贪官与贪妻

读书看报,发现好些官员之所以腐败,大都与自己的配偶有关。其实,这一司空见惯的现象,古人早已概言之,曰:“妻贤夫祸少”。至于妻不贤如何,古     

公开选拨领导干部面试试题

一、(答辩时间为5分钟):请谈谈你为什么要参加这次公开选拔?答辩参考思路:1.我之所以要参加这次公开选拔,主要是为了更好地奉献社会,更好地体现和实现人生价值。天生我才必有用,在领导岗位上可以做出更大的奉献。只要牢记代表最广大人民的根本利益,并切实付诸行动,就能更好地为人民服务。2.我想试试在什么样的岗位上可以更好地施展自己的才华。当官可能使我进入一个崭新的广阔天地,在那里也许     

“变通”的歧路

在美国读博的儿子只要通过论文答辩就可毕业了。可答辩评审委员会的一位成员因病重不能出席答辩会，致使答辩延期。儿子的论文答辩评审由一个五人组成的答辩评审委员会负责．必须五人全部到场，答辩方能生效。这是规定。就不能变通变通吗？可以变通，变通的方法是：或等生病的答辩委员会成员康复；或更换一名委员，     

公开选拔领导干部面试试题

试题一:(答辩时间为4分钟) 知人善任是领导角色的内在功能,请结合实际从正反两方面加以阐述。 测试工点:领导角色意识;人才观。 答辩今考思路: 1、称职的领导角色尊重人才、任人唯贤,关注人才的吸收和培养,真正了解人才的素质和优缺点,因而用其所长,避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才,他们对人才一无所知或所知了了,因而丧失“善任”的前提。 2、人无完人,谁能无过。高山必伴深谷,才能卓著者毛病往往也突出,领导者必须善于任用有缺点的能人,而不能以偏概全。 3、陈云说过:在革命队伍里,无一人不可用。对能力一般或能力不强的…     

公开选拔领导干部面试试题

试题一:(答辩时间为5分钟)领导干部手中都掌握着一定的权力。对待权力,有的人信奉“有权不用,过期作废”,而有的人则追求“为官一任,造福一方”。对此,你怎么看?测试重点:分析问题能力答辩参考思路:1、领导者的职务或职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。任何一个领导者,都要对党和人民负责,对权力机关和上级机关负责。     

县级党校教学法举隅

县级党校教学法举隅庄聪生理论联系实际，是党校教育的根本方针。党校的教学工作如何做到理论联系实际，近几年来我们做了一些探索和尝试，取得较好的效果。一、举行答辩，解疑释难。答辩不同于课堂提问，而是由学员对教师所讲授的内容有不甚理解的或见解不同的以及教师没...     

公开选拔领导干部面试试题

试题一(侨务部门) 一、(答辩时间为9分钟) 据不完全统计,我省的外商投资企业80%以上属于侨资,你打算如何保护和激发华侨的投资热情? 测试重点:决策能力 答辩参考思路: 1.广泛宣传侨胞的爱国热情。 2.按国家规定,将侨资企业的优惠政策落到实处。 3.在工作上、生活上为侨胞提供方便。 4.充分发挥华侨的外联作用,吸引更多的外资。 二、(答辩时间为10分钟) 泰国盘谷银行总裁(华人)以旅游身分到我省参观访问,随他来访的多为华人企业家。你将如何安排此团的接待工作? 测试重点:决策能力和应变能力 答辩参考思路: 1.确定该总裁为重点客人,该团为重…     

公开选拔领导干部面试试题

试题一(广播电视系统) 一、(答辩时间为9分钟) 做好新闻宣传是广播电视的重要职责。群众反映新闻节目中一般化的会议报道过多,不愿收看,因而,收视率不高,影响了新闻宣传效果。你作为广播电视局分管副局长,如何解决这方面的问题? 测试重点:分析综合能力和决策能力答辩参考思路: 1.坚持新闻性、导向性,注重宣传效果。 2.对会议要分析,区别对待。重要会议要及时重点报道;     

公开选拔领导干部面试试题

一、(答辩时间为5分钟): 请从维护领导班子团结的角度谈谈领导者如何扮演自己的角色。答辩参考思路: 1.保持领导班子团结,关键是每位成员在民主集中制的原则下扮演好自己的角色,实现领导班子角色平     

脱贫攻坚的中国精神

正人无精神不立,事无精神不兴,国无精神不强。"古罗马政治家塞涅卡说:"最伟大的人,是以坚定的决心作出正确选择的人。"中华民族,尤其是在近代如此多灾多难。如果没有中国精神的维系,中华民族早已不复存在。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风","苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"等,这些人人耳熟能详的古诗词,都彰显着精神的力量。建党以来,中国共产党人之所以能够凝聚在马克思主义的旗帜下,之所以能够自我革命纠正各种错误,之所以能够战胜一切敌人和艰难险阻,从胜利走向胜利,靠的是信仰,靠的是精神的力量。延安精神,是政治方向坚定、无所畏惧、     

公开选拔领导干部面试试题

试题一:(答辩时间为7分钟)你如果走上领导岗位,对增强领导班子的凝聚力和战斗力,有什么原则性的考虑?测试重点:分析综合能力答辩参考思路:1.坚持党的基本路线,与中央保持高度一致,是增强领导班子凝聚力和战斗力的政治基础。2.坚持党的基本理论,是增强领导班子凝聚力和战斗力的思想基础     

