中国共产党对党员进行先进性教育的基本经验（二）

新中国成立后,中国共产党成了执政党。从1949年10月中华人民共和国成立到1956年,我们党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变,迅速恢复了国民经济,开展了经济建设,取得了很大的成就。这些成就的取得,是同以毛泽东为首的党中央极端重视对党员进行先进性的教育,充分发挥各级党组织的领导核心和战斗堡垒作用,以及广大党员的先锋模范作用分不开的。最近,中共中央已经决定从2005年1月开始,在全党开展党员先进性教育。在这种背景下,回顾我们党在建国初期对党员进行先进性教育的历史经验,对于搞好明年全党开展的以实践“三个…     

中国共产党对党员进行先进性教育的基本经验(三)

一、十一届三中全会以来,党中央在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,对保持党的先进性、纯洁性问题尤为关注,高度重视,并采取许多重大措施和步骤,这主要是基于以下几方面原因一是由于长达十年之久的“文化大革命”,党的自身建设上“左”的错误路线的影响,加之林彪、“四人帮”的破坏和干扰,党内存在着三个“严重不纯”,即思想、作风和组织严重不纯。党中央强调指出:“这种思想、作风、组织上的严重不纯,对党的危害极大,必须坚决有效地加以整顿。”①二是在改革开放和发展社会主义市场经济新的历史条件下,由于党的状况(包括党的干部…     

党员先进性要求的历史发展（二）

三．新中国成立以来党关于保持共产党员先进性要求的历史发展，新中国成立后，1951年2月中旬，中共中央召开政治局扩大会议，讨论了八个问题，其中第六个问题是关于整党和建党。会议决定，用三年时间进行整党，主要任务是对全党进行一次党员标准的教育，和对党的基层组织普遍进行一次整顿。3月28日-4月9日，中共中央在北京召开第一次全国组织工作会议，具体贯彻2月政治局会议的有关决议。3月28日，刘少奇在大会所作的报告中提出了共产党员标准的八项条件。4月9日，会议通过的《中国共产党第一次全国组织工作会议关于发展新党员的决议》，根据刘少奇提出的八项条件，明确地强调，“对于人民群众中要求人党和愿意接受党的教育的积极分子，应首先进行怎样做一个共产党员的系统的教育，即关于共产党和共产主义的教育，使他们真正了解共产党是工人阶级的政党，是工人阶级先进的有组织的部队。它不仅要为巩固新民主主义胜利而奋斗，并且要为中国转变到社会主义和最后建设共产主义制度而奋斗。     

浅析中国共产党思想政治教育的开端及理论体系的形成

长期以来,中国共产党一直用生命线来形象地表达思想政治教育在党的事业中的地位和作用。对党的思想政治教育的开端及理论体系的形成研究,可以帮助我们深化对思想政治教育的学习,同时进一步掌握思想政治教育发展的规律。     

党员先进性要求的历史发展（一）

能否保持共产党员的先进性，是马克思主义政党在其存在和发展的各个历史时期都必须面对的一个非常重大的问题。中国共产党对保持党员先进性的要求是多方面、多层次、多角度的。本文以中国共产党党章及相关文献对这一问题的若干规定和论述为线索，考察中国共产党保持党员先进性的认识与实践的历史发展，对于我们结合新形势、新任务的要求，大力加强党的自身建设有着重要意义。     

怎样体现党员先进性

根据《中国共产党章程》和《中国共产党党员行为规范》的要求，我认为，共产党员的先进性应具体体现在以下几个方面。     

第五部分 开展先进性教育的经验与作法

保持党员先进性 构建和谐校园；永葆党员先进本色 当好教育改革先锋；扎实开展先进性教育活动 向党和人民交满意答卷；牢记宗旨不负使命 办好人民满意教育；强化育人针对性 提高育人实效性；     

民主革命时期中国共产党党员教育经验研究

民主革命时期是中国共产党进行自身建设的重要时期,党员教育从内容到制度都有很大的发展,还创造了许多具有借鉴意义的方式和方法。当前处于新形势下的党员教育需采用新的方法和加入新的内容,不断从历史中吸取经验和教训。     

保持党员先进性与价值观教育

对党员进行价值观教育,帮助他们树立正确的价值观,是保持党员先进性必须要解决的问题。这是由共产党的先进性质决定的;也是党员在价值观方面应对严峻挑战的需要。共产党员价值观是一个内涵丰富的有机整体,就时代特征、当代意义而言,它的核心就是“三个代表”重要思想。     

党员教育管理（二）

党员教育的目标要求 党员教育的目标,决定着党员教育的方向和任务,规定着一个时期党员教育的主要内容,是实施党员教育的基本依据和努力方向,也是考核和衡量党员教育工作成效的重要尺度。新时期党员教育的目标,是提高素质,增强党性,发挥先锋模范作用。(1)全面提高党员素质。一是思想政治素质。主要包括政治理论素质、思想作风素质、组织纪律素质。全面提高党员的思想政     

