增强高校辅导员思想政治教育工作实效性对策研究

人才培养,德育为先,高校辅导员思想政治教育工作是大学生人才培养中的重要组成部分。面对多元化的国内外环境,多样化的学生思想浪潮,辅导员站在大学生思想政治教育工作一线,应不断提高自身素质,坚持以学生为本的育人理念,创新思想政治教育工作方式方法,以便切实增强思想政治工作实效性。     

新形势下高校青年辅导员坚持以人为本工作理念的对策分析

新形势下,高校青年辅导员应转变工作理念,坚持以人为本,尊重学生的主体地位,以学生的实际需求为出发点,创设积极的育人环境,引导学生,促进学生身心的健康发展。     

高校辅导员职业倦怠根源及对策研究

高校辅导员,已成为易患职业倦怠的高危人群,鉴于其在人才培养上担负着重要职责,这将对学生、自身及学校产生许多消极影响。在梳理高校辅导员职业倦怠的内涵和表征、深入探究辅导员职业倦怠产生的根源的基础上,提出缓解和改进辅导员职业倦怠的对策,促进辅导员队伍职业化、专业化的建设,以实现学生工作的有效开展和校园的和谐、稳定。     

减轻高校辅导员工作压力的对策

高校辅导员肩负着大学生思想政治教育、心理辅导、职业规划和就业指导、安全教育等方面的重任。适当的工作压力会促进高校辅导员保持良好的精神状态并提高工作效率。过大的工作压力会造成高校辅导员工作质量和效率的下降,甚至造成职业倦怠,进而会影响大学生思想政治教育。在查阅国内外相关文献和走访相关专家的基础上,从压力源、个人层面、高校层面提出缓解高校辅导员过大工作压力的相关对策。     

高校辅导员对思想政治教育理论的认识

高校的教育对象是以大学生为主体,高校大学生的思想政治教育工作是以辅导员工作为主体,辅导员的思想政治教育工作是大学生思想政治教育工作的重中之重,辅导员的工作直接影响到大学生的成长、成才,大学生的思想认识、心理发展和辅导员的思想政治教育工作密不可分。探索新形势下如何提高辅导员思想政治教育工作有效性是思想政治教育领域研究的重要内容。     

煤炭高校贫困生思想现状及对策浅析

伴随着经济体制和高校体制的改革,高校招生规模的扩大,虽然为更多贫困生提供了进入高校学习深造的机会,但同时也使煤炭高校贫困生比例逐年上升。煤炭高校贫困生本身在思想上、心理上、学习中和生活中都具有独有的特征。在对当前我国煤炭高校贫困生问题的现状和原因进行深入分析的基础上,从高校、家庭和个人等三个层面提出了解决煤炭高校贫困生问题的对策。     

高校辅导员思想政治教育工作方法之我见

高校辅导员工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治、专业教育及班级日常管理的骨干力量,是学校委派到学生班级对学生进行日常教育和管理,指导学生全面发展、健康成长的专职人员。通过以班级建设工作、强化宿舍管理、提高专业技能等方法促进大学生思想政治教育工作,对高校辅导员的思想政治教育策略进行了分析,以利于指导高校辅导员开展大学生思想政治教育工作。     

新时期高校辅导员应当具备八个意识

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量。辅导员的思想素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。因此,高校辅导员应当具备:角色定位、把握全局、以人为本、终身学习、求真务实、开拓创新、民主法制、敬业奉献这八个意识。     

新时期高校辅导员职业倦怠探究

新时期高校辅导员职业倦怠问题日益受到社会的关注。考察其形成原因有二,一是辅导员队伍本质职责的弱化并呈现无限扩大化的趋势,辅导员社会身份定位模糊,工作内容泛事务化。二是辅导员的自我认同及社会认同度较低。造成职业倦怠问题的原因既有历史原因,也有现实原因。解决新时期高校辅导员队伍建设问题的必然出路在于辅导员专业化培养、职业化建设的创新性路径。     

