专门化侦查与一般化侦查

侦查体制分为专门化侦查和一般化侦查两种模式 ,世界上多数国家的侦查体制中 ,对此都有规定 ,并以此为依据对案件进行立案侦查。由于专门化侦查与一般化侦查各有利弊 ,各有优劣 ,而犯罪则具有复杂性 ,因此 ,世界各国都出现了专门化与一般化相互结合、取长补短的发展趋势。     

侦查程序的价值设计与改革探索

侦查程序是刑事诉讼程序的重要组成部分,它的完善与否直接关系到整个刑事诉讼进程。通过对侦查程序进行客观的目标定位,分析当前侦查程序中存在的不可忽视的缺陷,从实践出发,探索相应的改革途径,以期促进我国侦查程序的不断发展和完善。     

侦查僵局与侦查情势研究

侦查情势理论要求侦查主体在侦查过程中正确、全面、发展地诠释和控制对侦查有意义的各种条件与状况 ;侦查主体未能正确地诠释侦查情势或未能根据侦查情势正确使用侦查方法是侦查僵局的成因 ;运用侦查情势理论 ,合理使用侦查方法 ,可以突破侦查僵局 ,实现侦查最优化。     

侦查讯问教学实践中犯罪嫌疑人的模拟

模拟讯问是《侦查讯问学》教学中重要的实践性教学环节，组织模拟讯问，不仅是学生学习讯问知识和熟悉讯问程序的重要方法，也是其掌握和领会讯问技巧的重要途径。侦查讯问是一种具有对抗性的面对面的双向交流活动，侦查人员和犯罪嫌疑人是互争胜负的两方，尽管在讯问实践中经常出现双方在言辞上的激烈对抗[1]，但侦查人员和犯罪嫌疑人在心理上的较量仍是侦查讯问的主要矛盾。而模拟讯问一般不具有这种特点，模拟的双方在心理上的对抗远不如实际讯问强烈，特别是模拟犯罪嫌疑人的角色往往不可能具有实际犯罪嫌疑人的一般心态。例如，真正的…     

创设模拟侦查教学系统 培养高素质侦查员

我国公安高等教育起步晚,基本上是在８０年代才开始的。这期间,主要是借鉴普通高等教育的基本模式和方法,应付繁重的培养公安人才的日常教学工作,因而尚未形成鲜明的公安教育特色。九十年代中后期,公安教育界对教育现状进行了反思,逐渐掀起了改革的浪潮。 《刑事侦查学》是公安院校的一门专业基础课,是侦查专业的主干课程。它是研究刑事犯罪活动的规律、特点和公安机关侦查对策的一门应用性学科。改革开放以来,我国刑事犯罪活动不仅在数量上大幅度增加,在犯罪的质上更是发生了根本性的变化。犯罪活动的集团化、暴力化、智能化、国…     

模拟画像在侦查中的应用研究

模拟画像是实现对犯罪嫌疑人相貌视觉形象刻画的技术手段,通过模拟画像技术手段将犯罪嫌疑人的相貌直观地描绘出来,为寻找犯罪嫌疑人提供便捷的侦查线索。本文论述勘查现场的要解决的主要问题和勘查重点,模拟画像在侦查中运用要注意的问题。     

模拟实战教学是侦查专业教学的需要

模拟实战教学是指用图文并茂、视听结合等形式,再现实践活动情景,使学生设身处地思考问题、认识问题和解决问题。组织模拟实战教学,不仅是学生学习侦查专业知识和熟悉侦查程序的重要方法,也是掌握和领会侦查技能的重要途径。基于上述特点,模拟实战教学普遍被公安院校侦查专业课使用。     

论刑事错案的侦查过错与侦查管理控制

侦查实践表明,刑事错案中侦查过错主要表现是证据调查中的不当"指证"与侦查辨认、侦查讯问中的非法方法及运用刑事鉴定等侦查技术中的错漏。因此,侦查阶段预防与控制刑事错案,一是贯彻科学的侦查理念;二是推进侦查专业化建设,着力提高侦查人员素质;三是正确处理讯问与调查的关系,严格规范侦查取证行为;四是完善侦查考评、奖惩机制。     

论侦查策略与侦查措施之关系

侦查策略是侦查学基本理论的重要组成部分。学界对侦查策略之概念争论不已,但去粗取精、甄别筛选后即可发现,侦查策略的本质即是对侦查措施选择实施的过程。侦查策略和侦查措施之关系可表述为:侦查策略与侦查措施是具有层次性的概念,二者既有差别,也具有密不可分的相互依赖性;侦查措施是侦查策略的研究对象和材料,侦查策略是对侦查措施的选择优化与实施,二者乃同一问题的两个维度,共同蕴含于侦查破案的整个过程之中。     

