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社会主义荣辱观是大学生树立正确世界观人生观价值观的基础,是大学生成长和发展的道德标杆,是大学生成长和发展的内在需要。加强大学生社会主义荣辱观教育要坚持:自律与他律相结合,知行相结合,典型示范与群众实践相结合。 相似文献
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社会主义荣辱观是大学生树立正确世界观人生观价值观的基础,是大学生成长和发展的道德标杆,是大学生成长和发展的内在需要.加强大学生社会主义荣辱观教育要坚持:自律与他律相结合,知行相结合, 典型示范与群众实践相结合. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2011,(3):F0003-F0003
《学校党建与思想教育》系全国中文核心期刊,全国高校唯一党建期刊,其中中旬刊为面向高校的理论月刊,转载率位居同类期刊前列。本刊以探索新时期高校党建与思想政治教育工作的新理念、新思路为宗旨,服务高校党政领导、党务干部、宣传干部、学工干部、思想政治理论课教师和辅导员,以及政府教育部门、教育类研究机构,突出理论性、前瞻性、实用性。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2010,(12):97-97
<正>《学校党建与思想教育》系全国中文核心期刊,全国高校唯一党建期刊,其中中旬刊为面向高校的理论月刊,转载率位居同类期刊前列。本刊以探索新时期高校党建与思想政治教育工作的新理念、新思路为宗旨,服务高校党政领导、党务干部、宣 相似文献
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素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件。笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风。 相似文献
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素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件.笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风. 相似文献
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人才的培养首先是成才意识的培养.没有清晰、明确的成才意识.就不能成为社会所需要的人才。成才意识体系的建构。实际上从小学就开始了.小学、初中阶段注重学习习惯的养成.高中阶段主要是应试教育为主.每个学生的目标是考上一所理想的大学。进人大学以后.青年身心得到进一步发展.是形成思维模式的重要阶段.因此.在这个时期建构一个合乎现代社会要求的成才意识体系也就成为人才培养的重要任务。成才意识是一个科学的完整的意识体系.它包含了多项内容。 相似文献
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《党史博采(理论)》2008,(7)
在社会发展日新月异的今天,女性尤其是中国女性在政治、经济、文化、生活等方面发挥着越来越重要的作用。然而,由于受传统文化、社会以及女性自身因素的影响,她们的成才面临着重重障碍。本文试图从这三个方面对其成因进行深层次的分析,同时就生产力水平、社会用人制度、大众媒体作用以及女性完善、充实自我等方面提出若干建设性的对策和措施。 相似文献
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传统妇女观念与当代女性成才 总被引:1,自引:0,他引:1
传统妇女观念与当代女性成才梁旭光任何人才都生活在一定的社会环境中,在一定意义上都可以说是社会环境的产物,其成长和才能的发挥都要受社会环境的影响和制约。女性人才也不例外。马克思主义妇女观在我国已成为占统治地位的意识形态,男女平等观念正在日益深入人心,当... 相似文献
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刘华才 《学校党建与思想教育》1987,(4)
在学校环境中,从形式和层次上可以划分为大环境和小环境。学校与院系、院系与班级、班级与寝室,即是大集体与小集体的关系,又是大环境与小环境的关系。其中,小集体、小环境与学生成才关系最密切,是学生成才的最重要的环境和必要条件。尤其是寝室,它是学生生活、学习和活动的主要场所,人数少,集体小,集体对个体施加压力 相似文献