保安员的。在这之前我也曾和多数的同龄人一样 ,对生活充满了美好的憧憬。所不同的是 ,望着同窗好友们踌躇满志地登上大学的殿堂 ,我本已沮丧 ,偏偏又成了一家破产企业的下岗职工 ,真是“屋漏又逢连阴雨” ,至今我还清楚的记得被宣布下岗那天的心情 ,失望、委曲、无奈。有一种被生活遗弃的恐慌 ,仿佛置身于蛮荒的旷野 ,使我本已失落的心情又悲凉起来。在无意又无奈的心情下 ,带着对生活的抱怨 ,对理想的破灭 ,我选择了保安。初到北京的一个月 ,接受了非常严格紧张的军训。每天天不亮 ,就起来摸爬滚打 ,一天…     

人生与事业

<正>1984年流火的季节,完成大学学业的我成了一名大学教师。迫不及待打理好行李离开省城,我像久困笼中的小鸟急切地奔向了人生的又一个新起点。受专业课政治教育的熏陶,加入中国共产党,成为一名中共党员是我孜孜追求的梦想。无论是学生时期,还是在后来的各种工作岗位上,为了实现梦想,我一直不懈地努力着。然而,太多不如人意的羁绊,我的梦想终没实现。首先是大学时代。四年大学生活转瞬即逝,     

联系实际激发兴趣

兴趣,是最好的老师。是学好一门学科的动力。所以,我在教学中千方百计培养学生兴趣。现在的中学生,视野远远超出课堂、书本和学校,他们关注社会,贴近时代。于是我就从这里入手,密切联系社会生活,激发他们学好《公民》课,加强自身修养的兴趣。比如,讲《热爱科学》一课,课前我了解到相当一部分学生有这样一种想法:我是农家孩子,又在这三类学校,升学无望,当农民用不着什么科学知识。针对这种思想,我没有急于讲道理,而是先布置了一份试题: ①去年你们家甘薯亩产量多少?施用的什么肥料?采取了哪些增产措施?有无线虫病害;如何防治的?