领导能力的内在结构与能力测评探要

领导能力的内在结构与能力测评探要封春晴一、领导能力的内在结构能力是指人顺利完成某项活动所必备的心理条件，是影响活动效果的基本因素。领导能力，简言之，就是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及对领导方法等的把握程度等影响具体领导活动效果的个性心理特性...     

浅论跨世纪领导者如何优化思维方式

领导者思维方式是领导者智力和影响力的重要组成部分，在领导能力结构中的地位十分重要，直接影响到领导者思想方法、工作水平和工作效率，也在很大程度上决定着领导者的领导能力。思维方式是一个历史范畴，具有鲜明的时代特征。目前，我们正处在新的历史起点上，作为担当历史重任的跨世纪领导者如何优化思维方式，已成为一个值得认真探讨的重大现实问题。 　　一、增加知识积累 　　心理学研究证明，人所具有的能力（一般能力和特殊能力）和他所掌握的知识、技能是互相联系、互相制约的。一方面人们掌握知识和技能要以一定能力为前提，能力…     

讲究领导方法 提高领导艺术

领导方法和领导艺术概述 领导方法，是指领导者为实现领导职责、发挥领导作用而采取的手段、办法、措施、程序等的总称，其本质是领导者所必须遵循和把握的实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。毛主席指出：“不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”是否具有科学的领导方法，是能否实施正确领导的关键。方法对头，可以少走弯路、提高效益、事半功倍。领导艺术，是指领导者在～定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。     

怎样做一个称职的领导者

一个称职的领导者，要想充分发挥组织成员的积极性，完成预定目标，首先要有一个认识角色、按照角色期待提高自己、适应工作需要的过程，这一过程要求领导者认真培养自身的角色意识、领导素质、能力素质和健康体魄。培养角色意识。领导活动不是领导者个人的行动，而是领导...     

强化现代公共关系观念 提升领导能力

提高领导能力是推进科学决策水平、推进事业发展的重要途径。在社会组织中,领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用,最终取决于领导者能力、素质高低。笔者仅就强化现代公共关系观念以提升领导能力方面阐述自己的观点。本文简略回顾了改革开放后现代公共关系在我国的发展,归纳了新形势下通过强化现代公共关系观念来提升领导者领导能力的主要内容,阐释了领导者强化现代公共关系观念的现实意义。     

论战略思维的原则

正确的思维原则是战略思维有效性的前提。掌握正确的战略思维原则,是提高领导者战略思维能力的有效途径。从我国的国情出发,领导者应掌握的战略思维原则主要包括:全局性原则、真理和价值相统一的原则、战略重点原则和标本兼治原则。     

论领导能力及其培养提高的途径

论领导能力及其培养提高的途径王岁悦领导能力，是领导素质的反映。领导者的政治素质、思想素质、文化素质和，：理素质等，在领导活动中，无一不反映在领导能力上。因此，培养提高各级干部的领导能力，对增强自身凝聚力，提高领导效能；团结和带领群众、实现领导决策目标...     

现代领导思维的必要维度

思维是对领导活动起指导和决定作用的因素,是领导活动的灵魂。领导者作为领导活动中占主导地位的思维主体,必须要充分发挥思维在领导工作中的重要作用,具有良好的思维品质,主要体现在以下九个思维维度。一、高度:高瞻远瞩,惯于先睹所谓高瞻远瞩,就是要善于着眼全局,从长计议。它要求领导者不能斤斤计较局部得失,不能仅仅考虑眼前利益,而是要在了解过去、把握现在、预测未来的基础上谋划全局。只有这样,才能真正透彻地认识环境并加以利用,使领导活动高水平运作。真正优秀的领导者都是善于高瞻远瞩、着眼全局、从长计议的。例如,新中国成立后,…     

领导者的能力素质

领导者是实现领导行为的人,是在组织共同活动中组织、带领、引导、指挥、协调、控制被领导者实现一定的目标的个人和集团。领导者和领导集团是个人和集体的关系,领导者个人不能脱离领导集团这个集体而单独发挥作用,实现领导任务。领导者要担负起社会活动的组织、引导、管理、监督、指挥和协调的责任,必须具有一定的领导能力素质,否则就难以开展工作,也就不能成为名副其     