论侦查秘密性原则与侦查公开措施

侦查秘密性是侦查工作的一项基本原则。侦查公开 ,即由大众对侦查机关日常的侦查活动进行常规性的各种监督措施 ,不具有可行性。侦查秘密性原则与增强侦查活动的透明度没有实质性的冲突。有效制约侦查权力、监督侦查活动的正确途径是对侦查行为进行司法控制。     

“微信红包”赌博犯罪的操作模式及侦查对策

<正>随着"互联网+"时代的到来,微信红包的便捷性在丰富人们生活的同时,也为违法犯罪提供了机会。一些不法分子利用电子红包分配的随机性,将"微信群+微信红包"或"微信公众平台+微信红包"组织成为一个网络赌场,让"抢红包"行为悄然演变成新型网络赌博活动。当前该种犯罪呈现病毒式蔓延的态势,从东南沿海地区向内地扩展,而且其涉案金额、涉案人数等危害性日趋严重,是未来网络治理和公安机关打击的重点犯罪之一。     

论国外前置侦查与我国侦查程序的契合

经侦初查引发了人们对立案前侦查行为合法性的思考。在国外,人们正尝试用前置侦查来解决此问题。前置侦查理论与我国刑事诉讼制度从立法精神、立法渊源及法律条文等各方面都是相互契合的。通过对刑事诉讼法进行深入思考与解读,可以完成对侦查程序逻辑层面的重构。     

论传统侦查方法与信息化侦查方法的融合

传统侦查方法和信息化侦查方法反应了不同时期的侦查技术和侦查水平。虽然两种侦查方法在适用的案件类型、采用的侦查措施、侦查思维方式和侦查途径选择等方面有较大区别,但在根本上都是在为刑事案件侦查工作服务,都是打击犯罪的有力武器。传统侦查经受了住实践的考验,其精华部分应当予以传承。与此同时,还需结合信息化侦查高效、精准的优势进行改造,提高案件侦破效率。二者必须有效融合、相互促进,才能应对当前复杂的犯罪形势。     

论国外前置侦查与我国侦查程序的契合

经侦初查引发了人们对立案前侦查行为合法性的思考。在国外,人们正尝试用前置侦查来解决此问题。前置侦查理论与我国刑事诉讼制度从立法精神、立法渊源及法律条文等各方面都是相互契合的。通过对刑事诉讼法进行深入思考与解读,可以完成对侦查程序逻辑层面的重构。     

侦查僵局的侦查情势分析

侦查僵局是侦查活动中的一种常态现象,其消极影响极大。运用侦查情势理论分析侦查僵局。评估侦查僵局情势的主体、客体、环境方面要素,总结出僵局情势出现的原因,探究侦查僵局情势的突破对策．为侦查僵局的发现、评估、突破等提供一种分析模型,将有助于促进侦查学理论研究与侦查实践的有机结合。     

经济犯罪侦查课程“对抗模拟”教学法研究

经济犯罪侦查是公安机关在办理涉嫌经济犯罪的案件中所采取的专门调查行为和有关强制性措施,经济犯罪侦查课程的教学必须紧紧结合经济犯罪侦查的特点。在经济犯罪侦查的过程中,主要是侦查人员与检察人员、犯罪嫌疑人或为其提供法律帮助的律师的对抗,具体而言,作为经济犯罪案件的侦查员要在不同的时间、地点“对抗”检察人员对案件的批捕、审查起诉,“对抗”犯罪嫌疑人或为其提供法律帮助的律师对涉案行为无罪或者罪轻的辩解。     

检察引导侦查与公诉引导侦查合理性辨析

作为取证引导机制改革的不同模式,检察引导侦查与公诉引导侦查在改革目标和实施体系等诸方面都存在明显差异性,两者不宜混同使用.旨在强化法律监督的检察引导侦查,其引导模式与法律监督的属性互为冲突,难以实现侦查监督与服务公诉之双重目的.以提高公诉质量和效率为目的的公诉引导侦查不同于我国“严打”时期的联合办案,并不违背当前刑事司法改革理念,其更注重我国侦查实践中具体问题的解决而不失为现实条件约束下提高侦查取证质量的一种相对合理的路径和方法.     

刑讯逼供与侦查制度

本文论述了侦查制度下职权主义特色与刑讯逼供产生的密切关系:(1)侦查目的单方面倾斜,成为刑讯逼供行为的“护身符”;(2)缺乏与侦查权利相对应的监督和制约机制,导致刑讯逼供的发生;(3)侦查思路的局限性,导致侦查人员违法取证。     

数据挖掘与侦查情报分析

通常人们把原始数据看作是知识的源泉。随着数据库技术和网络技术的迅猛发展 ,越来越多的数据信息积累起来。如何进一步分析和研究数据信息 ,并从中发现有用的知识 ,已成为信息化社会所面临的重要问题。数据挖掘就是近年发展起来的深层次的数据分析技术。本文简要介绍了数据挖掘的概念、任务、方法及过程 ,并对数据挖掘在侦查情报分析中的应用进行了探讨。