读史更要“辨史”

贵刊读后能启迪人的思维、开阔人的眼界。我是老订户了,读过2014年第3期上的几篇我感觉写得特别好的文童后,想着要写点文字谈谈我的读后感。“如何避免误读历史”这个专题,选择得真好。开篇《今天如何读历史》一文,就指明我们读史耍“辨史”,     

从读史中汲取从政智慧

中国是一个有着非常深厚官本位文化的国度,如何做官则是大量典籍贯穿始终的内容。先人们凝结在中国传统文化中的许多智慧,今天依然大有其用。通过读史从历史典籍中参悟从政的道理,可以借古鉴今。     

领导干部莫读歪史歪读史

2011年9月1日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席中央党校2011年秋季学期开学典礼并讲话。他强调,领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平。     

感悟语言魅力品味书中精彩

本期读书活动走近的是北京市保安服务总公司外事分公司驻使馆区保安队、他们的工作地点是有着异域风情的使馆区,中外文化元素并存,这使得保安员的工作也带着些许神秘色彩,     

知史爱党守初心 履职尽责显担当

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。开展全党集中学习教育,是中国共产党凝聚思想共识、汇聚行动合力、积聚治党智慧、蓄聚发展势能的优良传统。通过认真学习领会党的十九大和十九届历次全会精神、党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、习近平总书记关于民政工作的重要讲话和指示批示精神、《中国共产党简史》和结合工作开展专题调研等活动,进一步深学细研、学思践悟,有以下启示和体会。     

在体验中感悟成长

出生于1981年的美国著名希尔顿酒店的继承人帕丽斯·希尔顿在监狱里度过23天的牢狱之灾后,人们开始反思,在一个孩子的心理成长过程中,到底什么样的暗示和关照给他更多的成就感和满足感;在逐渐富裕起来的中国家庭里,怎样让孩子不丢掉优良的传统品质,快乐健康地成长。这不仅是家长关心的问题,更是整个社会关注的话题。     

在体验中感悟 在感悟中提高——湖北省黄石市深化未成年人体验教育

近年来．湖北省黄石市把开展未成年人体验教育作为全市加强和改进未成年人思想道德建设的创新工程来抓，在学校开辟各种体验教育课堂，在社会上搭建体验教育平台，在实践中开展各种体验活动，使广大未成年人在体验中感悟。在感悟中提高。     

领导魅力半在无言中

当你走进一个房间，便立即知道那里所有的人都会向你行注目礼，感觉是不是很好？当你走进某人的办公室，便能肯定对方将面带愉悦的笑容．然后伸手按下对讲机上的键，对秘书说：“我暂时不接听电话。”此时你的感觉是不是妙不可言？在一次大会上，当与会者为某个议题争论不休时．你说了一句：“我是这样认为的……”整个会议室立即鸦雀无声。你当时的感觉又是怎样的呢？     

领导魅力半在无言中

当你走进一个房间，便立即知道那里所有的人都会向你行注目礼，感觉是不是很好？当你走进某人的办公室，便能肯定对方将面带愉悦的笑容，然后伸手按下对讲机上的键，对秘书说：“我暂时不接听电话。”此时你的感觉是不是妙不可言？在一次大会上．当与会者为某个议题争论不休时，你说了一句：“我是这样认为的……”整个会议室立即鸦雀无声。你当时的感觉又是怎样的呢？     

从历史回响中汲取前行的智慧--写在邓小平南方谈话发表二十年之际

南方谈话所体现的思想方法,直到今天,依然闪耀着真理最朴素的光辉。重温南方谈话,从历史的回响中汲取智慧具有重要的意义。     

在履职中感悟人大制度进步

"梦想不止,脚步不息。"作为一名连任的全国人大代表,连续履职7年来,我每一年的履职都充满新的挑战和收获,2014年亦是如此。这一年,人大制度走过60年光辉历程,党的十八届四中全会提出全面推进依法治国蓝图,司法体制改革迈出新步伐,APEC峰会让世界为中国鼓掌,"简政放权"成为深化改革的"先手棋"……这一年,我怀揣百姓的期盼第七次参加全国人代会,参加全国人大常委会专利法执法检查、大气污染调     

