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据新华网报道,全球知名人力资源雇佣及管理服务商美国万宝盛华公司发布的“2009年人才短缺调查”显示,2009年国内企业“最难找到合适员工”的十大职位中,“技术人员”位列榜首,连续第三年成为最短缺的职位。 相似文献
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我国的人才政策发展大致经历了以下几个阶段:1.团结知识分子:新中国成立初期的人才政策;2.压制、打击和迫害知识分子:“文化大革命”时期的人才政策;3.尊重知识,尊重人才:党的十一届三中全会以来的人才政策。 相似文献
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《江西公安专科学校学报》2001,(1)
近期,我校有10项“江西省高等学校教学研究省级立项课题”通过省教育厅鉴定。它们是:⑴“保卫专业课程设置改革研究”(主持人:周忠伟);⑵“公安专科学校实行‘+1’教育模式的可行性研究”(主持人:李存益);⑶“犯罪现场录像随堂教学”(主持人:池进);⑷“刑事诉讼程序演示电教片的研制”(主持人:徐俊);⑸“《派出所工作》教学改革研究”(主持人:周忠伟);⑹“《公安实用经济法》课程新教学体系研究”(主持人:曹云清);⑺“论公安人才的EQ素质及其培养”(主持人:肖业炎);⑻“《公安学基础理论》新教学体系改革研… 相似文献
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邹玉杰 《辽宁省社会主义学院学报》2009,(4):48-50
科学发展观蕴含的人本思想:一是以人为本的发展要求,以人为本的发展依靠力量,以人为本的发展目的;二是以人为本的和谐观,内在与外在的和谐统一,“大社会”与“小社会”的和谐共进,国内和谐与世界和谐的相互依存;三是以人为本的执政观,为人民执政,依靠人民执政,以人民利益为根本,实行科学执政:四是以人为本的人才观,确立以人为本的人才观,大力实施人才强国战略,以推进科学发展大局为目标,造就高素质的干部队伍。 相似文献
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郑煜 《甘肃政法成人教育学院学报》2000,(4)
知识经济时代迫切需要富有创新意识的人才,而变革与创新教学方法,是高校培养新型人才的关键。创新教学方法,首先要建立适应知识经济时代特征的人才观和教育观。人才观应体现在“三观”的确立上:即综合素质的人才观,能力为本的价值观和创新意识的心理观;教育观应落实在“三个注重”上:即注重智力开发,注重竞争能力,注重创新意识。在转变观念的基础上,应从培养学生创造性思维入手,考虑教学方法的变革与创新;以发展学生的个性动力系统为着眼点,设计教学方法的变革与创新。 相似文献
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何铁 《湖南省社会主义学院学报》2004,(2)
目前,民营企业因存在从观念到体制的一系列突出问题,人才资源开发较难,人才流失较严重。要合理开发人才资源,就要:改革企业产权制度,接受外部优秀人才参股;树立科学人才观,塑造“以人为本”的优秀企业文化;完善激励机制,充分调动人才的积极性;建立员工培训制度,提高人才素质;建立职业经理人登记制度和市场评价制度,完善职业经理市场。 相似文献