党性教育和党校教育正规化

以党性锻炼为核心,加强学员的党性教育,是实现党校教育正规化的重要内容,对于全面贯彻党校的办学方针具有重要意义。本文仅拟对正规化后党性教育在党校教育中的地位、党性教育的内容以及党性教育如何在教学过程中渗透等问题谈谈粗浅的看法,以就教于广大党校教育工作者     

实行科学管理 改进党校后勤工作

当前,党校建设已进入一个新的历史发展时期,党中央根据新的形势对党校工作提出了新的任务,即要把党校办成培训党的领导干部,培养和组织马克思主义理论队伍,学习、研究、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重要阵地,干部增强党性锻炼的熔炉。这就要求各级党校后勤职工具有良好的政治素质,树立主人翁责任感,以出色的管理水平,优异的服务质量,适应党校教育事业发展的需要。     

努力做好后勤管理工作 为党校教育正规化服务

从中共中央发布“关于实现党校教育正规化的决定”到现在这三年多的时间里,我们在校党委的领导下,就如何适应党校教育正规化,做好后勤服务,在不断提高思想认识的基础上,做了一些工作。但还存在一些问题,需要努力改进。现就我们工作中的一些做法和几点粗浅体会谈谈我们的认识。首先,明确形势和后勤服务工作在党校工作中的地位,提高为实现党校教育正规化服务的自觉性。党中央在一九八三年专门做出了关于实现党校教育正规化的决     

党校正规化教育的成绩

今年十一月一日,是中共太原市委党校建校五十周年纪念日。半个世纪来,我们党校与共和国同步发展,在坚守马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论阵地方面,在教书育人培训干部方面,在配合党和国家各个时期的中心工作方面,都付出了艰辛,作出了努力,同时也取得了一定的成绩。特别是正规化教育时期为我校建设奠定了良好的基础。首先,建设起一支强大的教学和科研工作队伍。1983年2月22日至3月2日,中共中央召开第二次全国党校工作会议,作出了关于党校正规化办学的决定。这个决定对全国各级党校的建设和发展起了巨大的推动作用,它不仅…     

党校教育正规化的新趋势

“党校教育正规化的实质,就是根据四化建设的需要,有计划地培养各级党政领导干部、理论骨干及其后备人员,更有效地为社会主义现代化建设服务。”(中发[1985]24号文件)这就为我们指明了党校教育正规化的方向。党校教育既要重视党性教育又要重视通才教育,这样才能培养符合“四化”干部要求的“德才兼备”的人才。     

增强责任感使命感,进一步做好党校后勤工作

当前,我们党校后勤战线昕面临的重要任务是深入贯彻中央、省委关于加强党校工作的指示,总结交流经验,研究如何进一步做好党校的后勤工作。对此,这里谈一些看法和意见,与同行们商讨。一、充分认识党校后勤工作的地位作用,不断增强搞好后勤服务的责任感、使命感党中央提出:“党校是党教育干部的学校,又是党委的一个重要部门”。这对于我们后勤工作者来说,必须明确认识党校以教学为中心,须按学校工作的客观规律管理学校;党校又是党委直接领导下的一个重要部门,又需兼顾机关后勤管理的各项要求;集学校与机关这两者于一身。我们耍按照“三个阵地、一个熔炉”的要求,做好后勤工     

适应正规化 开创新局面——在自治区党校正规化教育第一期开学典礼上的讲话

同志们:正值一九八四年“五讲四美、三热爱”文明礼貌月开始之际,我们自治区党校实行正规化教育的第二期开学典礼,今天在这里隆重举行。这是党校工作以轮训为主转到正规化培训为主的一个历史性转变。是继往开来的一个重要标志。     

对实现党校教育正规化的看法和设想

这次参加全省党校工作会议,学了中央关于实现党校教育正规化的《决定》等文件,听了省委负责同志的重要讲话,我们对党校在整个党的事业中的地位和作用,特别是对新时期加强党校正规化建设的重要性和紧迫性的认识,有了进一步的提高。现在,我根据中央和省委有关指示的精神,结合我校近几年办学的具体情况,谈一点对实现党校教育正规化的看法和我校的初步设想。     

党校教育的生机在于适应经济发展的需要

党校教育要改革,这是毋庸置疑的。但改什么,怎么改,这个问题,大家已谈了很多。本文以邓小平同志南巡重要谈话为指导,就改革党校的教学、管理体制以及开源增收等问题谈点看法。一、抓好教学改革,体现时代特点,增强党校教育的生命力和吸引力党校办得是否有生命力和吸引力,在很大程度上取决于教学的成功与否。应当说,教学改革是党校教育改革的重点和中心。 (一)破除“左”的思想的束缚,解放思想,转变观念。要充分认识到“左”的思想对党校教学的影响:拘泥于教科书上的马克思主义,停留于对马克思主义某些原则、某些     

