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《学校党建与思想教育》2019,(10)
研究新时代高校学风建设是提高本科教育人才培养质量和效果的关键着手点。文章经问卷调查发现,朋辈榜样遵循新时代高校大学生思想特点和发展需要,论述了朋辈榜样利于激活新时代高校学风建设学生主体的内生动力,促进新时代高校学风建设内涵式发展。研究基于榜样教育与朋辈教育理论,使用观察学习理论的四步过程化结构,匹配实践探索朋辈榜样在新时代高校学风建设中的育人机制四个关键环节,具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
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以"青春榜样"命名的朋辈榜样相较其他榜样在大学生中具有更好的熟知度、真实度、认可度、激励性和示范性,从而具有更好的被效仿性。文章构建的"青春榜样"文化,以大学生思想政治教育的时代要求、学校历史积淀和学生现状为背景,以"榜样形塑、榜样宣传、榜样带动、感悟践行、行为固化、全面发展"为施行主线,打造了系列文化产品,并与其他校园文化互联互通,发挥榜样育人所具有的"示范、激励、践行和发展"四大功能,形成具有高校自身特色的榜样育人校园文化。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(20)
以"青春榜样"命名的朋辈榜样相较其他榜样在大学生中具有更好的熟知度、真实度、认可度、激励性和示范性,从而具有更好的被效仿性。文章构建的"青春榜样"文化,以大学生思想政治教育的时代要求、学校历史积淀和学生现状为背景,以"榜样形塑、榜样宣传、榜样带动、感悟践行、行为固化、全面发展"为施行主线,打造了系列文化产品,并与其他校园文化互联互通,发挥榜样育人所具有的"示范、激励、践行和发展"四大功能,形成具有高校自身特色的榜样育人校园文化。 相似文献
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大学生公寓的朋辈互助模式,要通过加强人文关怀和心理疏导以实现共同成长为目标,贯彻积极心理健康教育和助人自助这两个工作理念,采取创建良好的朋辈互助工作环境、组建强大的朋辈互助工作队伍、开展有效的朋辈互助实践活动这三项措施,把握好以积极心态为本、以发展辅导为纲、以实践砥砺为主、以自主成功为重这四个要点,让高校心理健康教育工作真正贴近学生的需求,更好地推动大学生的健康成长,实现全方位育人的目标。 相似文献
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新生教育对加强大学生思想政治教育具有重要意义。朋辈辅导是大学生新生教育的重要途径。学生党员作为大学生中的优秀分子开展朋辈辅导具有其优势作用。本文以党员朋辈辅导实践活动的反馈调查为参考。分析学生党员朋辈辅导在新生教育中的作用及实施过程中出现的问题,并据此提出加强新生教育的对策和建议。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(23)
榜样教育法是大学生思想政治教育的重要方法。通过榜样教育法来发挥在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的实效性,需要深入了解榜样教育法的基本内涵,分析其应用在大学生社会主义核心价值观教育中的现实依据。从而积极探索榜样教育法引导大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,最终实现榜样教育法的内化于心、外化于行。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(7)
榜样文化与敬业价值观相互关联、相互促进。榜样文化对敬业价值观的培育具有深刻意义,它为个人树立崇高职业理想、提高职业素养并培养良好职业精神提供环境与条件;敬业价值观作为社会主义核心价值观在公民层面的重要内容,对榜样文化的建设与发展具有不可替代的引领意义,体现在为榜样文化的内涵意蕴增添衍生成果,为榜样文化的丰富形态注入生命活力,为榜样文化的价值诉求锚定追求方向;在梳理两者关系中探寻弘扬榜样文化与培育敬业价值观的共进理路,通过选树丰富多样榜样模范、搭建敬业榜样示范平台、优化榜样文化的建设路径,以促进个人对敬业价值观的认知、认同以及践行。 相似文献
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榜样教育法是大学生思想政治教育的重要方法。通过榜样教育法来发挥在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的实效性,需要深入了解榜样教育法的基本内涵,分析其应用在大学生社会主义核心价值观教育中的现实依据。从而积极探索榜样教育法引导大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,最终实现榜样教育法的内化于心、外化于行。 相似文献
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环境文化建设对于新疆全面建设小康社会,实现可持续发展有着重大的现实意义。新疆的环境文化建设必须坚持以可持续发展的科学发展观为基本准则,以实现自然资源的可持续利用和良好生态环境为基础,以谋求经济可持续发展和社会的全面进步为目标。要通过环境文化建设,使环境文化成为协调人与自然、人与人、人与社会关系的新杠杆,为建设生态新疆提供理论指导。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2016,(5)
榜样文化与社会主义核心价值观具有内在的契合性,即社会主义核心价值观为榜样文化建设提供引领,榜样文化为社会主义核心价值观培育提供软环境。实践中,高校要将榜样文化融入校园景观建设、课堂教学、校园文化活动、社会实践和网络媒介中,以进一步完善培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。 相似文献
13.
