基于自媒体舆情的高校“思政+”育人模式探究

当前高校自媒体舆情发展呈现出舆情主体多元化、舆情本体复杂化的新趋向,这迫切要求高校思想政治教育工作进行"思政+"育人模式的供给侧改革,其具体路径为:通过线上线下相结合的方式,辅以"点线面"的舆情收集,实现思想政治教育内容的数据化;高校舆情研判充分借鉴自媒体的"去中心化"网状特征,形成网状的舆情研判机制以及思想政治教育团队联合化;在育人内容与育人形式上,回归大学生日常生活中开展多样化的交往实践,实现自媒体舆情与多元化的思政育人良性互动;培养具有正能量的高校自媒体舆情意见领袖,提升大学生的舆情素养。     

社交媒体环境下大学生思想政治教育创新研究

社交媒体是思想政治教育创新的重要辅助工具。文章分析了社交媒体的内涵、特征,就社交媒体在大学生思想政治教育中的应用进行了探索。利用社交媒体创新大学生思想政治教育应转变教育理念、创新教育手段、抢占社交阵地、丰富教育内容。     

自媒体视阈下大学生信谣传谣的原因及治理对策

自媒体谣言传播严重影响社会正常秩序、弱化高校网络舆情监控能力、削弱大学生责任感、增加大学生网络思想教育成本。群体趋同性、认知局限性、责任缺失、道德多元化、文化多样化、舆论复杂化是大学生传谣信谣的主客观因素,网络技术革新是大学生传谣信谣的技术因素。自媒体时代大学生信谣传谣治理对策包括:加强网络道德建设,提升大学生媒介素养;加强网络法制教育,提高大学生法制意识;开展网络思想政治教育,构筑主流意识形态阵地;健全自媒体监管机制,构建自媒体管理体系;建立自媒体辟谣机制,"防""控""疏"相结合。     

以“四个育人”为载体拓宽大学生思想政治教育渠道

高校大学生思想政治教育工作是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的系统工程。以"四个育人"为载体,突出主题,拓宽大学生思想政治教育渠道,加强活动阵地建设,实施素质拓展计划,是确保大学生思想政治教育工作取得实效的有益探索。     

践行“供给侧改革”思维 提高大学生思想政治教育质量

当前在经济全球化和信息网络化的环境中,大学生群体出现的思想认识多元化、价值判断复杂化、发展诉求多样化趋势,增强大学生思想政治教育的有效性刻不容缓。基于"供给侧改革思维"视角,明确大学生思想政治教育工作供给侧改革的思路,从优化教育供给内容,采取多样化的教育供给方式,占领夯实网络宣传阵地,培育良好的的育人环境,提高供给主体的能力和素质等五个方面提出提高大学生思想政治教育质量的对策。     

当前高校提升大学生心理健康教育质量路径研究

教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,进一步明确了心理健康教育是高校思想政治教育的重要内容之一,这体现了党和国家对大学生心理健康教育理论和实践质量的高度重视。现阶段,“00后”后作为大学校园的主力军,他们具有明显的时代特征,如压力大、心理困扰和问题较多^[1]。对此,为了校园的安全、和谐与稳定,探索适合“00后”大学生的心理健康教育模式很有必要。本文将从高校“00后”心理育人取得的实效、存在的问题及其原因,对高校心理育人工作进行分析探讨,从而提出新时代高校提升心理育人质量的路径与对策。     

“微媒体”时代高校立德树人教育途径微探

随着微博、微信、慕课的兴起和随之而来的一系列"微"媒体平台极大地影响了人们生活的各个方面,开启了一个崭新的"微媒体"时代。"微媒体"时代的到来,给高校大学生带来了认知观念、行为方式等多方面的影响,也给高校立德树人的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。针对新形势下"微媒体"时代高校立德树人的新情况,充分分析"微媒体"时代特点的基础上,提出建设"微媒体"平台育人阵地,创建网上网下育人新合力的新方法,探索高校立德树人教育的新途径,做好新形势下高校思想政治工作。     

高校图书馆在思想政治教育工作中的功能及其实现路径

高校图书馆是学校对大学生进行思想政治教育的重要阵地,肩负着传承文化和育人的重要使命。切实加强和改进大学生思想政治教育,应充分发挥图书馆的育人功能,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。     

加强和改进当代大学生社会主义核心价值观教育研究

在当今这个多元文化的社会,对大学生进行社会主义核心价值观教育意义重大。高校德育工作者,应该从"多元文化"的视角出发,不断创新大学生思想政治教育的育人理念、队伍建设、阵地建设和教育研究,实现大学生社会主义核心价值观教育的有效性。     

自媒体传播语境下大学生思想政治教育研究

自媒体通过其自身独有的传播特质正在影响甚至改变媒体生态,给当前大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。在自媒体传播语境下开展大学生思想政治教育工作要根据学生使用特点,从传播体系、传播内容和传播方式这三个方面系统应对。     

