一代青年的自我意识

(一) 意识差异与机器失灵历史,总要在人们身上留下它的痕迹。十年动乱结束后,人们发现,达十年的历史造成了老一代和青年一代意识上的重大差异。由于这种差异,影响了两代人之间思想和情感上的沟通。对此,老人们摇头叹息,青年们也成到苦恼。由于当代青年的思想意识不同于昨天,传统的政治思想工作方式便如失灵的机器,以往     

青年毛泽东“自我意识”的发展道路

我们把对“自我”的发现和理解,作为“自我意识”的基本内容,于是,我们来到了一个当今很流行的课题面前,这是一个主要地属于青年人的永恒课题。值此纪念毛泽东诞辰九十周年之际,探讨毛泽东青年时期的“自我意识”发展方向,决不会因为时间相隔了半个多世纪,而对于我们达一代青年失去意义和亲切感。一、一个唤醒“自我意识”的时代近代中国的特点是什么?就哲学世界观而言,有人把它简括为四个字:由“静”到“动”。这是有道理的,因为,正是在这几     

重要的是提高青年的自我意识

自我意识问题似乎不仅仅是青年研究中特有的,也包括中年、老年。但在青年研究中特別加以注意,是很有必要的。因为今天谈自我意识问題,恐怕首先是指知识分子这样一个民族灵魂的群体的自我意识,而青年知识分子无论在知识分子群体还是在青年这一群体中,更有其独特的地位。第一它将直接预示着明日知识分子群体的素质和特性,第二它最深刻地代表了这一代青年的思考和愿望以及青年价值准则的可能取向。在青年知识分子的问題上,我着重强调自我意识的意义。     

部队青年战士的思想发展规律

(一) 近年来,部队青年战士出现了许多新情况,其思想特点与以往相比,具有很大不同。要研究青年战士思想发展规律,不可不对他们的思想活动现状作出符合实际的分析。从调查情况看,他们思想活动现状,主要有五个转变: 一是绝大多数青年战士具有当兵尽义务的自我牺牲精神,但一些人的思想也出现了从“我要当兵”向“要我当兵”的转变。过去,部队在人们心目中具有很高的政治地位,做家长的都愿意把孩子送到部队来锻炼,适龄青年也都争先恐后地应征入伍。现在,虽然绝大多数青年战士都能自觉按照法律服兵役,发扬自我牺牲精神,尽效保卫祖国的责任。但是,由     

城市小学生自我意识水平发展现状调查

在综述近些年关于自我意识相关研究的基础上,采用问卷调查法,以小学四五六年级学生为研究对象,调查研究高年级小学生的自我意识水平状况,探讨自我意识与学业成绩的关系,结果发现:一是儿童自我意识水平呈正态分布。二是男生在行为、合群分量表上得分低于女生(P0.05)。三是不同年级、独生非独生子女儿童自我意识基本保持一致。     

青年社会化模式和规律的探索

随着我国改革开放的不断深入,传统的青年社会化模式受到了强大的冲击。社会文化冲突、信息泛滥、社会心理失衡、参照模式失却、经济体制重大改革,促使青年群体去重组认知、拓宽思维、调整个性,从而作出适应社会变迁的、解放性的社会化选择。然而个体与社会心理的失调,带来了多重价值并存,造成了对立观念的抗衡,强化了个体社会化选择的困难。我国现有少年儿童1.9亿,青年3.1亿,合起来5亿之巨;现有知识分子800万,其中10万高级职称者和140万中级职称者,将从90年代起陆续退出第一线;每年全国又有几十万大学毕业生涌进社会。青年群体在社会主体和     

浅谈当代大学生自我意识的发展与完善

大学阶段是一个人逐渐走向成熟的重要时期,同时也是其我意识的重要发展时期。大学生的自我意识发展对其世界观、人生观、价值观的确立也具有重要意义。大学生自我意识发展过程中有很多矛盾冲突,要特别的注重内心的活动状态并及时调整一些不良状况,掌握一些调适策略,使自我意识朝着正确的方向发展。     

青年观的发展与青年研究

青年是人生周期的一个重要阶段,是一种不可忽视的社会群体。从广义上说,亦是由这部分人的社会活动构成的一种特殊的文化现象。对青年的年龄划分、生理现象、社会地位及历史作用等一系列问题的理解、认识或研究,从总体上形成了人们的青年观,在人类漫长的认识活动中,青年观经历了一个独特的演变发展的历史过程。现在,根据年龄来划分人生阶段的有:儿童、青年、成年、老年等等,其中“青年”阶段的现象和本质最为模糊。这是因为,青年既是一种生命现象,又是一种社会现象。生命现象是相对稳定的,而社会现象是迅速变化的,这种青年统一体的不平衡状况,使人们很难把握青年的本质。这也是青年心理学、青年社会学这两门在青年研究中最成熟的分支学科都未能涵括青年现象基本方面的原因。     

邓小平论青年思想政治工作规律

今年是邓小平同志诞辰一百周年。回顾和学习邓小平同志关于青年思想政治工作规律的理论,对于我们做好青年人包括未成年人的思想政治工作,团结和带领广大青年投身于全面建设小康社会的伟大事业,完成21世纪头20年的奋斗目标,具有极其重要的意义。     

女中学生自我意识现状

目前 ,我国女中学生的自我意识呈现多样性、矛盾性 ,总的趋势是从传统走向现代 ,其形成更多地来源于她们生长环境的影响 ;教育在女中学生自我意识形成过程中 ,起着双向的作用。     

