全国创先争优先进基层党组织 军械工程学院弹药试验中心党支部

历史荣誉 军械工程学院弹药工程系弹药试验中心成立以来,先后被学院评为先进教研室3次;被学院评为先进党支部、基层建设标兵单位、教学工作先进单位和行政管理先进单位各1次。2011年被评为全军创先争优先进基层党组织,2012年被评为全国创先争优先进基层党组织。该中心荣立二等功1次、三等功2次,有1人荣立二等功、17人次荣立三等功,2人受到全军表彰,20余人次受到总部和学院表彰。     

基于"互联网+"的汽车文化课程教学改革探索

"互联网+"时代的到来,为职业院校汽车文化课程的创新和职业教育的发展创造了有利条件.现阶段,我国职业教学在汽车文化课程教育中对互联网技术的研究和开发较少,缺乏新型的、先进的教学方法.根据时代的要求,汽车的专业特色教育改革是必然趋势,是培养合格人才的重要途径.以"互联网+"为背景,运用先进的计算机技术,为汽车文化课程教学...     

中共桂林市委党校简介

中共桂林市委党校是中共桂林市委轮训和培训全市党政干部的专业院校,其前身是创办于1949年12月的中共桂林市委干部学校。该校教学、科研能力目前在广西壮族自治区地、市级党校中名列前茅,多年来承担了为桂林市经济建设和社会发展培养高素质领导人才的任务,是全国党校系统“函授教学先进单位”,并先后荣获广西干部教育及党校系统“先进函授单位”、“招生工作先进单位”、“科研工作先进单位”、“行政后勤工作先进单位”和“师资队伍管理先进单位”等称号。 该校办学设施良好。学校现分南、北两院。南院地处桂林市疗养区,风景秀丽,空气清新。北院距1998年建成的火车始发站——桂林北新客站约800米,交通便利,地位优越。全校共占地130亩,建筑面积2.4万多平方米,图书馆藏书以人文社会科学为主,现有图书12万余册。学校每年订购报刊300余种,电脑音像教学设备齐全,可容纳学员750人。     

为经济建设和社会发展提供高素质的人才支持——我省高校开展“五先进一满意”活动理论创新的思考

为让高校不同类型基层党组织和不同岗位党员创有渠道、争有平台,在深化拓展创先争优活动中,全省各个高校开展以＂争创教学先进岗、科研先进岗、管理先进岗、服务先进岗、学习先进岗,办人民满意大学＂（＂五先进一满意＂）为主题,把创先争优活动与高校经常性工作更加紧密结合起来,提高高校创先争优活动的针对性和实效性,增强高校各级党组织和广大党员事业心、使命感。     

新时代高校社会主义先进文化传播与建设情况调查分析

随着建设社会主义文化强国战略目标的提出,社会主义先进文化的传播与建设变得日益重要。文章利用问卷星和SPSS软件,通过调查发现,新时代高校普遍重视社会主义先进文化传播与建设,传播与建设方式多种多样并得到大部分大学生的认可,新时代高校已经或正在形成先进文化凝聚力,高校思想政治理论课在其中发挥重要作用,但总体建设还不足,方式方法创新还不够,先进文化传播与建设还不能有效融入课程教学之中,还未能形成系统体制机制等。建议从构建系统的体制机制、构建先进文化平台、融入课程体系等方面加强新时代高校社会主义先进文化传播和建设。     

试论新形势下"两课"教学的实效性

作为大学生思想政治素质建设的核心,高校马克思主义理论课和思想品德教育课(简称“两课”)的教学成效如何,将直接关系到能否把当代大学生培养成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民群众根本利益的维护者的重大问题,直接关系到高校能否真正培养出党和社会主义事业建设者和可靠接班人的重大问题。笔者认为,在加强高校“两课”建设中,可从以下方面进一步增强“两课”的实效性。一、优化教学手段设施,提高教学的有效性现代社会日新月异,给“两课”教学带来了诸多变化,例如大学生在网络环境下接受教育、多媒体技术在教学生活中不…     

提高思政课教育教学效果的思考

社会主义市场经济的深入发展和人们思想观念的日趋多元化,给高校思想政治理论课提出了新的挑战。惟有不断发展和创新,不断更新教育观念,调整教学内容结构,改进教学方式方法,综合运用现代化的先进教学理念、教学手段、教学设备等教学要素,才能适应时代的要求,不断提高高校思想政治理论课的教学效果。     

发挥国办资源优势 打造职教品牌学校——随州市曾都区职业高中发展纪实

随州市曾都区职业高中（区职教中心）,为省级重点中等职业学校。近年来,学校坚持特色立校、开放兴校、文化活校、创新强校的办学思路,狠抓教学创新,各项工作取得了显著成效。先后被授予＂湖北省重点职业学校＂、＂全市职业教育先进单位＂、＂随州市文明单位＂、＂随州市教学先进单位＂等称号。     

让生命之花在事业中绽放——记河南省洛阳市第二外国语学校教师刘松林的模范事迹

刘松林同志20多年来始终耕耘在教学第一线。她痴情教育事业，具有强烈的事业心和使命感，敬业爱岗，忘我工作，潜心科研，勇于改革，在教育教学方面取得了非凡的成绩。1987—2000年连续12年被评为校先进教师，多次被评为模范班主任，并获得“严师良师”的光荣称号。1988年被评为洛阳市先进教师，     