《学校党建与思想教育》2015,(6)
网络为朋辈辅导提供了新的载体,网络朋辈辅导可以更好地发挥榜样示范、群体激励、心理辅导、自我矫正等作用,促进青少年的道德行为养成。但是过于虚拟的辅导环境、过于隐蔽的传播途径也给网络朋辈辅导带来了诸多弊端,需进一步提升青少年的网络素养、净化网络环境。 相似文献
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试论朋辈群体对大学生价值观的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
大学既是学生学习专业知识、获得专业技能的重要人生阶段,也是学生的价值观、人生观、理想与人格等诸方面趋于成熟与稳定的重要阶段.而在所有影响大学生的价值观因素中,朋辈群体是一个至关重要的因素.笔者即试图从朋辈群体的特性及其影响大学生价值观的方式等方面,以我校的问卷调查结果为支撑来探讨朋辈群体对大学生价值现的影响. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(11)
红色文化是大学生思想道德建设可资利用的宝贵资源。新时代境遇下,红色文化对于奠定大学生思想道德建设价值底色、增强大学生道德文化自信、引领大学生思想道德建设政治方向等具有重大意义。红色文化的特质决定了其主要通过需要—引导机制、感染—感化机制、榜样—示范机制发挥作用。充分发挥红色文化的思想道德建设功能,必须遵循其作用机制,将红色文化有机融入思想政治理论课主课堂、实践活动主阵地、网络媒体新课堂。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(16)
自媒体时代,社会环境的新变化使得利用朋辈道德典型对大学生进行示范教育显得格外必要。文章在分析大学生朋辈道德示范教育何以构建的基础之上,探讨了大学生朋辈道德示范教育的具体运作。作为一种教育与自我教育相结合的德育新方式,大学生朋辈道德示范教育的运用需要在激发学生主体性的同时坚持发挥教师的主导作用,在坚持以社会主义核心价值观作为实际精神引领的同时注意网络虚拟空间的新开拓。 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2016,(2)
道德榜样教育是教育者以榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其人格不断完善的一种教育方法。道德榜样对大学生的道德素质发展具有价值引领、个性导向和调节、激励示范的作用。针对当前道德榜样对大学生影响弱化的原因,道德榜样教育应注意契合大学生的心理特征,不要树立过高的目标,重视大学生的道德实践,才能更大地发挥自身应用的作用。 相似文献
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高校的校园文化是伴随着高等学校的产生而共同发展起来的,且具有特色的一种文化现象。加强高等学校的校园文化建设,要从大学生的思想政治教育、校园环境建设、良好的校园人际关系等方面为切入点,建立规范有序的长效机制,开展丰富多彩的文化活动。为此要把握规律,积极建设健康向上、丰富多彩的校园文化,创造文化育人的有利条件和良好环境,充分发挥大学校园文化的育人功能,实现校园文化的可持续发展。 相似文献