法学辞典·人物志

李祖荫(1899-1963),字麋寿,湖南祁阳人,民法学家。1927年从北平朝阳大学法律系毕业,即入日本明治大学专攻法     

法学辞典·人物志

胡长清(1900-1988),字次威,四川万县人。1924年6月毕业于朝阳大学专门部法律科第九班,留学日本东京明治大学攻读刑法研究生,回国后在朝大、中大任教,主编享有法学明珠"盛誉的朝大校刊《法律评论》。曾     

法学辞典·人物志

梅汝璈(1904～1973),字亚轩,江西南昌人1924年自清华学校毕业后赴美国留学。1926年获斯坦福大学文科学士学位。1928年获芝加哥大学法学博士学位。1929年回国,先后任教于山西     

法学辞典·人物志

程树德(1877-1944),字郁庭,福建闽县人。中国法律史学家。曾获举人功名,后留学日本,毕业于日本法政大学法律科。回国后,通过留学生授职考试,赐予法政科进士出身,授翰林院编修。其后,历任国史馆协修、法典编纂会     

法学辞典·人物志

杨兆龙(1904-1979),法学家,江苏金坛人。1927年获东吴大学法学学士学位,1928年任上海公共租界临时法院及上诉法院推事,因依法判案得罪洋人被解职。后赴美留学。1935年在哈佛大学获法学博士学位后,即到德国柏林大学法学院作博士后研究。1936年回国,先后担任国防最高委员会(后改名资源委员会)专员、立法院宪法起草委员会专员、教育部参事和法律教育委员会秘书长,在中     

法学辞典·人物志

张志让(1894—1978),中国当代著名法学家、法学教育家。江苏省武进县人。早年留学美国和德国学习法律,回国后从事法学研究和文化教育工作,曾任北京大学、东吴大学和复旦大学教授。1931年"九一八"事变后,积极参加抗日救亡活动,为营救爱国人士沈钧儒、邹韬奋等"七君子"进行了不屈不挠的斗争。1937年"七·七事变"后,积极主张抗日,拥护中国共     

法学辞典·人物志

王世杰(1891～1981),字雪艇,湖北省崇阳人。巴黎大学法学博士。历任国立北京大学宪法学等科教授,国立中央大学比较宪法学教授,国立武汉大学首任校长,南京国民政府法制局局长,湖北省政府委员兼教育厅长,教育部长,外     

法学辞典·人物志

陈瑾昆(1887～1959),湖南常德人。毕业于日本东京帝国大学法律系。曾任北洋政府奉天省高等审判所推事和庭长、修订法律馆纂修、大理院推事、最高法院院长。1933年曾任国民党政府司法官。1919-1938年间,任北京大学、朝阳大学等校教授。1946年去延安并加入     

法学辞典·名词

司法能动主义(JudicialActivism,又译司法能动性,司法积极主义),指的是对美国司法制度中审判行为的一种见解。其基本宗旨是,法官应该     

哈佛最后一课

从纽约回来后,我疲惫得连续好几天都缓不过来劲儿。但4月22日,我还是决定去哈佛法学院的Hauser楼去参加格伦顿教授的讨论班,因为这是我本学期在哈佛的最后     

浅议美国宪法中的联邦主义原则

要从本质上实现对美国宪法的认识,必须考究美国宪法的基本原则。由于篇幅所限,本文在全面分析美国宪法的基础上,仅详细描述美国宪法三项基本原则(联邦主义原则、三权分立与权力制衡原则和"正当程序条款"原则)中的联邦主义原则的形成与发展过程。并通过列举联邦最高法院审理的一些典型案例,揭示联邦最高法院对美国宪法基本原则的发展所起的巨大作用。     

悦读吧

法官如何思考 《法官如何思考》是美国著名法官、学者理查德·波斯纳的最新专著,也有美国学者称其为波斯纳最重要的著作。书中,波斯纳基于多学科领域的研究,结合他本人长达27年担任美国联邦上诉法院法官的司法经验，分析了种种司法行为和法官职任考量。     

