马克思主义道德观研究综述

马克思主义道德观问题的探讨始终是学界研究的热点。通过对已有学者关于马克思是否具有道德思想,国内马克思主义者对道德本质的理解以及对马克思主义道德观的多视角解读来进行梳理,以期更好地理解和把握马克思主义道德观的研究现状。     

马克思的马克思主义道德观解读

马克思的马克思主义道德观的形成经历了一个历史过程,先后受基督教神学、黑格尔唯心主义、康德自律论和费尔巴哈观点等的影响,最终确立了历史唯物主义的道德观。马克思反对普遍的道德形式、抽象的道德语言和骗人的道德说教,反对空洞无物的伦理道德研究,道德实践更具有决定性意义。人的自由全面发展是马克思主义道德观的本质。     

马克思主义道德观及其当代价值

道德观是马克思主义理论体系的一个重要维度。马克思主义道德观立足历史唯物主义立场,是无产阶级旨在追求自由全面发展的共产主义道德观。在当代,马克思主义道德观既是现代人理性评估我国道德现状、妥善处理道德问题的根本依据,又是全面提升公民道德素质、实现人的全面发展的根本原则,更是传递社会正能量、践行社会主义核心价值体系的根本价值诉求,仍然彰显鲜活的时代价值。     

论马克思道德观与孔子道德观的融通性

马克思的道德观和孔子的道德观都触及了关于个体道德成长和人生道德意义的最普遍问题和价值,两者的道德思想体系具有极强的融通性。马克思道德观与孔子道德观,都是从共同体本位出发,以人文主义为核心的思想体系。探讨马克思和孔子对道德问题的不同论述并寻找两者的融通之处,是当代中国特色社会主义先进文化建设的重要时代课题,对实现马克思主义在文化维度上的中国化具有重要的理论价值和实践意义。     

用中华传统美德涵养党的道德建设

马克思主义在中国落地生花不是偶然的,它从下至上地促动了革命,革命的成功推动它从民间走向执政,成为中国社会主流意识形态。如果没有它与中国社会在学理结构、历史性、政治性和道德观等方面的契合,是绝对不可能的。从道德观方面来看,马克思主义政党所推崇的道德观,对党员道德义务的规范,与中华传统美德精髓是高度契合的。一、中华传统道德与党的道德建     

略论毛泽东早期伦理思想的演变

毛泽东早期伦理思想经历了一个曲折复杂的演变过程:从推崇哲学、伦理学以变化民质,倡导精神个人主义和现实主义,到初步运用马克思主义理论分析各种道德问题,再到彻底摒弃各种非马克思主义道德观从而确立无产阶级道德观,完成了一次次的思想跨越。研究毛泽东早期伦理思想的演变,对当今道德建设不无启迪。     

浅析毛泽东的道德观及当代价值

毛泽东的道德观是在坚持马克思主义普遍原理的指导原则下,结合中国具体国情和批判继承中国优秀传统文化的成果。毛泽东道德观的最高表现是爱国主义,核心内涵是为人民服务,此外还包括集体主义原则和加强科技及职业道德建设的思想。改革开放40年来,我国社会主义现代化建设取得了长足进步,但也逐渐暴露出来一些问题。学习毛泽东道德观对于提高人们的思想道德素质,引导人们树立正确的三观,对全面小康社会的建成,实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。     

社会主义荣辱观的人学实践目标诉求

社会主义荣辱观是对社会主义道德观的精辟概括,是马克思主义道德观的当代诠释;它始终着眼于并紧紧围绕着“人的发展”来提出问题、分析问题和解决问题,正确地回答了“要塑造什么样的人以及怎样塑造人”等这一根本问题,具有深厚的人学底蕴,内蕴着“人的全面发展”、“人的可持续发展”以及“人的综合性发展”的人学实践目标诉求。     

网络时代的企业思想政治工作

互联网的迅猛发展改变了企业思想政治工作的传统工作方式,网络平台上的各种思想意识、世界观、道德观和利益关系在相互冲突,相互碰撞,对企业员工的马克思主义世界观、价值观和道德观造成了一定的冲击和挑战。企业思想政治工作者必须充分发挥党的政治核心作用和战斗堡垒作用,适应网络环境的变化,创新工作思路,牢牢掌握网上舆论的主导权。     

高等学校思想政治理论课困境与出路——基于个体生命的思考

高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,它通过对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题的能力。其教学效果如何,关系到大学生的成长、成才等重人     

试论马克思主义与社会主义核心价值体系建设

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,马克思主义奠定了社会主义核心价值体系的价值论基础。从价值目标上看,中国特色社会主义共同理想是基于马克思主义的唯物史观做出的价值选择。从价值追求上看,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是以马克思主义的民族观和时代观为依据而形成的价值理念。从价值评价上看,社会主义荣辱观是以马克思主义道德观为依据而形成的做人准则。马克思主义是建设社会主义核心价值体系的行动指南。     