魏晋时期宗教思想中生存智慧的社会学阐释

随着科技进步和社会的发展，“如何生存”已成为人们关注的一个世界性热点问题。基于社会学的视角，本文通过挖掘整理魏晋时期宗教社会思想中的生存智慧，认为其生存智慧的提出是与当时的社会环境相适应的，进而指出先哲们有关个体及社会的生存之道仍具有积极的现实意义。     

德育,重在细节中传承、魅力中感染

《中共中央国务院关于进一步加强改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融入大学生学习生活之中。”、“引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。”这些论述要求,为我们加强当代大学生思想政治教育明确了方向,指出了工作重点。     

21世纪中国美学史研究之构想

21世纪的中国美学史研究应当实现美学思想和审美形态的结合 ,克服把中国美学史写成美学理论史的偏向。美学史的撰写可围绕历史复活、现时视界、现象描述、经验揭示几方面来展开 ,还需要有史感———体现出巨大的思想深度和深邃的历史感 ,而构合为史感的 ,应是当时性的呈示和历时性的展示。在基本撰述方式上 ,应以描述与评价、史实与史论、判断与感悟、思辨与体验、个案分析与整体把握、实地考察与资料占有相结合。     

在理论与实践之间 ——思想政治教育者的实践智慧之思

思想政治教育者的实践智慧可谓是个熟知而非真知的问题。在理论之于实践经典优先性的形而上学思维影响下,致使思想政治教育者的实践智慧技术化——沦为制作的技艺、无根化——化为专业化的理论问题、实用化——堕落为对理论以功利为取向的投机。为避免思想政治教育者的实践智慧被降格或扭曲为技术乃至视为实现相关目标的生产活动过程,关键是在规范性层面把握它的三种特性:以德性为根、依赖于实践理性的运用、面向"他者"的文化价值视野。因此,思想政治教育者实践智慧的进路需要在实践学而非智慧学视域中展开,即在思想政治教育者实践智慧的类根源——人类世界作为"建设性实践智慧"的基础维度,重新审视思想政治教育理论联系实践这一命题、考察并重视思想政治教育者的实践性知识、认识并掌握实践辩证法。     

在拒绝中接受

有一种获得叫失去,有一种接受叫拒绝。有所失才能有所得,有所拒才能有所取,这是一种生存的智慧,也是一种生活的辩证法。此中道理,无人不知,无人不晓。但那“知”和“晓”,对多数人而言,大都停留在观念层面,一旦面临现实的诱惑、利益的勾引,还能真的心知肚明、保持冷静、不失常态么？     

论系统思想原理在铁路安全风险管理中的运用

伴随高铁快速发展,铁路面临的安全风险更加严峻。如何确保铁路运输安全有序可控尚有许多有待破解的难题,其中运用系统思想原理指导安全风险管理实践,就是一个重要课题。一、系统论思想原理与铁路安全风险管理特征系统论是上世纪40年代美籍奥地利学者文塔朗菲创立的一门新学科,目前它的方法论思想已被广泛应用于学科理论研究与生产管理实践,尤其在企业管理学中,系统论思想原理得到了普遍应用,具有重要的理论指导意义。     

史学的社会功用：《大学》中蕴含的思想教育理论及其现代启示

《大学》是儒家论大学教育的文章。本文通过分析蕴含在《大学》中的思想教育理论,进一步研究其理论的现代启示及其社会功用,对加强当代大学生思想政治教育有重要的参考价值,亦体现了史学的社会功用。     

在党史学习中加强社会主义劳动教育

以史鉴今、资政育人是党史学习教育的重要目的和意义所在。弘扬我们党重视社会主义劳动教育的优良传统,学习我们党在不同历史时期社会主义劳动教育的思想和实践,是教育界党史学习教育的应有之义。今天,学习总结我们党实施社会主义劳动教育的有益经验,对于培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴时代重任的时代新人不无裨益。