高校辅导员就业指导工作存在的问题与对策

辅导员是高校开展就业指导工作的重要力量,指出了高校辅导员就业指导工作中存在的问题与不足,结合实际,有针对性地提出了增强高校辅导员就业指导工作实效性的对策。     

简析高师舞蹈教育存在的问题及解决对策

当前,我国高师舞蹈教育得到了很大的发展,但由于各方面的原因仍然存在着许多弊端和矛盾,不利于舞蹈人才的培养,存在的问题有:生源素质低下,舞蹈教育师资力量短缺,舞蹈教育理论较薄弱,教材使用随意。我们应该从实际出发选择教材内容,扩大舞蹈相关课程的比例,曾设舞蹈创作与实践课程,教材的建设应根据培养目标贴近中小学实际,具有师范特点。     

以科学发展观统领高校思想政治理论课与马克思主义理论学科建设

以科学发展观统领思想政治理论课和马克思主义理论学科建设，是高校思想政治工作的新要求。高校必须坚持以人为本，根据全面、协调、可持续的原则，对思想政治理论课和马克思主义理论学科统筹安排，合理规划。为此，高校既需要转变观念，在价值定位、指导思想上坚定科学发展的信念，又要从实际出发，找到落实科学发展观的突破口，在机构设置、资金支持、课程安排、师资促进等各个环节和方面，高瞻远瞩，谋规划、定措施、给力度，在协调、可持续中达到全面发展。     

浅谈高校固定资产管理

高校固定资产是国有资产的组成部分，目前高校固定资产在管理中存在管理意识薄弱、管理制度不完善、管理职责不清、以及固定资产利用率低等问题，各高校要以创新管理体制为动力，构造高校固定资产管理预算模式：首先要更新观念，增强管理意识；其次要要建立科学合理的固定资产预算制度；三是要组织好多头和责任主体地位的问题，实现资源的整合；四是要借助计算机网络优势，实现资产的动态管理。最终实现资源配置与利用的最大化。     

论新形势下高校思想政治理论课教学质量反馈系统的构建与实践

高校思想政治理论课教育教学实践的发展对思想政治教育提出了新的要求,思想政治理论课教学不能只停留理论,如何在课堂教学中运用质量反馈体系,提高教学的时效性已刻不容缓。通过构建"五位一体"的教学质量反馈系统,在对教学过程和结果做出价值判断的基础上,科学完善和提高授课质量,使教育的目标真正收到实效。     

科学发展观指导下的高校和谐校园的建设

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,对促进我国高等学校协调可持续发展具有重大的理论和实践意义。高校要坚持以科学发展观为指导,保证构建和谐校园的各项任务落到实处,努力构建和谐校园。     

谈高校图书馆的和谐发展

阐述了高校图书馆的和谐发展必须要注意处理好馆员与读者之间、馆员与馆员之间、领导与馆员之间的关系同时还应该注重图书馆内部环境与外部环境的建设。     

新形势下高校实验室管理初探

结合独立学院培养应用型人才的实际,构建了实验室的新型管理模式,并在实验室管理理念、管理体制、建设机制和管理手段上进行了创新和实践.     

论新时期高等学校的素质教育

素质教育是教育的本义和宗旨，培养高素质的人才是高校根本的任务。传统的应试教育限制了个性的发展。高校必须进行教育教学改革，培养适应社会需要的高素质的人才。如何加强素质教育需要我们进一步的探索。     

高职院校利用社区体育资源开设体育课的研究

运用文献资料法对社区体育资源的概念进行了界定。在此基础上,分析了高职院校利用社区体育资源开设体育课程的必要性、可行性及其重要意义,并提出了利用社区体育资源开设体育课的应注意事项。     

高校附属医院廉政风险防控的困难及对策

全面从严治党新形势下,党风廉政建设面临新政策、新情况、新挑战。高校附属医院由于自身特点,当前党风廉政形势更加严峻。本文通过阐述廉政风险的特点、开展廉政风险防控工作的必要性,分析高校附属医院廉政风险防控工作存在的困难,探索加强附属医院廉政风险防控工作的有效途径。