试论“党史文化”概念的界定

界定党史文化的基本要素是其内涵和外延,界定党史文化的基本要求是把握党史文化的历史性、继承性和价值性。由此,党史文化的概念可界定为:党史文化是指中国共产党自成立以来,带领全国人民在认识和改造社会历史进程中创造出来的,能够体现党的历史发展主题和主线、主流和本质,有利于资政育人的文化现象、文化成果和文化规律的总和。这一界定表明:党史文化是中国共产党历史自身所蕴含的文化;是党的历史与先进文化有机结合的产物;党史文化的主要价值功能是资政育人。     

党史文化的当代价值及其建设发展问题析论

党史文化以马克思主义为理论基础,坚持共产主义的崇高理想信念和集体主义的核心价值原则,是社会主义先进文化的重要组成部分,蕴含着丰富的意识形态内涵。大力弘扬党史文化,发挥其资政育人功能,构建符合社会发展要求的党史文化形态,对加强意识形态建设,巩固马克思主义作为社会主流意识形态的地位,进一步强化社会主义政治认同,构建社会主义核心价值体系具有重要意义。建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴的"中国梦",必须以高度的文化自觉和文化自信推动党史文化科学发展。     

发挥党史鉴今资政作用

<正>在中国共产党建党89周年、迎接建党90周年之际,党中央进一步把党史工作提上重要议事日程,具有重大意义。重视党史工作,注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量     

关于哈尔滨市党史成果转化的实践与思考

加强党史成果转化工作,是实现党史文化繁荣发展的必然要求。对市委党史研究室紧紧围绕市委中心工作,开展富有成效党史成果转化工作进行了客观的分析,同时指出存在的问题,并提出今后党史成果转化工作要实现干部素质综合化、力争宣教形式多样化、争取领导支持最大化、力促党史宣教工作社会化的建议。     

关于党员干部党史学习的思考

在2010年7月21日中央首次召开的全国党史工作会议上,习近平同志发表重要讲话并强调：要以各级党员领导干部为重点,把党史教育纳入干部教育培训的必修课,把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求,教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。这一要求,充分显示了党中央对党史教育工作的高度重视,     

地方史、国史、党史与《中国近现代史纲要》教学的探索

《中国近现代史纲要》是高校本科思想政治理论课,以中国近代以来的历史事实为载体。将地方史、国史、党史与课程教学有效结合,利用地方史激发学生的学习兴趣,利用国史充实教学内容,利用党史增强思想政治教育效果,这样既丰富了教学内容和扩展了学生的知识面,同时还能提高学生学习的积极性和主动性。     

关于高校学生工作文化的思考

加强高校学生工作内涵建设发展,进一步提高学生工作质量和效益,提升学生工作在高校人才培养工作中的贡献率,是学生工作的当务之急。管理有三种境界,底层次管理是人管人,中层次管理是制度管人,高层次管理是文化管人。高校学生工作作为一种教育、管理、服务、引导、发展相结合的实践活动,实现其高层次建设发展的关键和核心是加强文化建设。     

习近平论党史研究

全国党史工作会议7月在京举行,习近平在会议上作重要讲话,讲了五个问题:一、进一步提高对党史工作重要性的认识;二、坚持实事求是研究和宣传党的历史;三、加强党的历史的学习和教育:四、努力提高党史工作的科学化水平;五、切实加强对党史工作的领导。     

构建社会主义核心价值体系视阈下的中共党史研究

中共党史是一部以核心价值体系为红线的历史,是构建社会主义核心价值体系的重要源泉。中共党史研究应该坚持历史主义,放在当时的语境和社会背景下考察历史事件和历史人物;注重本土化实证研究,关注群众和杰出人物的作用;体现社会化方向,关注时代性和现实性,真正发挥资政育人的功效,为构建社会主义核心价值体系做出努力。     