毕业论文写作中应注意的几个问题

毕业论文是党校函授学员完成其学业的标志,是对毕业学员学习成果的综合性检验。毕业论文写作的目的,是为了检验学员理论知识的学习情况、特别是运用理论解决实际问题的能力。本文结合近年来学员毕业论文撰写情况,谈一谈毕业论文写作中应注意的几个问题。一、认真选择论题选定论证的问题是毕业论文写作的第一步,也是非常重要的一步。论题选不好,一方面不好写,另一方面即使勉强写出来,答辩时也常常由于对论题不熟悉,不容易通过答辩。所以,撰写毕业论文时,一定要慎重选题。选题时要注意把握以下几点要求:1、选有一定现实意义的论题。党校学员写…     

公开选拔领导干部面试试题

一、(答辩时间为5分钟):随着知识经济的萌发,逐渐形成人力资本。你是怎样看待这一新生事物的?答辩参考思路:1.相对于物的资源是人的资源。人口中进入和可以进入生产过程的部分即是人力资源。人力资源的管理,在当代早已进入企业的战略制定和执行过程。人力资源的精英部分就是人力资本。主要指两类人物:一是公司的高级管理人员尤其是职业经理;二是技术的拥有者尤其是技术的创新者。在知识经     

公开选拔领导干部面试试题

试题一:(答辩时间为5分钟)抓住中心,带动全盘。这是一种慕本领导方法,也是一门领导艺术。在工作中,作为领导者怎样才能做到抓住中心?请结合实际谈一谈。测试重点:综合分析能力。答辩参考思路:1.寻找和认识工作中心。任何一项中心工作,都不是某个领导人随心所欲想出来的,而是当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心,必须审时度势,从客观实际出发,科学地分析需要解决的各种     

重视学习勤于学习善于学习(二)——毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关学习问题的论述摘编

关于学习的重要性古人讲过:"人不通古今,马牛而襟裾",就是说:人不知道古今,等于牛马穿了衣裳一样。什么叫"古"?"古"就是"历史",过去的都叫"古",自盘古开天地,一直到如今,这个中间过程就叫"古"。"今"就是现在。我们单通现在是不够的,还须通过去。延安的人要通古     

公开选拔领导干部面试试题(司法系统)

一、(答辩时间为10分钟) 在全民中开展法制宣传教育第三个五年规划。你作为司法厅副厅长。应采取哪些措施才能把普法教育引向深入? 测试重点:决策能力答辩参考思路: 1.要认真贯彻、实施好省人大常委会关于在     

让激情拥抱生活

没有激情就没有文章。当年，笔者在毕业论文答辩会上，以血气方刚的好胜，展露才华的抱负，寒窗苦读的感慨，侃侃而谈的激昂，一气呵成顺利完成了毕业论文答辩。也许是激情的感染力发挥了作用，答辩组的老师兴之所致，脱口而出：“没有激情就没有文章。”对我的毕业论文和答辩表现给予了概括和首肯。这句评语，我一直记着，一记就是差不多二十年。“没有激情就没有文章”。无病呻吟，故作深沉，亦步亦趋人云我云，写不出象样的文章。不敢说自己的文章写得怎么怎么好。但，时时以“没有激情就没有文章”激励自己，努力把一篇篇文章写好。文如…     

毛岸英谈“共产党人”

1949年10月,毛泽东同志的长子毛岸英在给亲友的一封信中说道:“新中国之所以不同于旧中国,共产党之所以不同于国民党,毛泽东之所以不同于蒋介石,毛泽东的子女妻舅之所以不同于蒋介石的子女妻舅,除了其他更基本的原因之外,正在于此:皇亲贵戚仗势发财,少数人统治多数人的时代已经一去不复返了。靠自己的劳动和才能吃饭的时代已经来临了。”“反动派常骂共产党没有人情,不讲人情,如果他们所指的是这种帮助亲戚     

公开选拔领导干部面试试题

试题一:(答辫时间为7分钟) 作为副职,在和主要领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后又不被采纳,面对这种情况,你应如何处理? 测试重点:分析综合能力和应变能力 答辩参考思路: 1.要冷静对待。 2.全面分析本人意见的正确性和可行性。 3.如果认为自己的意见切实可行,则可向主要领导进一步反映和陈述。 4.经过反映和陈述,仍得不到赞同和支持,可保留意见。若属重大原则问题,要向上级反映。 试题二:(答辫时间为7分钟) 邓小平同志说,领导就是服务。你走上新的领导岗位后,如何根据这一精神指导自己的工作? 测试重点:分析综合能力 答辩参考思…     

辩论学应成为一门独立学科

提起辩论,人们并不陌生,平常说的争论、争鸣、商榷、答辩等都是辩论。它是人们相互对立的思想进行论争的过程,也是批驳谬误,探求真理的过程。辩论对人类的认识,对社会的进步具有极为重要的意义。但是在长期的封建专制下,我国的传统文化却歧视辩论,大多数国人也不善于辩论。本文认为,为了使人们重视辩论,正确地开展辩论,应当建立一门独立学科——辩论学。 (一) 辩论的历史可以说与人类的认识史一样久远。在古希腊罗马、古印度和我国的春秋战国时代,辩论作为一种社会现象就已经为人们所关注了。古希腊的雅典,当时的公民可以