大学章程建设中民主管理和教职工维权法律地位研究

本课题对大学章程建设中民主管理和教职工维权法律地位进行研究,拟借大学章程制定工作之契机,探讨章程制定工作本身及相关规定对提升大学民主管理水平、健全和保护教职工依法维权及大学工会在章程建设及落实中应当发挥的作用。     

高校工会教职工权益维护和保障机制研究

维护和保障教职工权益是高校工会的基本职责.随着经济和社会的发展,我国高校教职工的权益维护和保障工作也面临着一些新情况、新问题.做好新时代的高校工会工作,需要针对当前我国高校教职工群体的特点和面临的实际问题,准确把握教职工利益诉求的变化,积极研究和探索做好高校教职工权益维护和保障工作的新途径.     

北京市民办幼儿园教职工权益维护路径研究

民办幼儿园教职工队伍已逐步成为我国学前教育的主力军,其权益维护状况直接影响着这支队伍的稳定与发展,由于价值观念、顶层设计、制度落实等方面因素的影响,民办幼儿园教职工队伍存在着不公、不畅、不明朗的障碍,本文从北京市民办幼儿园教职工权益维护面临的就业、收入、安全、保障、参与、职业发展等方面的实际问题入手,通过系统研究分析,提出了相应的政策建议。     

切实维护《劳动合同法》规定的职工各项权益

作为协调劳动关系和维护劳动者权益的一部重要法律——《劳动合同法》,将于2008年1月1日正式施行。这部重要法律的颁布实施标志着我国的劳动合同制度纳入了依法规范、依法调整的法制轨道,不但     

学术职业、学术自由与大学教师权益

学术职业是社会职业分工的一种,在日益专业化的学术制度中,大学成为学术职业的主要工作领地.学术自由是学术发展本身的需要,是学术职业的核心价值.中国的大学由于行政权力泛化侵害了学术活动的自主领域,使学术权力在大学权力结构中黯然隐失,大学教师权益弱化.为此,必须坚持学术至上,从学术职业的视角来探求现代大学制度下高校教师权益保障机制.     

依法维护职工权益 构建和谐劳动关系

蒙自矿冶公司在省、州、市各级党委、政府的坚强领导下,通过实施“四大战略一个保障”,连续9年实现了跨越式发展,累计创产值近120亿元,实现利税20多亿元,员工人均年收入达到5万2千多元,支持地方公益事业112亿元,为当地经济社会发展作出了一定贡献。在企业发展进程中,积极探索民营企业依法维护职工权益、构建和谐劳动关系的途径和方法,依法依章创造性地开展工作,有力地促进了企业与职工的互利双赢、共同发展。     

程序正义视角下高校教师权益保护的法律思考

高校教师的权益包含教育教学权、学术科研权、参与管理权、受聘与继续教育权、薪酬与福利权等权利以及因此所产生或涉及的利益。我国高等教育法规定,高校教师实行聘任制。在实践中,高校与教师并非简单的合同聘任关系,基于角色的特殊性,高校教师的权益保护受多方面的影响和制约。程序正义以其外在表现与内在特性均可对教师权益的保护产生作用。从程序正义出发,可以从完善法律、健全制度、规范程序、建立机制等方面对高校教师权益的保护进行思考和探讨。     

建全工会法律援助洲依法维护职工权益——关于新疆维吾尔自治区各级工会法律援助工作现状调查

近年来,新疆维吾尔自治区各级工会加大依法维护职工权益的力度,相继建立法律援助机构,为职工和工会组织提供必要的法律援助。为适应全区经济社会发展需要,探索建立健全工会法律援助长效机制,     

分权视野下的高校教代会建设

高校教代会建设是我国创建一流大学和实现大学自身发展的需要。然而在当前情况下,我国高校教代会却由于缺乏法律支撑,呈现出自身职权弱化,代表选举虚置,提案质量低下等一系列问题。新时期的教代会建设应以高校内部的分权制衡为破解思路,通过校级教代会分权行使高校民主权力,二级教代会分权行使自治权力和教代会自身制度建设与完善,来实现教代会自身的建设与发展,并最终促进我国高等教育事业的发展。     

现代大学制度架构下高校民主管理

我国现代大学制度的核心是"党委领导、校长行政、教授治学、民主管理"。民主管理是现代大学制度的根基。高校民主管理通过党委领导下的校长负责制、教授治学、学术权力与行政权力协调、教代会制度等形式实现。     

恩格斯早年工人权益保障思想及其启示 ——基于《英国工人阶级状况》的思考

《英国工人阶级状况》是一部极具现实性、批判性、革命性的纪实著作.通过深入调查,在《英国工人阶级状况》中恩格斯将资本家对工人的压迫揭露得淋漓尽致,并在其中提出了保障工人饮食、住房、医疗、受教育权利等权益保障思想.这些思想具有极强的人民性、革命性、平等性,对我国当下提升新时代工人阶级的获得感、幸福感和安全感具有重要意义.研...     

