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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学史以明智,鉴往而知来. 2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话.他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决...  相似文献   

2.
正在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记回顾百年光辉历程,反复强调以史为鉴、开创未来。历史是最生动、最有说服力的教科书。今年2月20日,中央组织召开党史学习教育动员大会,在全党开展党史学习教育。3月5日,省国资委党委召开全系统动员部署会,同时,印发了省国资系统的组织实施方案,全面拉开党史学习教育帷幕。把握党史学习教育的意义内涵,笔者浅谈几点感想。  相似文献   

3.
《小康》2021,(9)
正重温百年奋斗的恢弘史诗,从中汲取奋进前行的力量,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,有着十分重要的意义。奋斗百年路,开启新征程。中国共产党即将迎来百岁生日,正式跨入世界上为数不多的百年大党行列。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,重温百年奋斗的恢弘史诗,从中汲取奋进前行的力量,有着十分重要的意义。历史是最好的教科书。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、  相似文献   

4.
正为迎接中国共产党百年华诞,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照中共河南省委统一部署,根据省人大常委会及机关党史学习教育工作方案要求,2021年4月14日,省人大常委会及机关组织党员干部赴驻马店市红色教育基地开展党史学习教育,  相似文献   

5.
《群众》2021,(15)
正习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃,一个很重要的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党。在百年壮阔历程中,我们党逐步走出了一条具有中国特色的治党管党之路。站在新征程的起点,纪检监察机关要系统地开展党史学习教育,准确把握党史的主流和本质,坚定信仰、提升能力、学以致用,不断完善党和国家监督体系,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,为社会主义现代化建设提供坚强的监督保障。  相似文献   

6.
正我们要总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,从历史启迪中提炼出克敌制胜的法宝,不断增强提升斗争本领,不断提高治国理政能力和水平,有效防范和化解前进道路上的各种风险挑战。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏大、内涵丰富、思想深邃,是开宗明义、催人奋进的党史学习教育开学第一课,是知史鉴今、观照未来的历史教育课,是砥砺初心、牢记使命的党性修养课,  相似文献   

7.
《群众》2021,(12)
正学习党史是共产党人的必修课,开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事。党史学习教育开展以来,淮安市国联集团党委深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,紧密结合公司实际,精心谋划党史学习教育重点任务,强化部署安排、统筹推进,引导党员干部从百年党史中读懂初心使命、汲取前进力量。聚焦主题主线,抓好专题学习。紧扣党史学习教育总要求,把握企业发展和党员干部职工队伍实际,引导党员干部始终牢记党的初心使命,  相似文献   

8.
在即将迎来中国共产党成立一百周年之际,中共中央决定在全党开展党史学习教育.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.对广大党员干部来说,党史这门功课不仅必修,而且必须修好.广大党员干部要在学深、学透、学实上下功夫,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局,从党的百年伟...  相似文献   

9.
《群众》2021,(12)
正德为立身之本、从政之基。加强道德修养,是党员干部十分重要的人生必修课。开展党史学习教育,把学史崇德作为目标要求之一,显然具有很深考量。在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。2021年6月,习近平总书记在青海考察时强调,要崇尚对党忠诚的大德、崇尚造福人民的公德、崇尚严于律己的品德。这一重要论述明确了学史崇德的深刻内涵和实践要求,为深入开展党史学习教育指明了方向。  相似文献   

10.
陈璐 《群众》2022,(3):53-54
<正>百年党史波澜壮阔,百年成就振奋人心,百年经验弥足珍贵。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),以伟大的历史主动精神,将百年奋斗历史从客观进程维度升华为主观自觉意识,是“以史为鉴,开创未来”的行动指南,是做好新时代巡察工作的根本遵循。2022年1月11日,  相似文献   

11.
2021年是一个很有历史感的年份,中国共产党迎来百年华诞,十四五开局,全面建设社会主义现代化国家新征程开启.在这样一个承前启后的历史节点上,党史学习教育在全党展开,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,这是我们从百年党史中汲取前行力量的难得契机.欲知大道,必先为史.历史是最好的教科书,蕴含着深刻的启示和无穷的精神力量.回望百年,中国共产党从诞生之初党员总数不足60人的新生政党,发展成为一个历经百年风雨、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党,带领中国人民创造了震撼世界的两大奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃.  相似文献   

12.
赵丽华 《前进》2021,(7):51-53
在中国共产党百年华诞的重大时刻,在向第二个百年目标奋勇前进的新征程关键时期,开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策,特别是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,是一个百年大党承前启后、继往开来的政治宣言.我们立足落实"十四五"规划大局,着眼山西省转型发展全局,坚决贯彻中央决策部...  相似文献   

13.
14.
《世纪行》2021,(6)
正在庆祝中国共产党成立100周年之际,6月29日,省政协在武汉举办楚商茶座活动,政协委员和企业家代表相聚一堂,以学习百年党史,凝聚奋进力量为主题,学习习近平总书记关于学习党史的重要论述,庆祝党的生日,交流心得体会,畅谈发展愿景。省政协主席黄楚平出席并讲话。企业家和企业家委员代表王琼、陈纯星、肖凯旋、刘宝林、万汉英、邬剑刚、李健、文武松、李琦、陈骅、张文旗、程理财、潘世炳、邝远平、蔡晴和周家贵结合自身成长和企业发展交流发言,表示将从党的百年历史中汲取奋进力量,更加坚定听党话、跟党走,  相似文献   

15.
正在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,系统回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,高度评价了中国共产党百年取得的伟大成就,庄严宣告了在中华大地上全面建成小康社会,精辟概括了伟大建党精神,深刻阐述了以史为鉴、开创未来的根本要求,号召全体中国共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。七一重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,  相似文献   

16.
吴晓峰 《前进》2022,(2):57-59
人才是事业发展最宝贵的财富,人才资源是党执政兴国的根本性资源.一百年来,中国共产党带领人民实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,在中国共产党为什么能的诸多回答中,拥有一支德才兼备的好干部队伍无疑是一个重要而耀眼的答案.习近平总书记指出,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁.纵观党的百年历...  相似文献   

17.
党史学习教育开展以来,鹤壁市人大常委会高起点统筹谋划,持续开展"讲、懂、守、强,争做出彩人大人"专题活动,积极探索党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的鹤壁实践,持续践行"五同"理念,弘扬"四石"精神,以人大党建高质量促进新时期人大履职高质量,助推经济社会发展高质量.  相似文献   

18.
楼阳生 《前进》2021,(4):4-5,7
历史是最好的教科书.在庆祝我们党百年华诞的重要时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,全党集中开展党史学习教育,正当其时、十分必要.习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深刻阐述了党史学习教育为什么、学什么、要达到什么目的等一系列重大问题,向全党发出了学党史、悟思想、办实事、开新局的动员令,为我们开...  相似文献   

19.
《群众》2021,(13)
正在建党百年之际开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。历史是最好的老师,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,我们必须把党的历史学习好、总结好,  相似文献   

20.
《世纪行》2021,(7)
正习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深、充满激情,通篇闪耀着马克思主义真理的光辉,是指引我们全面推进党的建设新的伟大工程、坚定不移走中国特色社会主义道路的政治宣言,是开启第二个百年奋斗目标新征程、实现中华民族伟大复兴的行动纲领。我们要深入学习领会,汲取奋进力量,切实肩负起人民政协的时代使命。  相似文献   

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