湖北省宜昌市三峡高中剪影

三峡高中坐落于西陵峡口，依山傍水，风景秀丽，是一所具有五十多年办学历史的全日制普通高中，先后被授予“湖北省示范学校”，“湖北省园林学校”，“宜昌市文明单位”和“夷陵区十佳红旗单位”等称号。     

关爱每个学生 推进整体进步

湖南省地质中学，长期坚持“以人为本，德育为先．培养学生个性，促进全面发展”的办学理念，学校办学规模不断扩大，教学质量稳步提高，从办学之初的6个班级126名学生，发展到目前拥有66个班级，在校学生达4000多人。初中毕业合格率为98％左右，高考上线率为93％，其中本科上线率为48％，学校被省人民政府和     

宜昌市夷陵区太平溪镇九四中学

宜昌市夷陵区太平溪镇九四初级中学诞生于抗日战争时期，经历了小学一初中一高中一初中四个发展阶段，原名“宜昌县太平溪中学”。为纪念1929年9月4日太平溪地区爆发的“鄂西农民运动”，1989年更名为“九四中学”。学校面向三峡大坝，背临高蛱平湖，地理位置得天独厚。学校占地4万平方米，校园布局合理，环境优美，设备先进，     

政策指南

我省将调整农村中小学布局和教师队伍 政策指南 “十五”期间，全省小学总数控制在 3万所左右，校均规模保持在 200人以上。初中在确保平稳渡过生源高峰期的基础上，适时启动， 2010年调整到位，使全省初中学校总数控制在 3000所左右，校均规模保持在 900人以上。农村普通高中和职业高中办学规模应在 1500人以上，学校布点应当尽量向县城或城镇靠拢。初中， 1万人口以下的乡镇一般不单独设立初中，提倡与乡镇中心小学合办九年一贯制学校； 1— 3万人的乡镇可单独办 1所初中， 3— 6万人的乡镇可办 2所，超过 6万人的乡镇可根据实际情况办 2…     

“三走进”带动“三发展”

坐落在三峡工程所在地湖北省宜昌市夷陵区的三峡高中．在学习实践科学发展观活动中。强化班子和党员干部的思想教育，突出“三学”主题——学理论，领会科学发展内涵；学理念，把握教育教学规律：学政策。规范学校办学行为——强调理论联系实际，密切联系群众     

让“问题生”重新扬起理想风帆

湖北省汉川市韩集中学是一所具有近50年办学历史的农村中学．随着布局调整工作力度的加大及初中学龄高峰期的到来，学校办学规模不断扩大，由原来的不足1000人，发展到现在拥有近30个教学班，学生1700多名的中心初中。由于生游素质参差不齐，存在一部分的“问题”学生。如何教育这些学生，是摆在我们学校面前的一大课题。对此，我们针对学校和学生实际，与时俱进，及时调整德育工作思路，     

打造特色学校 培育世纪英才--重庆市石柱中学校

重庆市石柱中学校位于石柱县城，创建于1910年，1982年被四川省确定为首批省级重点中学，1998年被重庆市确定为首批重点中学。学校现有高、初中教学班106个，在校学生7408人，教职工393人，其中中学研究员1人，特级教师5人，高级教师84人，中级教师132人。学校先后获得了全国精神文明先进集体、     

邯郸市第三中学

辛集市实验学校是一所市教育局直属九年一贯制公办学校，始建于1996年10月，学校占地面积42550平方米，建筑面秘8760.8平方米，全校现有54个教学班，共3217名学生。其中小学部36个教学班，2234名学生，初中18个教学班，983名学生，教职工194人，其中研究生2人，本科学历59人，专科学历116人，中师17人，教师巾高级职称13人，中级职称111人，初中、小学教师学历达标率均为100％。学校注重校园文化建设，校园环境整洁优雅，布局合理。集教育性、示范性、艺术性于一体，被市政府命名为“花园式学校”，“卫生达标先进学校”。学校始终以“做一…     

让党旗在校园高高飘扬

枝江市实验小学是一所具有40年办学历史的全日制小学。学校现有31个教学班．学生2169人，教职工101人，党员24人，其中女党员20人。多年来．学校以独特的办学特色，成为枝江教育战线一颗璀璨夺目的明珠。学校党支部多次被评为枝江市宣教战线“先进党支部”，10多名党员被评为市级以上的“优秀党员”、“先进工作”、“师德标兵”等。在实小这块教育沃土上，党建工作已经成为学校工作中的强大动力。     

河北高邑县北营中学

正河北高邑县北营中学创建于2000年,位于富村镇政府东临。是一所全日制民办农村初中。现有在校学生801人,教职工63人。近年来,学校贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,取得了突出的办学成绩,是高邑县西部农村唯一一所农村初中学校。建设设施:学校占地28亩,有普通操场一块,环形跑道250米,并有水泥地板的篮球场2个。学校建设有理化     

“三走进”带动“三发展”

坐落在三峡工程所在地湖北省宜昌市夷陵区的三峡高中,在学习实践科学发展观活动中,强化班子和党员干部的思想教育,突出三学主题——学理论,领会科学发展内涵;学理念,把握教育教学规律;学政策,规范学校办学行为——强调理论联系实际,密切联系群众,成功探索出一种符合学校实际的     