非洲国家劳工权益保护法律制度评述

随着中国企业进入非洲国家投资的规模不断扩大,国际社会有关中国在非企业劳工权益保护的争论也越来越多,这种情况反映出中国企业对非洲国家劳工权益保护法律缺乏了解。通过对坦桑尼亚、津巴布韦等国劳工权益保护法律的梳理,可以发现不少非洲国家都有较为严格的劳工保护制度,在劳动合同、集体谈判、维护人身权、限制外国雇员数量等方面有明确的法律规定。对于中国企业而言,需要在日常管理中更加注重劳工权益保护,重视集体谈判等机制,更好地保护所在国劳工权益。     

关于大学生兼职中维护自身权益的探讨

在校大学生兼职过程中权益受到侵害的情况十分普遍。政府应填补劳动法中对大学生兼职保护的相关法律的空缺;期待学校提供专门兼职输出途径的“绿色”通道;兼职大学生也应从自身出发,从意识上重视维护自身权利的重要性,避免在兼职过程中权益受到侵害。     

新时期高校教师能力建设研究- 兼论教师发展中心建设

高校教师能力建设应是高校组织主动回应社会需求,追求教师个体发展与组织发展双赢的科学管理过程。新时期我国经济体制与教育体制的转型升级对高校教师能力建设提出了新的要求。不同类型的高校应根据新要求,结合自身办学定位与特色,确定适合本校发展需要的教师能力建设目标与内容,进行系统的配套制度建设。教师发展中心作为高校教师能力建设的专门化组织,必须以研究交流为核心职责,打造专兼结合的研究服务团队,针对本校人才培养的突出问题进行项目开发与咨询服务,以克服学术性、独立性、专业性与感召力不足的问题,实现教师个体发展与组织发展的双赢。     

高等学校教代会建设的问题与对策

在高校党委的领导下,高校教代会历经30年的发展历程,已成为高校基本的民主管理形式.它在推动学校民主政治建设、促进学校民主管理与科学决策、增强广大教职工的主人翁意识上的重要作用日益凸显.研究当前高校教代会建设的现状和问题,积极探索加强教代会建设的途径,具有现实的必要性和紧迫性.     

维护维权者事关维权之成败

工会干部是工会维权使命的肩负者 ,职工合法权益的维护者。工会干部依法行使维权职能的行为得不到保障 ,工会就不可能成为职工合法权益的代表者和维护者。破题之策在于举法治之剑、破体制之弊、建维权之功、创作为之业。维护维权者的依法维权 ,不能简单理解为只是维护某个工会干部的权益 ,而是维护了中国工会的维权旗帜。     

从人权和公民权利的角度解读“职工合法权益”

如果从人权和公民权利的角度出发,就不能仅仅把"职工合法权益"理解为职工所拥有的、直接与劳动关系和劳动过程有关的权利,而应该理解为职工作为人、作为公民所拥有的、受到宪法保护的基本人权和公民权.不言而喻,工会也应当是这种意义上的"职工合法权益"的代表者和维护者.     

试论新时期工会维权机制建设

加强维权机制建设,是工会组织履行维护职责、发挥桥梁纽带作用的内在要求。在推进企业改革发展的过程中,要不断提高对工会维权机制建设重要性的认识,坚持体现工会工作的政治性、先进性、群众性这一根本原则,全方位加强工会维权机制建设,维护职工发展权、民主政治权、劳动经济权、社会保障权和精神文化权益,促进企业和职工共同发展、和谐发展。     

公司并购中的职工权益保护

公司并购是一种市场交易行为,在这种市场行为过程中,公司往往以追求经济利益最大化为目的而易于忽视或侵害公司职工权益。职工权益是公司整体利益的组成部分,切实维护职工权益,处理好公司与职工的关系是顺利开展公司并购活动、实现并购预期的重要环节。     

谈劳动关系市场化过程中劳动者权益保障的几个问题

劳动关系市场化使劳动关系的双方作为独立的经济主体,在劳动力市场上及生产过程中,通过博弈来实现各自的经济利益。在此博弈中劳动者处于弱势,劳动者权益受到损害。保障劳动者权益,应当充分保障劳动者的话语权,保障劳动者获得充分的劳动力价值补偿,保障劳动者参与企业利润分享的权利,以及充分发挥工会组织的维权作用。