总结和推广先进教学经验

很好地总结、推广和学习先进的教学经验,既有利于教学质量的提高,也有利于教师和干部的提高。几年来,我们在这方面虽然做了一些工作,但仍需要进一步加强。 (一) 应该承认在广大的教师队伍中,确实存在着大量的先进教学以验,有不少老教师,他们辛勤工作了几十年,在工作中走了不少弯路,碰了不少钉子,花了不少心血和劳动,逐渐地积累了不少可贵的经验。还有大批的新教师,虽然他们     

思想政治理论课实践教学的“四个课堂”模式探讨

1．立足于时代发展的要求设计实践教学主题。经济全球化是当今世界发展变化的深刻背景和根本趋势。在这一潮流的推动下．各种思想文化相互交织、相互激荡。大量西方文化思潮和价值观念对学生的冲击更为猛烈。作为培养学生思想政治教育的主渠道、主阵地的思想政治理论课实践教学．必须正视思想文化多元、多变、多样的特点,在坚持先进文化的前提下,树立和强化差异互补、多样共生的意识．以社会主义先进文化统领各种文化的发展：     

马啣山下插慧人

1999年10月,临洮县改河初级中学校长王生胜因在教学和教学管理上的显著成绩被评为全省先进科教工作者,受到了省政府的表彰奖励.     

学习贯彻“三个代表”重要思想系列党课之二:发挥科技在振兴吉林中的关键作用

【教学目的】 通过教学,使学员充分认识科技在振兴吉林老工业基地中的地位和作用。【教学内容】 1、科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。 2、实施科教兴省战略是实现吉林老工业基地振兴的关键。【教学重点】 吉林省在科技教育上的优势和不足。     

襄樊东风中学

襄樊东风中学是市教育局直属重点学校，襄樊市示范学校，位于襄樊市高新技术产业开发区东风公司襄樊基地。学校现有4200多名学生，273名教职工．79个教学班。学校先后80余次获省、市“教育教学先进单位”“教育系统党风廉政建设先进单位”“文明单位”“教育讲师团先进单位”     

浙江商业职业技术学院

浙江商业职业技术学院是2002年1月由浙江省人民政府正式批准成立的一所职业技术教育院校。学院前身是创办于1911年的杭州中等商业学堂。2002年10月学院首家通过了浙江省高职高专教学工作合格评估。学院多次被评为省商业集团公司先进党组织、先进基层工会、先进团组织、省属商职院校先进单位、杭州市文明单位、杭州市社会治安综合治理先进单位和治安安全单位等。2004年学院被授予“省级文明单位”称号。2005年,学院被表彰为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、省厂务公开工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作优秀单位、省大中专学生“…     

浅议“团队列名法”在党校课堂教学中的应用

团队列名法,是在综合头脑风暴、案例教学、互动教学、小组交流等多种教学方法的基础上形成的一种新的教学研讨方法,近年来在党校系统的课堂教学中风靡流行。团队列名法具有教学理念先进、教学方法独特和教学效果显著的特征,具备向高等院校、职业院校及企业培训应用推广的巨大价值。通过详细描述和具体介绍团队列名法的操作和实施方案,使大家对其形成完整而深刻的认识。     

狠抓党建树正气 引领校风促和谐

建设和谐校园．是构建社会主义和谐社会的重要组成部分．是促进高校各项事业发展的重要前提。长期以来．武汉工业学院党委狠抓党建树正气．引领校风促和谐．学校各项事业呈现健康发展的良好局面。学校先后被评为湖北省最佳文明单位、全国精神文明建设先进单位、湖北省事务公开先进单位、科技服务湖北先进单位、湖北大学生思想政治教育工作先进高校、湖北省先进党委中心组．2006年学校党委被中组部授予“全国先进基层党组织”光荣称号．2007年本科教学工作水平被教育部评定为“优秀”。     

认真落实先进性教育的目标要求

教学目的: 通过教学,使学员全面理解先进性 教育目标要求的内涵,为认真落实先进 性教育目标要求奠定思想前提。 教学内容: 1、全面理解先进性教育目标要求的 内涵。 2、落实先进性教育目标要求应当注 意的几个问题。 教学重点: 先进性教育目标要求的四个方面内 容;提高党员素质对保持共产党员先进 性的意义;先进性教育目标要求四个方 面的统一整体性;落实目标要求的着力 点。     

走科技兴院之路 领优质服务之先

我院创建于1919年。全院现有职工1403人,其中正副教授,正、副主任医师166人,讲师、主治医346人,有13个专业具有硕士学位授予权。医院现设有医疗、医技、行政、党群等科室54个,开设病床750张,日门诊量2000余人次。我院建院早,技术力量雄厚,设备先进,为全院不断向医学科研尖端进军创造了良好条件。多年来,我们在改革开放中,全面实施以提高医疗质量为目的的科技兴院战略,以医疗和教学推动科研,以科研促进医疗、教学,取得了显著成效。近年来已有9项科研成果达国际先进水平;6项达国内先进水平;     

地方特色高校科研教学一体化创新团队建设研究

目前地方特色高校科研教学一体化创新团队建设中存在着团队建设目标不够明确、团队组织结构不够科学、团队考核体系不够完善、团队建设思路不够先进以及团队激励措施不够健全等问题.地方特色高校科研教学一体创新团队建设应以高校特色为指引,以科技创新为导向,以本硕教学为基础,科研教学一体化,上下协同确定发展目标,完善管理机制和激励措施...