纷争与共识——波斯纳实用主义法学的系谱解释之一

从实用主义哲学渊源、美国法理学传统、后现代思潮影响和社会共识与法律知识的关系等角度可以说明,作为法律学生、法学家和法官的波斯纳在采纳实用主义法理学和法律经济学的侧面参照,文章说明,更重要的参照系还是社会现实,而不是理论本身。     

中国法学纪事

<正>2012年6月2号,由浙江大学公法与比较法研究所和耶鲁大学中国法律中心联合举办的"政府决策公开中美研讨会"在浙江杭州举行。中国法学会行政法学研究会会长应松年教授、耶鲁大学法学院中国法律中心副主任贺诗礼教授、最高法行政庭庭长赵大光和全国人大常委会法工委行政法室主任张世诚先后在开幕式上致辞。来自美国耶鲁大学、美国阿尔巴尼亚大学、中国北京大学、     

美国法学教育模式利弊检讨

现代意义上的美国法学院始于哈佛法学院院长兰戴尔的法律教育改革,他在教育层次、教育方法、师资等方面为大学法学院设立了标准,法学教育也由此从实务界独立出来.但在法学院追求卓越的过程中,矛盾也日益突出.法学院作为大学专业学院不得不在理论与实践之间寻求平衡,以兼顾教授的学术自由、学生的现实要求与实务界的压力.总的来说,美国法学院在学院定位、教学模式、培养目标等方面存在深层次的矛盾,值得做出认真检讨.     

美国密执安大学法学院情况简介——美国高等法学教育一瞥

<正> 密执安大学法学院成立于1859年,是所历史悠久,负有盛名的高等法学教育机构。它在美国许多州中招生,同时还招收部分外国学生。所招的学生必须是大学肄业生。学制为三年。该院现有学生1,179人,其中男学生861人,女学生318人。该院的毕业生中,有不少曾先后在美国政府、法院或者议会中担任要职。他们或为政府内阁成员;或任联邦最高法院及     

中国政法大学法学（律）方法论研究中心成立

2008年1月12日,中国政法大学法学(律)方法论研究中心成立暨《法官决策论》等专著发行仪式在京大成律师事务所举行。研究中心的宗旨在于建立一个平台,使理论与实践更紧密的结合。最高人民法院民一庭庭长杜万华、国家保密局法规室主任张勇、司法部宣传司司长肖义舜、中国政法大学法学院副院长张     

美国联邦最高法院2007年度报告

去年9月一个阳光明媚、暖意融融的星期三，一位来自俄罗斯的法官，还有几个俄国同行和两名美国法官一道在阿灵顿国家公墓的墓碑间漫步。和其它参观者一样，这位俄国法官来到一个墓碑前敬献花圈，寄托敬仰。与其他来这些庄严的白色墓碑间的朝拜者一样，他和他的同伴们也需要向导。一位老师带着一群学生来为他们提供帮助，她带领这位法官来到一位陆军士兵的墓碑前，这位士兵在二战以及随後的生活中都给他的国家做出了贡献。     

“资深法官”制度及启示

一、美国联邦法院的资深法官制度根据美国宪法,联邦法官只要品行端正,即可终身任职,薪酬在任期内不得减少,只有"因叛国、贿赂或其他重罪和轻罪而受弹劾并被定罪"后,才能免职。但法官年事渐高后,审判工作肯定会受到疾病、衰老影响。为了让老龄法官能够体面卸任,国会1869年通过法律,规定年满70     

美国公司治理的新动向

哥伦比亚大学法学院最新一期《哥大法律评论》刊载了一篇有争议的文章，题目是《借重普通投资者我们可以做的更好吗？》（Can We Do Betterby Ordinary Investors？o作者利奥．斯特林（Leo E．Strine）是德拉瓦州的法官。斯特林法官在文中旗帜鲜明地提出，美国的股东权利太大了。