用爱浇灌出美丽心灵

她坚守先进的办学理念，为学生指引人生的方向，被学生称为“最可信赖的人”；她彰显校长的人格魅力，为学校的发展注入强劲动力，是民办学校的优秀领航人。她，就是天津币津英中学校长张慧颖。     

灵壁中学

安徽省灵璧中学是灵壁县办学最早、规模最大的一所省级示范中学。其前身为明朝万历年问的正学书院。目前学校占地200余亩，教职1．400余人，高级教师156人，特级教师1人，其中2人被评为全国模范教师，8名教师被评为省、市级“教坛新星”有4项课题获国家级立项，     

开拓创新求发展 与时俱进铸辉煌

近几年来，我校以战略眼光，审视当前教育发展现状，确立了“打造农村初中一流品牌，建设农村初中一流名校”的办学思路，把教育创新落实到教育思想创新、教学体制创新和教学管理创新三个方面。在教育实践中，积极探索学校管理的新路子．以“优化两个环境”为基础。以健全“两个机制”为手段，以规范“两个行为”为内容，以实施“两个工程”为动力，以实现“两项绩效”为蓝图，强化学校管理，提高教育教学质量。不仅为高一级学校输送了大批合格新生，而且为社会经济发展培养了有发展前途的劳动者。     

火旺还需勤添柴——从宁夏机电学校办学火爆现象看破解职业教育发展难题

宁夏机电学校前身为宁夏农业机械化学校,始建于1951年,是全国最早的4所农机学校之一。学校在50多年的办学实践中,既有过顺境,也几经艰难。2000年,这所国家级重点中等职业学校仅招生187人,办学规模滑入历史最低谷。2004年,学生增至4047人,生源规模是4年前的3倍。在近几年相当严峻的就业形势下,该校毕业生倍受市场青睐,成为众多企业抢手的“香饽饽”,学生就业率年均在86%以上,部分专业的学生尚未毕业就被企业预订一空,呈现出“进口旺、出口更旺”的火暴现象。宁夏机电学校已成为全区职业教育的佼佼者。机电办学为何火?办学理念务实。这几年,机…     

打造文明和谐的新学校

沁县中学是山西省惟一一所办在国家级贫困县的省首批重点中学，现有高、初中班60个，学生3910人，教职工240人；校党总支下设7个支部，校团委下设46个支部，党员91名。建校63年来，培养高中毕业生三万多人，其中向高等院校输送合格新生15000名，被誉为上党地区的“人才摇篮”。1997年以来，学校一直被省政府确定为“山西省德育示范学校”。曾连续三次被省文明委授予“山西省文明单位”。2004年一2005年度被省文明委授予“山西省文明单位标兵”，是全省教育系统中惟一的一家。     

灵璧中学

安徽省灵璧中学是灵璧县办学最早、规模最大的一所省级示范中学,其前身为明朝万历年间的正学书院。目前学校占地200余亩,教职工400余人,高级教师156人,特级教师1人,其中2人被评为全国模范教师,8名教师被评为     

以雷锋精神为育人之魂 大力加强党建工作

我校坚持20年如一日用雷锋精神治校育人，学生以雷锋精神为做人之魂而榜样永在；教师以雷锋精神为育人之魂而方向永明；学校以雷锋精神为办学之魂而动力不竭，被沈阳市文明委命名为雷锋学校。学校党总支以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬和传承雷锋精神为根本，以创建师生共同的精神家园为目标，以发展主体性、提升人的生命价值为宗旨，深入开展“保持共产党员先进性”教育活动，发挥了基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，为学校教育教学工作保驾护航，使学校各项工作再上新台阶。     

问渠哪得清如许——湖北枝江实中构建开放格局创办人民满意学校纪实

湖北宜昌的东大门——枝江，因长江在此分支而得名。近几年来，在枝江这片广袤的热土上，不断涌动着教育改革的浪潮，枝江市实验中学就是全市初中的一扇窗口。学校由1990年办学之初的240名学生、20多名教师，发展到今天的31个教学班、1900名学生、128名教师，以至于成为目前枝江市办学规模最大、师资力量最强、办学水平最高、人民最满意的初级中学，原因何在？是因为学校近几年来一直致力于构建全面开放的格局，创办人民满意的学校，终于在不长时间里创造了一个“神话”。     

抓住关键“三全“育人:湖北省兴山县实验中学全面实施素质教育掠影

兴山县实验中学的前身是“兴山县高阳镇中学”，1991年由县委县政府行文更名为“兴山县实验初级中学”，在管理体制上由原来的“镇办镇管”变为“县办县管”。县委县政府的主旨很明确，就是要在全县办一所窗口学校、示范学校，成为全县全面贯彻方针的模范，实施素质教育的示范，以此推动全县初中的教育教学改革，提高全县初中的整体办学水平。在短短的几年中，实验中学全体师生员工艰苦建校，锐意改革，求实创新，在教育教学领域，特别是全面实施素质教育方面取得令人瞩目的成绩。1996年成为县级示范学校，并通过了宜昌市政府教育督导室市级…