百年来思想政治教育的基本经验

中国共产党自成立以来就十分重视思想政治教育并积累了十分宝贵的经验,即百年来思想政治教育的主线在于有效发挥意识形态教育功能,前提在于处理好意识形态性与文化性的关系,重点在于以教育对象的主体性发挥体现思想性教育的效果,保障在于实现意识形态性、文化性和思想性的有机统一。     

创新党员教育 保持党员教育先进性

与时俱进，创新发展，是马克思主义的理论品质，也是加强学校党的建设，提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期，必须以党的十六大精神为指导，坚持“三个代表”重要思想，围绕学校大局，不断创新党建工作的思路、方法和机制，切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性，提高学校党建工作水平。只有这样，才能使学校党组织永葆先进性，充满创造力，增强凝聚力，发挥战斗力。     

中国共产党思想政治教育体系构建的演进历程与基本经验

中国共产党思想政治教育体系构建是要实现党的思想政治教育体系的各要素之间的合理搭配、相互衔接、有机结合与功能互补,这些要素主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育。党的思想政治教育体系构建大体经历了1921—1949年的肇始、1949—1957年的雏形形成、1957—1966年的曲折发展、1966—1976年的遭遇破坏、1976—1990年的恢复与发展、1990年至今的创新和完善六个阶段。党的思想政治教育体系构建的基本经验是：坚持正确的思想路线是首要前提,与时俱进、不断创新是根本要求,实现体系的科学性是基本原则,优化结构是核心任务,采用切实有效的实施方式是重要途径。     

曾都区关爱贫困学生践行党员先进性

在开展保持共产党员先进性教育活动期间，湖北省随州市曾都区教育局把解决贫困学生上学问题作为为民办实事，实现教育公平的大事来抓，一是认真落实“两免一补”政策，落实资金300余万元，惠及贫困学生21534人。二是多方筹资30余万元，资助近千名贫困学生成业。     

中国共产党党章关于党员先进性要求的历史发展

保持共产党员先进性的要求,是马克思主义政党在其存在和发展的各个历史时期都必须面对的一个非常重大的课题。中国共产党自1921年诞生至党的十六大,先后制定、修改过十六次党章,还制定了相关文献,对保持共产党员先进性作了详细规定和论述,由此我们可以看出,中国共产党对保持共产党员先进性的要求是多方面、多层次、多角度的。     

论中国共产党农民思想政治教育的基本经验

农民思想政治教育是中国共产党思想政治教育工作的有机组成部分.建党80多年来,中国共产党的农民思想政治教育工作从理论到实践、从地方到全国都积累了丰富的经验,形成了一整套正确的理论原则和经验总结.这些基本经验可概括为坚持以马克思主义理论武装农民为基本着力点,坚持以服务党和国家的中心工作为基本准则,坚持以解决农民的实际问题为基本出发点,坚持以提高农民文化素质为基本方向,坚持以加强农村党员干部的教育为基本要求等五个方面.     

试论中国共产党干部教育的基本经验

中国共产党成立90多年以来,始终坚持把干部教育作为一项先导性、基础性和战略性工作来抓,并积累了丰富的经验。系统回顾和总结这些经验,对于贯彻落实党的十八大精神,加强和改进干部队伍建设,开创干部教育工作新局面,对于建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,具有十分重要的借鉴意义。一、始终把理论武装作为首要任务,用马克思主义中国化最新成果教育干部加强党的思想理论建设,首要任务是理论武装和理论创新。党要保持先进性,一刻也离不开理论武装和理论创新。干部理论上的成熟     

学校开展党员先进性教育学习辅导材料——第一部分 中央领导近期对先进性教育的讲话精神

根据中央安排，大部分学校将在7月开始开展保持共产党员先进性教育活动。为了配合这一重要教育活动，本刊组织力量精心编写了有关学习材料，共分七个部分：一、中央领导近期对先进性教育的讲话精神；二、教育部党组对先进性教育提出的要求；三、先进性教育三个阶段的目标要求及实施意见；四、党员教师保持先进性的具体标准；五、学校开展党员先进性教育的经验与作法；六、时代先锋；七、红色教育基地。对学校开展党员先进性教育活动具有较强的针对性和指导性，供各地各校学习参考。     

陈云论党员先进性教育

陈云同志在我党首次提出共产党员的标准,阐明了党员先进性的具体内涵;提出"党员的质量重于数量",并把党员的党性提高到关系党的生死存亡的高度,论述了党员先进性的重要意义;强调通过党内教育等途径增强党员的党性修养,保持党的先进性.这些真知灼见对当前开展党员先进性教育仍具有重要的指导作用.     

如何使党员先进性教育活动取得实效

保持共产党员先进性教育活动将于2004年第四季度在全党展开。按照中央先行试点的经验和做法，保持共产党员先进性教育活动将分为思想发动、学习培训，党性分析、民主评议，抓好整改、巩同提高三个阶段进行。教育活动各个阶段明确、环节衔接，内容丰富，程序严密．要确保先进性教育活动顺利、有序的开展，就必须做好大量扎实、充分的准备工作．抓党员先进性教育的准备，就是通过调查研究，及时掌握党员队伍的结构、思想状况、现实表现、作用发挥以及存在的问题．并有针对性地采取不同方式．加强教育和管理。所以，党