苏联青年研究的发展

苏联对青年问题的研究非常重视。1968年建立了专门的青年研究机构;1975年由共青团中央和苏联教育科学院联合组成青年问题科学研究协调委员会以协调全国的科研工作;1984年苏共中央在一项专门决议中向苏联科学院、苏共中央社会科学院和马列主义研究院等单位以及广大社会科学工作者又提出全面研究青年问题的重要任务,要求更广泛地调动社会科学家们加强对青年问题的研究。此后,各系统分别召开会议加以落实,苏联科学院、高等和中等专业教育部也加入协调委员会,并责成全国各科研机构和高校都必须把青年问题列为自己的重要科研项目,决心在第十二个五年计划期间把青年研究推向一个新的阶段。     

青年专业户发展的趋势

青年专业户的发展趋势,在很大程度上代表着农村商品经济发展的方向。深入研究农村专业户,不能不认真探讨青年专业户发展的规律。本文试就青年专业户发展的趋势作一点粗浅的分析。一、内外关系日趋协调,优化自身成长环境的自觉性不断增强调查表明,青年专业户的情绪较过去稳定,那种怨家庭父母、怨邻里乡亲、怨社会各方面,甚至感到受压制、受排挤,致富以后的那种如履薄冰,如临深渊之感大为改观。     

青年个体户的发展综述

城市经济改革步步深入。个体经济突飞猛进。个体青年队伍异军突起。截止一九八五年末,全国个体劳动者已这一千八百万。青年,要占这个数字的三分之一强。这是一支虎气生生的力量。研究其内在的发展规律,指导其健康的经营方向,是共青团新时期的重要课题。这里,就青年个体劳动者的一些特点和发展动向作一概述,便于大家了解和参考。一个体青年有四个心理特征:自尊心强、自爱心强、自立心强、自信心强。集中表现为成才的愿望、贡献的愿望、自我完善的愿望、实现社会价值的愿望。理想的道路,从他们的脚下,铺到了四化建设的工地。在个体经济发展的初期阶段,从事个体劳动的青年往往有一种自卑、自贱、自轻的思想。一种被社会遗忘的情感包袱,沉重地压在自尊心上。很多青年,宁肯怀着焦躁的情绪待业,也不愿当“三等公民”干个体。七七年到八二年的六年中,全国安排3075万城镇青年     

北京青年的发展需求

1996年5月至1996年7月,北京青少年研究所就北京青少年的发展需求进行了一次调查。调查分两步进行:一、问卷调查。根据1990年人口普查的数据,采取分层抽样和等距抽样相结合的方法,在北京市区抽取4000个样本。二、个人访谈。问卷回收之后,又通过电话访谈、面谈、通信的方式对某些调查样本进行了专访。     

论李白咏史诗的自我意识

李白的咏史诗具有强烈的自我意识,他很多咏史诗都是以史咏"我".这主要表现在三个方面:认为自己具有用兵治国的雄才伟略,自比为姜尚、谢安等帝王之师;郭隗和诸葛亮等在他们各自的时代被君王以师友之礼相待,李白热切向往这种平等的政治关系;羡慕严子陵、谢安独立自由的生活,追求独立自由.     

区分开自我意识和个人主义

自我意识是人对于自己及自己周围关系的一种认识,它包括自我观察、自我评价、自我体验、自我控制和自我教育等内容。它与个人主义有一定的联系,如都是“我”的活动,讲求的是个人的意识、个人的行动、个人的表现和个人的存在。但两者的动机和目的却是完全不同的。个人主义是一切以个人利益为根本出发点的思想,它讲的是为“我”,一切从“我”出发,一切都围绕自己的名、     

大众传播与青年发展——管窥丹麦青年研究

近年来,传播媒体与青年成长之间相互依存相互作用的关系,成为人们研究的热点。在安童生的故乡——丹麦,丹麦国家人文研究会设立专项资金,集中10名实力较强的人文和社会科学工作者,以青年、大众传播和文化认同为研究方向立项,在著名的哥本哈根大学建立青年传播研究中心。他们的研究阵容是比较强大的,在10名学者中,有7名是具有博士学位的博士生导师,3名是具有硕士学位的副研究员和副教授。     

当代青年思想发展的轨迹

当代青年处在一个“阵痛”不安、矛盾多变的时代。时代的性格,就是青年的性格。当代青年的思想轨迹,无一不是时代发展之使然,新的,旧的;内的,外的;历史的,现代的,各种因素作用于青年,使得当代青年色彩纷呈。他们与五十年代、六十年代相比,其思想发生了许多深刻的变化。     

青年发展的社会检测指标体系

青年发展历来被看作是一个复杂的综合进程。近年来,随着青年学研究逐步走上科学化以及整个世界范围内青年发展问题日益突出,一种被称之为“青年发展的社会检测指标体系”的新的概念与方法,正在开始兴起。这是应用数学工具对青年发展问题所做的一个重要的数学模型,它反映和描述了青年发展的状态和水平,为我们宏观、精确地把握青年状况提供了重要的参照系。这一新的潮流,无疑是青年学研究走向科学化、精确化、操作化的一个新的阶段。     

再论青年研究的发展

在1985年第1期的《青年研究》上,我写过一篇《青年研究在我国的发展》,分历史的遗产、向现代科学发展、处女地和结合点、跟上国际的潮流四个部分。十年过去了,我想根据这篇论文的思路,再次对青年研究的发展过程作出简明的分析,敬请指教。 八十年代初期,是中国社会几千年来以政治为中心转变为以经济为中心的开始,经济又是从封闭经济转变为与世界经济接轨的开始。这种转变为中国近现代志士仁人为之奋斗的民