中国钢琴音乐的艺术特色及演奏特点

伴随改革开放政策的全面落实,我国在各个领域都获得了显著成绩。其中,在音乐领域获得的成果是非常丰富的,尤其是在钢琴音乐的发展方面得到了长足进步。中国钢琴音乐艺术在长时间的发展当中持续吸收西方音乐的成功经验和方法,尤其重视对传统音乐要素与风格的融入,通过吸收中华优秀传统文化,促进了中国钢琴音乐艺术特色的形成,进一步带动了中国特色钢琴音乐的发展与创新,为音乐事业的进步提供了有力支持。为了促进我国音乐事业的长足发展,在研究中国钢琴音乐的过程中,既要把握其艺术特色,又要做好演奏特点的分析,有效突出中国音乐的独特性。     

谭盾：想到月球上演奏的音乐狂人

谭盾的音乐，可以回荡在庄严肃穆的歌剧院，亦可以响在喧嚣浮华的时尚秀场。他游刃于各个场合。谭盾是音乐界的才子，也是时尚界的宠儿。很少有人能将音乐玩到庙堂之高又雅俗共赏，但是谭盾可以。其实，谭盾只是一个任性的顽童，无论是在音乐里，还是人生中。     

音乐让生活充满色彩

正二胡、板胡、笛子、唢呐、小提琴、葫芦丝…..这些乐器对于四师七十一团七连职工王建平来说,信手拈来就能演奏出一段优美的曲调,这个今年53岁的普通职工对音乐有着一种特殊的爱好,这种爱好也让他的生活充满了色彩,也因为这种爱好他成为了该团小有名气的演奏明星。王建平1950年出生在七十一团七连,是家中的老大,他对音乐的爱好多少受到家庭的薰陶。王建平的父亲王敬珍是一名老党员,2012年获得感动四师人物,这位老人生前就是连队文艺骨干,在他的言传身教下,王     

现代音乐美学对音乐表演艺术的启发

现代音乐美学是对音乐美的本质性追求,包含了不同音乐逻辑和音乐形态,对音乐表演艺术有着深刻的启示。本文通过分析音乐美学和音乐表演的内涵和关系,分析了现代音乐美学对音乐表演艺术的启示,对促进我国音乐艺术行业稳定发展提供参考借鉴。     

萨克斯作品《中国畅想曲第三号》音乐分析与演奏

萨克斯是极具代表性的西洋管乐器,拥有迷人的音色以及强大的艺术表现力,发展到现在已然逐步渗透到音乐的不同领域,不管是演奏技巧还是音乐作品都越来越丰富和成熟。黄安伦的《中国畅想曲第三号》是专门为萨克斯馆创作的音乐作品,而这部作品也给中国萨克斯音乐的创新发展做出了突出贡献。本文首先研究萨克斯的演奏方法,之后重点讨论萨克斯作品《中国畅想曲第三号》,通过音乐分析和演奏研究,希望为该作品的演奏提供参考。     

音乐聒噪

在咖啡厅,我大声问服务员：“小姐,能不能换一首有品位的音乐,什么小苹果,什么民族风,这几首歌都太吵了,我只是想安安静静地写稿子。”于是,服务员走过来,帮我把耳机拿下来了。     

音乐天堂

我把那个有 "中国民间艺术之乡"称誉的小黄侗寨称之为"音乐天堂"--我见识过太多爱唱歌的族群和地方,几乎都可以堪称"诗歌故乡, 舞蹈海洋",但是,像小黄这样迷恋唱歌的人群,还是少见.     

音乐的新发现

人类对音乐本身的分析和研究在过去400年中已相当深入，但令人惊异的是，对于音乐的某些很简单，甚至十分“初级”的问题，科学家们直到最近才找到了比较令人信服的答案。     

“村里的孩儿”音乐漂流记

<正>“给留守儿童铺一条宽阔的路,为偏远乡村打开一扇看世界的窗。种星星的人,是给孩子们的心中播种梦想。这,是明天的希望;这,更是爱的力量！”2023年1月16日,在“2022感动龙江年度人物（群体）发布仪式”上,安达市任民镇中心小学“90后”特岗教师李平和张雨被给予了这样的高度评价。李平和张雨所执教的是一个名为“村里的孩儿”的乡村音乐班。在此之前,他们曾带领这个音乐班的小学生在全国性舞台上频频亮相——2021年12月23日,     

