浅议构建大学生思想政治教育信息管理机制

构建大学生思想政治教育信息管理机制,为大学生思想政治教育工作提供指导,是当前面临的一项重要而紧迫的任务。分析当前大学生思想政治教育信息管理机制存在的问题,并对构建大学生思想政治教育信息管理机制的意义进行了论述,全面阐述优化大学生思想政治教育信息管理机制的对策。     

构建大学生思想政治教育服务机赦

如何提高高校大学生思想政治教育的实效性是广大思想政治教育工作者研究的主要问题之一。本文在对大学生思想政治教育服务机制概念进行界定的基础上，阐述了构建大学生思想政治教育服务机制重要性：构建服务机制能促进思想政治教育价值目标的实现，构建服务机制能进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，构建服务机制能促进大学生可持续发展。最后提出了构建大学生思想政治教育服务机制的路径选择：强化贫困生资助服务，强化学生心理健康服务，强化学生就业服务。     

高校廉政文化建设探析——以大学生廉洁教育为视角

大学生廉洁教育的开展有益于大学生的全面发展、有益于促进廉洁校园建设、有益于社会廉政建设。目前大学生廉洁教育存在一定的问题,表现在高校廉洁教育形式化倾向严重、大学生廉洁意识有待提高、廉洁教育缺乏创新性。其原因在于思想认识不到位、机制保障存在缺陷、社会环境影响廉洁教育实效性。通过结合理论与实践,拓展廉洁教育的载体和形式;"三风"其下,营造校园廉洁文化氛围;加强领导,齐抓共建,推进大学生廉洁教育和高校廉政文化建设。     

新时代加强大学生理想信念教育的实践进路

理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用，推动大学生理想信念教育常态化制度化，是新时代高校思想政治教育守正创新的必然要求。高校应按照大学生的认知接受规律和理想信念形成规律进行系统设计，通过夯实大学生理想信念教育的理论根基、构建大学生理想信念教育的课程体系、拓展大学生理想信念教育的实践平台、完善大学生理想信念教育的组织机制等方式，推动大学生理想信念教育常态化制度化。     

大学生思想政治教育有效机制构建研究

“如何把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程,形成大学生思想政治教育的有效机制”,是胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上提出的重大理论和实践问题。深入研究这一课题,对加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。     

坚持以科学发展观为指导 建立大学生思想政治教育评价机制

科学发展观是指导我国各项事业发展的崭新的思维理念。用科学发展观指导大学生思想政治教育评价机制具有重要的价值和意义。我们应该用科学发展观为指导搭建大学生思想政治教育评价的平台、改建大学生思想政治教育评价的标准、落实大学生思想政治教育评价的实施,从而使大学生思想政治教育评价更加科学和客观,推动大学生思想政治教育更进一步向前发展。     

论大学生党员社会主义核心价值体系教育机制的构建

在新的历史时期,研究和探索大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制问题具有非常紧迫而重要的意义。高校应着重从以下几个方面构建大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制:改进课堂理论教学,提高大学生党员对核心价值体系的认知水平;创新课外教育载体,拓展大学生党员核心价值体系教育的途径;强化制度保障作用,增强大学生党员核心价值体系教育的实效性。     

新时期高校大学生党员党性教育的思考

高校作为培养大学生党员的主要阵地,在新时期如何加强大学生党员党性教育,使每个大学生党员保持先进性,是高校面临的重大课题和紧迫任务。通过分析当前高校大学生党员党性教育现状,从树立正确的管理理念,完善教育机制、丰富党性教育形式和优化教育管理队伍等三方面提出了如何加强大学生党员党性教育,意在提高大学生党员党性修养。     

大学生思想政治教育中的公民意识培养研究

公民意识培养是大学生思想政治教育的重要内容,是经济社会发展的必然要求,是学生个人成长的客观需要。大学生思想政治教育中,要加强公民意识培养的坚持"三个结合",构建"三个机制"即理论武装机制、实践平台机制、习惯养成机制的新途径。     

论大学生党员社会主义核心价值体系教育机制的构建

在新的历史时期,研究和探索大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制问题具有非常紧迫而重要的意义.高校应着重从以下几个方面构建大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制:改进课堂理论教学,提高大学生党员对核心价值体系的认知水平;创新课外教育载体,拓展大学生党员核心价值体系教育的途径;强化制度保障作用,增强大学生党员核心价值体系教育的实效性.     

