端正学风与时俱进

端正学风,与时俱进是马克思主义的内在要求,当前我们在学风建设中首先要认清存在的主要问题,同时要审时度势善于学习,勇于实践善于运用,与时俱进善于创新,这样才能树立良好的学风,使我们的党更加成熟。     

谈谈端正学风

学风与作风、文风紧密相连,也是党风的体现。在哲学上,学风是认识论问题。对一个政党来说,学风是思想路线问题,反映着党的理论自觉程度,反映着党的思想方法和工作方法,也反映着党的精神面貌。重视学风建设,是我们党的优良传统。毛主席曾鲜明地指出：＂学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。     

谈谈端正学风

学风与作风、文风紧密相连,也是党风的体现。在哲学上,学风是认识论问题。对一个政党来说,学风是思想路线问题,反映着党的理论自觉程度,反映着党的思想方法和工作方法,也反映着党的精神面貌。重视学风建设,是我们党的优良传统。     

论党的与时俱进的思想路线

解放思想、实事求是、与时俱进是一脉相承的 ,它们之间是辩证统一的关系。与时俱进的科学内涵包括时代性、规律性和创造性。     

从党的思想路线的发展看马克思主义与时俱进的理论品质

自中国共产党诞生之日起,思想路线就是随着时代环境和历史条件的变化而发展并不断进行新的理论概括的.这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质,也是党的思想路线的生命力所在.     

论党的思想路线与马克思主义中国化

党的思想路线是马克思主义中国化的生命线。其中,实事求是是马克思主义中国化的实质内核,解放思想是马克思主义中国化的根本前提,与时俱进是马克思主义中国化的内在动力,求真务实是马克思主义中国化的本质要求。     

毛泽东的学风思想探析

毛泽东第一次明确地提出了学风就是党风的重要论断。他在长期的革命实践中，形成了丰富的马克思主义学风思想，消除了长期存在于党内的各种非马克思主义思想，加强了党的马克思主义思想建设，丰富和完善了马克思主义的建党学说。今天，在全球化的趋势中，如何加强党的自身建设，使党永葆青春活力，避免腐化变质，毛泽东的学风思想仍有重要的指导作用。     

毛泽东的学风思想探析

毛泽东第一次明确地提出了学风就是党风的重要论断。他在长期的革命实践中,形成了丰富的马克思主义学风思想,消除了长期存在于党内的各种非马克思主义思想,加强了党的马克思主义思想建设,丰富和完善了马克思主义的建党学说。今天,在全球化的趋势中,如何加强党的自身建设,使党永葆青春活力,避免腐化变质,毛泽东的学风思想仍有重要的指导作用。     

我党思想路线的形成、丰富与发展

以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,确立了＂实事求是＂的思想路线,成功实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃;以邓小平为核心的第二代中央领导集体,恢复和确立了党的＂解放思想、实事求是＂的思想路线,实现了马克思主义与中国建设和改革实际相结合的第二次历史性飞跃;以江泽民为核心的第三代中央领导集体,在坚持＂解放思想、实事求是＂的基础上,特别强调＂与时俱进＂,创造性地丰富和发展了党的思想路线;以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体,在坚持解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基础上,提出了＂求真务实＂的要求,使党的思想路线的内涵更加深刻、更富有时代特征。     

坚持解放思想、实事求是和与时俱进的高度统一

本文分析、论述了毛泽东同志为我们党确立的实事求是的思想路线以及邓小平同志、党的第三代中央领导集体是怎样丰富和发展了党的思想路线的。     

解放思想从哪里做起

“解放思想、干事创业、科学发展”，这是市委对开展大讨论活动的明确要求，也是当前全市工作的一个主题，必须深刻理解，用心把握。把握这个主题，贯彻这个要求，最要紧的是要紧密联系实际，力戒形式主义、空洞主义，坚决避免从口号到口号、从务虚到务虚，坚决避免沉溺于搬弄概念、陶醉于文字游戏，坚决避免鹦鹉学舌、东施效颦，坚决避免蜻蜓点水、浅尝辄止。必须坚持实事求是，求真务实，真正来一场思想草命，用思想的解放促创业、促发展，用思想解放的成果引爆干事创业的热情，提高科学发展的能力，加快率先发展的步伐。     

与时俱进——党的思想路线的崇高境界

江泽民总书记在庆祝建党80周年讲话中指出“马克思主义具有与时俱进的理论品质。”他还指出：“社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。”江总书记的这些论述使我们对党的思想路线——“解放思想,实事求是”有了全新的认识,“与时俱进”这个充满时代精神的崭新命题已成为我们贯彻和实践党的思想路线所必须始终不懈追求的崇高境界。     