临川县为加快党校正规化教育创造条件

第二次全省党校工作会议结束后,临川县委及时(七月十一日)召开了常委会议,听取了出席第二次全省党校工作会议的同志汇报,专门研究了党校实现正规化的问题,进一步明确了实现党校正规化教育,对实现党在新时期的总任务具有重要的战略意义,为加快党校正规化建设的步伐统一了认识。县委作出了《关于实现党校教育正规化的决     

漫谈党校教育正规化中的语文教学

党校的语文教学应当不同于国民高等教育中的语文教学,这是党校培养目标所决定的。 (一) 党校教育的基本任务是:“以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉     

总结经验 坚持改革 实现党校教育正规化

一九八三年四月,中共中央发布了《关于实现党校教育正规化的决定》,接着,山东省委作出了《关于逐步实现全省党校教育正规化的决定》。两年后的今天,我省党校教育正规化建设的形势如何,当前应怎样继续努力争取新的进展?最近召开的全省党校工作座谈会给我们不少启示。两年多来,我省各级党校在省委和当地党委领导下,认真贯彻执行中央和省委《决定》,坚持改革精神,使党校的干部训练工作和自身建设,都有了较大发展。这两年开办的班次之多、在校学员数量之大,是我省党校历史上前所未有的。除省委党校举办了两年制大专培训班、专修科,三年制大专和四年制本科理论班外,今年十三所市、地委党校都举办了大专班,一百三十二所县(市、区)委党校有一百所举行了中专班。暑假后,在全省党校二年制大、中专培训班,三年制大专理论班,及中央党校函授学院山东分院学习的干部一万三千多人。与此同时,省、市(地)、县(市、区)委党校和大企业党校都举办了各种类型的短期班。据不完全统计,两年中在各级党校短期进修的干部有十万多人,为实现全省干部队伍的“四化”作出了积极的贡献。     

从全面提高教育质量入手 实现党校教育正规化

汉中地委党校于去年六月被批准为大专体制。学校在招生条件、考试考核制度、教学管理、学籍管理、行政管理等方面都按中央和省委有关规定进行了必要的建设,特别在整党中,又对行政管理和教学管理作了进一步的整顿和改革。但要真正达到正规化的要求尚需花更大的气力。从近几年的实践中我们深深地感到:党校教育正规化的关键,在于不断提高教育质量。在党校的各项工作中只有紧紧抓住提高教育质量这个核心,才能使各项工作有明确的方向,不断提高质量;从而为正规化建设打下坚实的基础。     

浅议党校教学正规化

党校教育,是干部教育的一个组织部分,但又不同于一般的干部教育。它主要是培养同级党委管理的党政领导干部及其后备力量,同时也为本地区培养马克思主义的理论宣传骨干。党的十一届三中全     

适应形势发展需要 切实加强党校建设

文章认为面临国际国内新形势的挑战和机遇,从培养跨世纪干部人才的要求出发,党校建设需要得到切实加强.要深化党校的教学改革,加大科研力度,加强队伍建设,用改革的精神办好党校.     

蒋南翔对党校教育正规化改革的探索

蒋南翔在任中共中央党校第一副校长期间，协助王震进行了党校教育正规化改革，取得了较大的成就。在改革实践的基础上，他对此进行了系统的理论总结，认为党校教育正规化改革的三个核心内涵是：树立“以党性教育为本，理论、党性、知识、能力四位一体”的教育理念，坚持“党校既是教学中心，又是科研中心”的办学定位，实现“构建全国党校干部教育体系”的战略目标。     

回顾历史 展望未来 开创党校教育正规化的新局面

在庆祝中华人民共和国成立三十五周年的时候,我们中共山东省委党校也迎来了自己建校三十五周年的纪念日。我校创建于一九四九年十月,当时是中共中央山东分局领导下的中共中央山东分局党校,一九五四年改名为中共山东省委党校,一九五五年改建为中共中央第四中级党校,一九五八年又改为中共山东省委党校。十年动乱中,我校被撤销。一九七○年下半年复校初期,曾用过山东省毛泽东思想学习班的名称,一九七二年正式恢复,仍称中共山东省委党校。     

党校教学应适应改革的需要

改革是我党现阶段和今后相当长时期内的中心工作,作为党培养、训练党员干部基地的党校,无论是教学内容,还是教学方法都应该体现改革精神,适应改革的需要。就教学内容来看,我们党校系统目前采用的教材有不少地方观点材料陈旧,有的停留在马克思等经典作家的原有观点上,有些带有“左”的影响和痕迹,与日新月异的改革现实相去甚远,根本解释不了、也解决不了实际生活中的许多问题。如《政治经济学》一书的体系,实质上是以     

情系干部教育 忠于党校事业——宁夏党校后勤工作纪实

近年来,负责宁夏党校后勤工作的生活服务中心在校委的正确领导下,坚持以邓小平理论、 "三个代表"重要思想为指导,紧紧围绕"管理科学化,保障法制化,服务社会化"的改革目标,牢记"为