发展高等教育与建设和谐社会

建设和谐社会与发展高等教育之间有着必然的联系,它们之间互相促进。构建和谐社会为发展高等教育提供良好的外部环境,发展高等教育为和谐社会建设培养输送高素质的人才。发展高等教育必须树立现代大学理念,坚持教育创新,实现教育公平,处理好公平、效率、规模、质量、效益、学校、教师、学生等方面的关系。     

基于多元智能评价观构建大学英语多元评价体系

近年来,多元智能理论受到我国教育界的广泛关注。多元智能理论的精髓在于教学的个性化,将多元智能理论应用在教育教学实践中,可折射出独特的评价观,为教育教学改革提供了一种全新的视角。实践证明我校构建的基于多元智能评价观构建大学英语多元测试体系对提高教学效果及学生各方面能力具有积极的现实意义。     

高职在校生尚法理念缺失根源和培育途径探析

高职在校生普遍存在尚法理念的缺失问题，而缺失的根源十分复杂，既有历史和传统的根源，又有现实和体制的根源。我国正处在工业化发展阶段，高职学生将是我国社会很重要的人才层面，高职在校生尚法理念的培育是和谐社会的必然要求。在培育的途径方面，既要注重传统的课堂教育，又要注重多种方式、途径培育。     

关于大学生违纪成本问题的思考

大学生违纪成本是指在校大学生因违纪行为所造成的人力、物力、财力、荣誉、待遇等所有资源的耗费。大学生违纪成本的设定应坚持合法、适度、人性、教育、维权、责任原则。加强违纪成本教育，树立大学生的违纪成本意识，筑牢大学生违纪的思想防线，打造减少大学生违纪的制度壁垒，探索大学生违纪成本教育的长效机制，对提高高校学生管理工作的效率和质量大有裨益。     

法律与电子法务专业素质教育探微

为适应信息社会网络时代的迅猛发展,我国一些院校开设了法律与电子法务专业,法律与电子法务专业素质教育的目标,应该界定为一种以培养学生具有法律职业共同体的基本品质和技能的大众化职业性教育;它涉及塑造尊崇信仰法治的基本理念,培养法律思维的基本能力,培养系统扎实的法律与电子法务专业知识、人文知识与科学知识交融的文化素质等多方面内容。     

大学生马克思主义财富观教育再探

大学生财富观现状:过分夸大财富的作用、追求财富表现出急功近利的浮躁心态、在财富支配上的非理性、财富创造能力欠缺等方面。而产生这些问题的原因主要有中西方传统财富观中消极因素的影响,家庭与学校教育的不到位及大学生自身思想认识存在偏差等。当代大学生财富观所存在的问题表明,很有必要在大学生中系统地开展以马克思主义财富观为核心的财富观教育,以帮助大学生树立健康的财富观。     

对高职高专毕业生就业方式及就业理念的调查分析

近年来,随着我国高职高专教育规模的不断扩大,毕业生的数量也随之逐年剧增,高职高专学生的就业理念、就业价值观、就业方式及形式等也随之发生了重大的转变.目前,高职高专毕业生的就业方式及就业理念已成为人们不得不思考的问题,针对高职高专毕业生的就业方式及就业理念进行调查分析,旨在完善高职高专毕业生就业辅导机制,以帮助高职高专毕业生实现职业梦想.     

后倾理念下高校学生党员再教育问题研究

工作机制、组织机构、个人发展动机、实施方式上的前倾现象,对学生党员队伍建设产生诸多不利影响。应遵循高等教育发展规律,按照高校学生党员教育特点,明确端正入党动机、忠于党的事业、树立宗旨观和成才观的要求,在后倾理念指导下,加强学生党员教育管理工作,建立工作规划、理论学习机制、保障工作和实施工作一体的工作机制。     

论新形势下大学生思想政治教育长效机制的构建

当前大学生思想政治教育工作存在诸多问题，面临严峻挑战，难以取得实质性进展，其主要原因是高校还没有形成完备的大学生思想政治教育长效机制。要从加强“两课”教学，打造优质校园网络平台，推进校园文化建设，强化大学生社会实践等方面，努力构建大学生思想政治教育长效机制。     

大学生诚信教育的环境分析

对大学生的诚信教育是一项复杂的系统工程。它不仅需要学校大力加强学生诚信素质的培养,而且需要良好的外部环境的熏陶与配合。社会、家庭与学校应高度重视诚信教育,营造良好的诚信环境,加强诚信教育的方法研究以及建立必要的诚信机制,探索建立一种适用的大学生诚信教育体系。