马克思主义基本原理在学校工作中的运用

今年是马克思逝世120周年，在纪念这位全世界伟大的思想家的时候，重温并深刻体会马克思主义的基本原理，有助于我们端正思想路线，解放思想、实事求是，坚持党的基本路线，自觉实践“三个代表”；有助于我们树立正确的科学的世界观；有助于我们指导实践不出偏差或少出偏差。作为一个教育工作，我深感在教育实践中运用马克思主义指导学校工作具有非常重要的意义。     

求真务实是党的思想路线的核心内容

求真务实与实事求是、解放思想、与时俱进是统一的，求真务实是实事求是、解放思想和与时俱进的根本原则和基本要求。解放思想、实事求是、与时俱进是党的思想路线，求真务实贯穿于党的思想路线的始终，是我们党的思想路线的核心内容。     

解放思想 实事求是 与时俱进－试论“三个代表”学说对党的思想路线的继承发展

江泽民同志关于“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素”的论述,是对党的思想路线的新概括和新发展,也非常明确地揭示了“三个代表”学说的思想路线就是“解放思想、实事求是、与时俱进”。这是以江泽民同志为核心的党中央继承党的思想路线的科学结晶,也是以江泽民同志为核心的党中央发展党的思想路线的创新成果。     

学习的关键在于增强创造力

面对当前国内国际正在发生的深刻而剧烈的变化,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,增强党的创造力,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要因素。因此,我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,进一步拓展眼界、打开思想空间,把增强创造力贯穿于建设马克思主义学习型政党这一重大而紧迫的战略任务的全过程,认真抓紧抓好,奋力取得新的成效。     

解放思想、实事求是与马克思主义与时俱进的理论品质

“三个代表”重要思想作为马克思主义与时俱进的最新表现，它的提出是建立在实践基础上马克思主义理论品质与解放思想、实事求是两者有机契合的结果。前者由马克思主义理论的革命性和实践性所规定，后者则是与时俱进的内在精神动力，为经典作家和党的三代领导人的理论和实践所证明。在当代，实践马克思主义与时俱进的理论品质，关键是要以解放思想、实事求是的态度努力处理好四个方面的问题。     

新时期党的思想解放的历程

新时期党的思想解放的历程,是党和人民在建设中国特色社会主义四个重大历史关头、四次重大选择中,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的历程,它分四个发展阶段:(一)真理标准问题大讨论和解放思想、实事求是思想路线的重新确立;(二)1992年邓小平南方谈话和社会主义市场经济体制改革目标的确立;(三)改革攻坚和社会主义初级阶段基本经济制度的确立;(四)"三个代表"重要思想的提出和执政党理论的创新.在这个历程中,党积累了丰富的经验:一是坚持正确的思想路线;二是坚持执政党的意识;三是坚持在思想解放中统一思想.在当前和今后,必须坚信我们的事业是无限光明的事业,同时要保持马克思主义的清醒,充分认识完成它的无比艰巨性.既坚定信念、振奋精神,又居安思危、艰苦奋斗,进一步坚持解放思想、实事求是的思想路线,研究新情况,解决新问题,开创中国特色社会主义的新局面.     

与时俱进与解放思想、实事求是关系的辩证思考

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“坚持党的思想路线、解放思想、实事求是、与时俱进 ,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素”。这是在新的历史条件下 ,我们党对马克思主义思想路线的继承、丰富和发展 ,是适合当代中国实际的马克思主义思想路线。深入学习、全面贯彻十六大精神 ,必须牢牢把握“解放思想、实事求是、与时俱进”这个精髓 ,深刻理解其中的内在联系 ,这对于我们在新的历史条件下全面坚持党的思想路线 ,保持党的先进性和增强党的创造力 ,具有十分重大的理论意义和实践意义。一、党的思想路线的不断丰富和发展“实事求…     

学风问题与实事求是

学风问题是对待马克思主义的态度问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风,是理论上和政治上是否成熟的一个重要标志。从本质上说,学风问题又是思想路线问题,学风问题的关键在于能否实事求是。在历史发展的重大时期和关键时刻,坚持和发扬马克思主义学风,一切从实际出发,实事求是,创造性地运用马克思主义的立场、观点和方法研究新情况,分析新矛盾,探索新经验,解决新问题,显得尤其重要。 (一 )　　58年前,毛泽东同志在延安整风时作的《整顿党的作风》的报告,第一次提出整顿学风的…