提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力

提高高校领导能力,贯彻落实科学发展观,实际上就是提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力。高校领导者要认识和把握科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想,并不断提高自身的科学发展的能力、科学管理的能力、开拓创新的能力、理论思维和战略思维的能力。     

谈领导形象影响力

一个领导者通过一段较长的时间的领导实践活动,他的性格、为人、作风、知识能力等方面,总会在部属心目中产生一个印象,这个印象就是领导形象。这就是说,领导形象就是领导者个人的素质和作风在部属心理上投下的完整印象。一个领导者的形象完美与否,直接影响领导效能。     

领导者提高行为素质须处理好三个关系

一名合格的领导者,必须具备五种良好的素质:即政治素质、知识素质、能力素质、身体素质、行为素质。从目前情况看,领导者的行为素质易被忽视。事实上,领导者的行为素质直接关系到班子建设、干部队伍建设,直接影响一个单位工作的健康运转。如何     

论现代行政领导者的素质及结构

人的素质是人生成败的重要内因之一,作为内因,素质始终是人生成败的根本所在;一般而言,领导素质就是领导者的素质。但同样是领导者的素质,却有着不同的品位的质量和价值。当领导者是领导人才时,它就是领导人才的素质,是高品位的领导素质,能够带来更多更大的成功。领导素质的不断臻善和全面发展即意味着领导人才的不断开发,领导力、制胜力和现实成功的不断获取。     

领导者如何应对突发事件

人类社会是有组织、有领导的社会,组织与领导密不可分。组织是领导者与被领导者相互沟通的纽带和桥梁,领导者又是整个组织管理活动的中枢和关键。当面对突如其来的灾难时,领导者的能力强弱关系到组织的发展与兴衰。领导者面对突发事件,应分析突发事件的特点、掌握突发事件的处理原则。     

现代领导者的基本素质

领导者的基本素质主要由两个方面构成，一是德，二是才。德是指人的品德；才是指人的知识素养和能力素质。在领导人才选拔和任用中，德是首要的基本条件。才是一个有优秀品德的领导者成功的资本。领导者的才是其知识素养和能力素质的统称。这里笔者着重探讨一下领导者应具...     

略论国企领导者的基本素质

国企领导者的素质直接关系和影响企业的生存与发展.国企领导者只有具备过硬的思想政治素质、一流的管理能力素质、全面的专业技术素质和良好的个性品质素质,才能带领企业职工克服种种困难,成为国有资产的创造者和守卫者.     

论领导者的领导作风及其对下级的影响

领导者的领导作风对下级的影响很大。优良的领导作风靠的是好的领导素质。文章提出了领导者树立优良的领导作风应当包括的主要内容，并论述了加强领导作风建设的有关原则。     

新形势下提高领导者素质的路径探析

领道者集权力、责任、义务为一体,在特定的条件下,领导者素质的高低,对领导活动的成效起着决定性作用.领导者素质同领导者的全面发展、领导行为的全面优化和领导绩效的全面提高直接相关,更同事业成败、国家强弱、民族兴衰和人民息息相关:也同组织人事工作水平和治理成效根本相关.党和国家事业的发展,与领导者素质的不断提高是密不可分的.     

善待不幸

讲话是领导干部社会活动的重要组成部分。它是展示领导素质、体现领导风采的一个窗口，是领导者人格和能力的外化。领导讲话怎样才能赢得听众掌声?我体会讲“五话”是关键。     

领导者的形象特质及其塑造途径

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围内有步骤地展开，这次保持共产党员先进性教育活动的目标要求之一是提高党员的素质。诚然，提高党员领导干部的素质，显得更为重要。领导干部的内在素质是通过其形象所表现的。领导形象关乎自己，关乎事业。因此，通过对领导者形象的研究，有助于提高对领导形象从感性认识上升到理性认识的水平，有利于拓宽领导者的视野，使领导者加深对自身形象修养及其重要性的认识，也有利于领导者掌握塑造良好的领导形象的途径。加强对领导者形象构成及塑造良好形象的途径的研究，具有十分重要的意义。