大学生迷恋网络游戏的原因分析及对策

本文从网络和网络游戏的特点、网络游戏的营运策略、大学生身心发展特点以及高校育人环境四个方面,分析了大学生迷恋网络游戏的主要原因,并就高校思想政治工作在教育观念、教育阵地、教育队伍、教育内容、教育方式几个方面如何应对大学生迷恋网络游戏的现象进行了探讨。     

大学生思想政治教育质量评价中的协同育人研究

协同育人是大学生思想政治教育质量评价的重要任务。大学生思想政治教育质量评价必须聚焦大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同育人的重点难点问题,在标准的确定、问题的梳理和路径的选择三个方面,有效推动主渠道与主阵地的目标协同、内容协同、方法协同、过程协同,不断提升大学生思想政治教育协同育人水平。     

中国梦视域下加强大学生思想政治教育探析

以"中国梦"为主要内容对大学生进行思想政治教育,这是一项意义重大的育人工程。当代青年大学生是实现"中国梦"的生力军和中坚力量,思想政治教育既是中国梦实现的思想保障,也是中国梦的教育方式。本文分析了中国梦的实现与大学生思想政治教育的关系,叙述了以中国梦对大学生进行思想政治教育的重要性,并探求了中国梦视域下大学生思想政治教育途径。     

自媒体时代“95后”大学生社会主义核心价值观的培育路径

自媒体时代,培育"95后"大学生社会主义核心价值观是社会和高校应积极思考和探索的重大问题。可以通过创新思想政治教育方式发挥主渠道作用,搭建思想政治教育网络平台等方式培育者"95后"大学生社会主义核心价值观。     

论自媒体环境下大学生思想政治教育方法的优化

近年来,随着社会的发展和信息传播技术的革新,自媒体作为一种新兴的媒体传播形式,广受当代大学生欢迎,成为其获取信息、思想交流和人际交往的重要场所,深刻改变着大学生们的学习和生活方式。高校思想政治工作必须科学理解当代大学生所处的自媒体环境和自媒体对大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,积极探索自媒体时代提升大学生思想政治教育的有效途径和方法,才能切实提升大学生思想政治教育的实效性。     

高校与地方合力推进大学生思想政治教育的思考

高校积极参与地方开展的思想政治教育活动,通过校地合力实现育人的全方位性,以不断完善"三全育人"工作机制,使高校思想政治教育更加生动和务实,增强思想政治教育的活力,为育人工作提质增效。高校与地方合作开展的思想政治教育活动有很多成功的经验,但也存在着高校影响力、教育亲和力、育人说服力等不足。今后需要强化统筹引领,以形成促进大学生优良道德品质内化的保障体系;强化环境营造,以形成促进大学生优良思想品质涵养的良好氛围;强化知行结合,以形成促成大学生优良思想道德品质养成的有效路径。     

自媒体时代高校网络空间劳动教育模式的建构

自媒体时代的高校网络空间劳动教育有着教育角色翻转化、教育内容开放化、教育过程交互化等鲜明特征,这对坚持社会主义劳动教育育人方向、营造全社会劳动教育育人环境、提高青年大学生劳动教育育人实效有着重要的价值,高校的劳动教育必须要抢占网络空间阵地,构建数字资源平台、营造和谐文化环境、培育教学管理团队、实现线上线下联动、健全绩效评估机制,为提升网络劳动教育质量和效能提供长效制度保障。     

以新举措应对新挑战 创新自媒体时代高校思想政治工作

<正>习近平总书记指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。随着自媒体在大学生受众中迅速普及,高校思想政治工作的难度和挑战日益加大,如何发挥自媒体优势,增强高校思想政治工作的主动性、掌握主动权、打好主动仗是高校学生思想政治工作者转变思想观念,创新教育模式,抢占舆论阵地的主要途径。一、了解特性,应对冲击,正确看待自     

将体验育人实践融入大学生思想政治教育的思考

体验育人是高校实践育人的一种主要方式,将实践育人的内在向度融入大学生思想政治教育全过程,应依托高校这一重要文化承载基地,开展大学生思想政治教育体验育人活动,引导大学生在体验中把教育要求内化为品质,外化为行为。高校要树立以生为本理念,拓展文化体验平台,坚持体验内容的生活化、体验方式的多样化、体验效果的可视化方法,从体验育人视角创新大学生思想政治教育养成路径。     

国际化背景下大学生思想政治教育的创新发展

国际化进程作为一种社会发展趋势已经从经济领域向科技、政治、文化、道德等领域渗透,逐步形成了"国际化"的语境,这使得我国大学生思想政治教育的话语体系与问题界域都发生了重大转变。国际化背景下的大学生思想政治教育创新发展契合中国高等教育国际化发展的现实需要,是大学生思想政治教育发展的必然,应该从如下方面做好工作:遵循国际人才培养标准,创新思想政治教育内容;坚持国际视野,营造开放环境,拓展交流领域,丰富校园文化;坚守课堂阵地,确保马克思主义理论主导地位和社会主义核心价值观的引导;挖掘网络文化价值意蕴,拓展思想政治教育空间;实现思想政治理论课教师培养的系统化和国际化。