用马克思主义指导思想引领社会主义核心价值观

正马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,为社会主义核心价值观提供了根本立场、观点和方法,决定了社会主义核心价值观的基本性质和基本方向。因此,培育和践行社会主义核心价值观,最重要的一点就是要坚持马克思主义指导思想的引领地位,自觉地将马克思主义历史观、价值观和道德观融入社会主义核心价值体系,以树立全体人民的共同理想、价值导向和道德规范。     

中国共产党不同历史时期的价值观对路线方针政策的影响与启示（三）

我们党的价值观是对中国工人阶级、中国人民和中华民族利益的自觉认识，是马克思主义政党阶级性、民族性、人民性与先进性的统一，是马克思主义历史观、真理观、道德观与价值观的统一。分析和研究我们党不同时期的价值观对路线方针政策的影响。我们可以得到点历史启示。     

思想道德建设与发展先进文化

一、只有加强思想道德建设．才能保证先进文化的性质和方向。任何事物都具有一定的自身质的规定性，即具有一定的性质。对于文化来说也是如此。对于有中国特色社会主义的文化来说，最根本的、具有决定意义的就是要始终保持它的社会主义性质，始终坚持正确的发展方向：社会主义思想道德涉及的是用马克思主义的世界观、人生观、价值观和道德观来教育人、培养人的问题。     

人学视域中的“为人民服务”思想

哲学作为"爱智慧"的学问,离不开对人自身的关怀,以科学实践观为基础的马克思主义哲学是蕴含人文关怀于其中的。"为人民服务"是马克思主义哲学人文关怀的中国式表达。在人学视域中审视"为人民服务"思想需要关注三个维度:中国传统道德观中的为公思想与马克思主义群众史观的融合与超越;政治宗旨和公民道德规范的辩证统一;中国特色社会主义的发展逻辑。     

伦理学研究与干部正规化教育

在建设社会主义精神文明的伟大事业中,党校承担着光荣的任务。随着干部教育的正规化,在党校进行共产主义人生观和道德观的教育,加强马克思主义伦理学的研究,已经成了必需解决的课题。一在党校开展伦理学研究,既不是可有可无,也不是小题大作,而是时代的要求,干部正规化教育的需要,具有重要的意义。     

试论领导者政治行为的基本道德规范

马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论中，把以道德为主题包括政治道德、共产主义道德、社会主义道德、社会公德、婚姻家庭道德、职业道德、人生价值观等在内的道德伦理学说，作为马克思主义科学体系的重要组成部分，用以指导人们认识客观世界、改造主观世界。在新的历史时期，认真研读、全面理解马克思主义科学体系，树立正确的道德观，规范道德行为，对于促进精神文明建设，推动有中国特色社会主义建设，具有重要的现实意义。　　一、马克思主义政治道德的基本原则　　1.官民、干群关系上的社会主义民主原则。官民关系、干群关系是政治道…     

传统道德观与社会主义市场经济

经济基础决定上层建筑，道德观作为思想上层建筑，必然会随着经济基础的变化而变化。我国传统道德观是在高度集中的政治专制统治和高度分散的自然经济这样特定的社会历史条件下形成的，它对当时个体道德心理的形成起着指导作用。在新的历史条件下，从总体上看，它是不适应社会主义市场经济发展的要求的，但并不意味着传统伦理道德观在市场经济社会就一无是处了，相反，传统伦理道德中的精华部分在市场经济条件下仍发挥着重要作用，我们必须坚持马克思主义的辩证否定观，升华传统道德观，使之成为指导社会主义市场经济条件下道德建设的有机组成部分。     

浅谈市场经济条件下道德观的新内涵

浅谈市场经济条件下道德观的新内涵文武在不同的社会经济制度下有着不同的道德观，在同一社会经济制度的不同时期道德观也具有不同的内容和要求。随着社会主义市场经济体制的建立，社会道德观产生了新的内涵，社会主义市场经济的顺利发展，也要求全社会各个方面树立新的道...     

充分发挥马克思主义哲学的社会功能

(一) 马克思主义哲学作为社会主义、共产主义的理论基础,具有优化人的政治意识的功能,是人们树立和坚持社会主义政治信念、理想的思想基础;作为时代精神的精华,它具有优化人的历史观、人生观、道德观、审美观、价值观的功能,是人们树立高尚精神风貌的最深层力量;作为伟大的认识工具,它具有优化人的理论思维的功能,是人们发展和训练理论思维的理想阵地;作为改造世