粟裕音乐情节

粟裕本人是个典型的音乐“发烧友”。他会月琴、口琴、洞箫,甚至连那时候的超级“洋玩意”钢琴也会。歌曲、汉剧、京剧更是他的看家本领。他在常德二师的音乐老师仓愧吾,1992年曾以九十二岁的高龄回忆自己的得意门生：“粟裕爱好音乐,常来找我探讨音乐理论、声乐和作曲。他对当代作曲家的作品经常进行评论,发表独到的见解。”     

让音乐课堂充满幸福与快乐

曾经在一次全国艺术课程研讨会上,一位专家在讲座中说过这样一句话:音乐教学过程其实就是教师领着孩子们在过‘日子’。有的教师过着幸福快乐的日子,而有的却过着枯燥无味的‘苦日子’。对此话,我感触颇深,因为我也曾经和孩子们过着这样的苦日子。     

浅谈宋代音乐的传播

在商品经济繁荣和市民阶层兴起的背景下,宋代音乐出现了许多与以往不同的情形,其传播所处的社会环境、所采用的传播方式手段以及传播影响范围都出现了新的变化.对这些问题进行论述与分析,将有利于我们更全面的了解宋代的音乐文化与社会风貌.     

浅谈农村音乐教学中学生感知力培养

笔者在对农村中小学音乐教学状况进行调查之后,结合日前温家宝总理的平民教育观,提出了一些目前在农村中小学音乐教学育中急需关注、急待解决的问题,从“音乐感知力”方面,提出自己的一些看法,为平民教育的发展,作出一些有益的探索。     

浅谈农村音乐教学中学生感知力培养

笔者在对农村中小学音乐教学状况进行调查之后,结合日前温家宝总理的平民教育观,提出了一些目前在农村中小学音乐教学育中急需关注、急待解决的问题,从"音乐感知力"方面,提出自己的一些看法,为平民教育的发展,作出一些有益的探索.     

云朵上的尔玛

<正>走进北川崇山峻岭间的村寨,走进羌族朴素自然的精神世界,触摸到的皆是远古羌人流传下来的特色文化精髓。羌风羌韵"活标本"羌族人自称"尔玛",意为牧羊之人。在秦汉之际的大迁徙中,一支羌人部落在首领阿巴白构的带领下,从西北大草原翻越大雪山,逐渐与岷江上游的土著羌人相融合,成为今日羌族之先民。今天岷江和涪江上游地区的羌族一直传承着古羌人的文化传统,因此成为研究羌族历史文化的"活标本"。作为全国唯一的羌族自治县,北川有羌族人口十万之众,占全国羌族总人口的三分之一。     

校园呼唤严肃音乐

提高当代大学生健康的审美情趣,最有效的方法之一是提高他们的音乐修养。在音乐中感受美,以美引善,以美启真,促进大学生全面、和谐的发展。     

浅谈当代音乐创作如何融合音乐资源

音乐涉及繁多的种类,具有多元化的呈现形态,在辅助音乐创作方面具有非常突出的借鉴及参考价值。特别是在当代音乐创作实践中,如果可以有效地融合音乐资源,那么可以在突出音乐作品特色与风格的基础上,提高整体音乐创作的实效性。本文对音乐资源特征进行阐述,明确了其在当代音乐创作中融合的重要性,最后提出一些创新融合音乐资源的策略。     

论音乐育德的隐蔽性策略

音乐育德具有较强的隐蔽性,其策略是以美启德、用情化德和氛围固德。在思想政治教育实践中充分利用并发挥音乐育德这种隐蔽性策略,对个体和社会道德认识的深化、道德情感的增强、道德品格的提升、道德内环境和外环境的优化以及简化思想转化的过程都具有十分重要的意义。     

帮你了解高雅音乐——《国家大剧院音乐讲堂》丛书一瞥

我很喜欢音乐,闲暇之余,听一曲美妙的交响乐,或钢琴、小提琴独奏,简直是最大的艺术享受。虽说喜欢音乐,仅爱听而已,对如何欣赏知之并不多。那日得到一套《国家大剧院音乐讲堂》丛书,一气呵成地读下来,觉得增长不少欣赏音乐的知识,仿佛自己与高雅音乐离得更近了。     

课改后如何上好高中音乐新课程

普通高中音乐教育是一种基础音乐教育。其根本目的是提高学生的音乐文化素质，培养学生的音乐兴趣，形成热爱音乐的情感意向以及基本的音乐能力和审美能力。普通高中音乐课程赋予新的课程观，新的教育理念。它是基础教育阶段人文学科的重要领域、是高中阶段实施美育的重要途径、是面向全体学生的必修课程。