对编辑党史期刊的几点思考

党史类期刊是社会主义文化园地的一朵奇葩,对建设社会主义先进文化、和谐文化有特殊的重要作用。办好党史类期刊,须注意五个方面的问题:坚持办刊方向,坚持办刊宗旨;牢记工作使命,坚持"三贴近";树立精品意识,坚持优良学风;坚持改革创新,保持生机活力;加强队伍建设,提供人才保证。     

艺术类独立学院资助育人工作的实践与探索——以中国传媒大学南广学院为例

中国传媒大学南广学院作为一所艺术类专业为主的独立学院,学生普遍来自富裕家庭。在这样的环境中,校内的贫困生资助工作与文理科类学校相比,有自己独特的一面:学生普遍富裕,贫困生人员极少,对贫困生的经济帮助是次要的,重要的是对贫困生心理上的帮助。     

新时期企业党建工作的探索与思考

企业党建工作是企业运营过程中一个重要的问题,随着我国企业改制的不断深入,我国企业党建工作也面临着新的机遇与挑战。为此,提出了一些可能性策略:一是创新党建工作观念;二是改进党建工作形式;三是改进党建工作制度;四是加强企业基层党建工作。     

新时代高校党史教育的困境与应对策略

高校党史教育可以使大学生坚定马克思主义信仰,进一步夯实对中国共产党高度认同的知识基础,并树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时,加强高校党史教育也是中国共产党思想政治教育工作的题中应有之义。新时代,我们应从高校党史教育的实际情况出发,分析其中存在的问题,创新开展高校党史教育的理论策略与实践策略,使其适应时代的发展。     

试论传承党史文化与推进党的先进性和纯洁性建设

党史文化是中国共产党人在中国革命、建设、改革实践中创造出来的体现马克思主义政党政治本色、理想信念、价值追求的先进文化,是中国共产党顺应历史潮流、站在时代前列、传承人类文明创造出来的优秀文化。在新的历史时期,传承党史文化是永葆党的先进性和纯洁性的必然要求。一、党史文化的形成历程及其精神内涵90多年来,中国共产党领导中国人民不断创造中     

习近平关于学习党史领袖人物的重要论述探析

党的十八大以来,习近平发表了关于学习党史领袖人物的系列重要讲话,提出了学习党史领袖人物的重要论述。这些重要论述客观定位党史领袖人物,深入阐释党史领袖人物的领袖品质,具有鲜明的辩证特质。系统把握习近平关于学习党史领袖人物的重要论述,有助于在推进中国特色社会主义事业进程中崇尚领袖风范、弘扬领袖精神、捍卫领袖形象。     

关于新形势下党的理论工作的探索与思考

党的理论工作是党的建设的首要任务,关系到我党的生死存亡和国家事业的兴衰;随着社会经济的发展尤其是经济全球化的加速,价值观的全球化和多元性、社会主义事业跨入新阶段和党的队伍的新变化等因素使党的理论工作面临新挑战。因此,加强党的理论建设,为党的理论工作建设提供新方法、新视角,开拓新思路、新渠道,是当前党建工作的一项重要内容。     

新时期加强大学生党建工作的探索与思考

高校是社会主义接班人和建设者的重要培养基地,大学生党建工作则是高校党建工作的核心。尤其在新时期,大学生党建工作的重要性更加突出,然而新时期大学生党建工作却存在诸多问题。对此,提出了进一步提升大学生党建工作的有效措施:统筹协调,强化党建工作领导机制;结合工作实践,强化组织管理;科学设置大学生党支部,充分发挥其战斗堡垒作用;积极推进党建评估,以评促建,以评促优。     

对思想政治工作新问题的思考与探索

新的历史时期使党的思想政治工作所面临的环境、条件和任务都发生了较大变化,给思想政治工作也带来了新的问题和挑战.我们必须以改革创新和积极探索的精神迎接客观实际的挑战,努力在内容、方法、机制等诸方面进行改进和创新,才能适应形势发展的需要,推动思想政治工作的健康发展.