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迄今为止,中国学术界围绕"大国崛起"这一主题分别在20世纪80年代末90年代初、20世纪90年代初中期和2006年后进行过三次较为集中的讨论.实际上,当今时代中国的复兴和快速发展已经成为举世瞩目的事实,如何看待历史上主要大国的兴衰历程,如何吸取新兴大国崛起的经验和教训并从中得到有益的借鉴,已成为中国当前十分重大的战略问题. 相似文献
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"七·一"前夕,中共中央宣传部理论局组织编写的《六个"为什么"》一书面世后,在社会上引起了广泛的好评。这本闪耀着马克思主义时代光芒的理论著作,站在历史发展的高度,深入阐述了当今人们所关心、所困惑的六个"为什么"的重大现实问题。书中涉及到举什么旗帜、选什么道路、坚持什么制度等重大现实问题,既是广大干部群众关心的重大认识问题,也是事关我们党、我们国家前途和命运的重大政治问题;既是重大的理论问题,也是重大的实践问题。这本书的出版,说明中国共产党在群众关心的重大政治问题上,坚持以人为本,注重民情民意,这是立党为公、执 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话,向全党提出了"坚持以科学理论指导党的建设,以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题,着眼于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律,全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平"的重大历史任务.作为党领导下的中国工人阶级的群众性组织,中国工会也同样面临着在党的领导下,如何在新形势下坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,不断提高工会工作科学化水平的课题.下面就此谈几点粗浅的认识. 相似文献
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<正>只有首先在思想上成熟起来,提出更加明确的目标,实现自我约束和规制,并在此基础上扩大建设性的公民参与,全球化一代的青年才可能担当起促成进步的历史使命。在"阿拉伯变局"中的中东北非,在泰国街头的红衫军和黄衫军中,在乌克兰"橙色革命"以来反对派发起的历次重大活动中,都活跃着青年的身影。这是否意味着历史重新回到了20世纪初期,青年再次成为社会的主力乃至领导性力量呢?很遗憾的是,答案可能不是这样的。全球化的一代在中国,社会上很多人对"90后"抱有较多的担忧。这一代人出生时,多 相似文献
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克里姆林宫易帜十年祭 总被引:1,自引:0,他引:1
汤润千 《当代世界社会主义问题》2001,(2)
苏联之亡,戈尔巴乔夫及其所代表的那一代苏共领导人有不可回避的重大历史责任,但根源在于其制度基因和历史演变."斯大林模式"不过是斯大林主义的乌托邦,并非社会主义的合适的社会模式;大俄罗斯主义的单一制国家是导致苏联解体的重要原因之一;社会帝国主义、霸权主义、核军备竞赛、国民经济军事化都是导致苏联衰败的原因;极权官僚制度及其必然的腐败最终葬送了党和国家,苏联是"自杀自灭",亡于"脑坏死". 相似文献
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9月26日,由房山区委宣传部、房山区总工会、房山区游子联络站共同举办的“中国梦·房山情·劳动美”庆祝建国65周年优秀劳动者风采展首展拉开帷幕。展览以新中国成立以来的劳模、先进人物事迹为脉络,以全国、北京市劳模和先进人物当选时间和重大历史事件为节点,通过图文并茂的形式,构成了以劳模为主线的劳动发展画卷。 相似文献
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吉秀华 《当代世界社会主义问题》2019,(3)
人心和力量问题是统一战线的本质问题,是统一战线法宝作用与核心价值的集中体现。习近平关于统战工作的"人心力量论"蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和实践逻辑,揭示了统一战线由"革命策略"到"执政之道"的理论缘由,阐明了统一战线凝心聚力的历史基础,回应了"人心向背"的现实需求,指明了凝心聚力的实践路径,既是中国共产党90多年统一战线历史经验的深刻总结,也是指导新时代统战工作的基本遵循。 相似文献
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顾钰民 《当代世界与社会主义》2011,(3):9-13
中国选择社会主义制度、选择中国特色社会主义道路、选择中国特色科学发展模式,是中国共产党在90年发展历程中作出的三次决定中国发展命运和前途的重大选择,并在历史选择的实践中形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观三大理论成果.历史发展的事实证明,这三次选择和三大理论成果是马克思主义的、符合中国实际的、... 相似文献
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<正>中国要提升国际活动能力和影响力,塑造本国形象,增强国家"软实力",其外交内容和方式必然要注入新元素。民间外交日益成为中国顺应历史走向、迎合时代潮流的重要外交突破模式,有利于推进中国"人类命运共同体和谐世界"的价值追求。民间外交及其模式创新对于中国坚持和平发展道路并提升中国软实力建设具有深远而重大的意义。 相似文献
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《当代世界与社会主义》2016,(4)
2016年俄罗斯新版历史教科书是俄罗斯联邦政府教育部根据普京总统指令,联合文化部、联邦历史学会等官方机构,组织几百名历史学者经过认真讨论与修改,历时三年最终制定完成的,具有明确的国家意志性与权威性。新版历史教科书确立了国家历史教学研究应尊重历史事实、强化爱国主义、弘扬历史文化成就的新标准,彻底否定历史虚无主义,对苏联史研究中颇有争议的苏联模式、苏联社会主义建设、斯大林评价和伟大卫国战争等重大历史疑难问题,明确了历史新观点和新标准。新版历史教科书全面抛弃历史虚无主义的"思想垃圾"、找回被遗忘的历史英雄、肯定国家历史文化辉煌成就,旨在重建唯物主义历史观,重塑民众"苏联记忆",实现国家认同与民族复兴。 相似文献
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日、韩探索农村建设新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村,内容丰富,涵义深刻,任务艰巨. 相似文献
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周穗明 《当代世界社会主义问题》2008,(1)
本文对20世纪西方社会民主党、共产党和"新马克思主义"左翼,关于阶级与社会结构学说的理论沿革进行了系统的梳理.文中分别就三大左翼在战前、二战结束后、70年代后和90年代以来等不同历史时期对西方社会结构演变的不同理论解说,以及由此引发的纲领变化、政治取向、理论走势,作了历史的回溯和简要的总结. 相似文献
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中国的改革开放已走过40年筚路蓝缕的征程,取得的成就举世瞩目。回顾中国经济腾飞的原因,不仅诸多"内因"至为关键,给中国带来机遇的经济全球化"外因"也是不可或缺的。中国是经济全球化的参与者、获益者和贡献者。中国改革开放四大重要阶段均以重大历史事件为起点:一是十一届三中全会;二是邓小平南方谈话;三是中国加入世贸组织;四是习近平总书记提出"一带一路"倡议。党的十九大再释改革开放决心,开启构建人类命运共同体新时代,中国将呈现全面开放新格局,继续向世界和人类做出更多更大的贡献。 相似文献
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中国外交战略调整中的“人权问题” 总被引:1,自引:0,他引:1
自新中国成立至今的50年中,中国对人权问题的认识及在外交中的实践都发生了很大的变化。中国对人权问题进行重大外交战略调整是在80年代末、90年代初。从90年代初开始,中国积极参与国际人权领域的活动,并为丰富国际人权思想、促进国际人权事业做出了自己的贡献。 一、历史回顾 回顾建国50年的历史,中国对人权问题的国际实践是一个逐步参与国际人权机制的过程。在50、60年代,中国基本上是被隔离于这个机制之外的。70年代末,中国开始进入这一机制。80年代以来,特别是在进入90 相似文献