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相似文献
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1.
晓荷 《工友》2008,(9):27-27
2003年以来,武钢在全体职工中广泛深入开展"创建学习型组织、争做知识型职工"活动。武钢从职工的前途、企业的发展出发,建立健全、创新发展了规范有力的组织保障、切实有效的培训教育和科学合理的激励成长三大机制。武钢成立了集团公司、股份(子、分)公司、  相似文献   

2.
刘艳玲 《工友》2007,(6):48-48
近两年,在全国范围内开展的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,正是工会顺应时代要求,发挥自身作用,引导和组织职工参与和投身创建学习型社会的积极探索  相似文献   

3.
何红霞 《工友》2007,(9):59-59
近些年,各级工会相继开展"创建学习型组织、争做知识型职工"活动,我觉得这种做法不仅对整个社会和民族素质的提升有着深远意义,对个体人的生命的完善来说,也是一种积极的促进和提醒。  相似文献   

4.
“创争”活动,即“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。在市场竞争日趋激烈的现实中开展“创争”活动,其意义在于:一是适应了先进生产力的发展要求;二是体现了先进文化的前进方向;三是反映  相似文献   

5.
王芳 《重庆工运》2006,(4):39-41
在开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动中,建立以“创争”活动为载体.以“创建学习型企业,全面提高职工素质”为目标,形成了“党委领导,行政负责。工会推动,各方配合”的长效工程。重点要把握四个到位:即思想认识到位、组织领导到位、目标措施到位、宣传推广到位。  相似文献   

6.
王荃荃 《工友》2006,(12):36-37
全国总工会等九部门提出的开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,以改革创新为动力,以职工素质建设为重点,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。小康大业,人才为本。工人阶级是先进生产力的代表,要一如既往地在改革和建设中发挥主力军作用,就必须加强学习,用  相似文献   

7.
张秀平  汤涛 《工友》2011,(5):34-35
近年来,孝昌县供电公司以科学发观为指导,在公司深入持久地开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”系列活动。创争活动开展以来,孝昌县供电公司连续五届荣获昌县招商引进先进单位,先后荣获“全国职工职业道德建设先进单位”、全省“思想政治工作优秀企业”、“全省创建学习型组织先进单位”、“省消费者满意单位”、“湖北五一劳动奖状”、省级“最佳文明单位”、“第六届湖北职工道德建设十佳单位”、省公司系统“十佳文明县级供电企业”。  相似文献   

8.
员工的整体素质,已成为企业竞争力的关键因素。为此,“创建学习型组织、争做知识型职工”(简称“创争”活动),已成为国有企业管理者的普遍共识、广大员工的迫切愿望。如何在国有企业中形成深入开展“创争”活动的长效机制,笔者认为应重点从以下三个方面着手:1.制定整体规划,推动形成“创争”活动长效机制为了把“创争”活动纳入经常化、制度化、规范化的轨道,使之成为企业日常工作的重要内容,必须把这项工作纳入企业发展的战略,制定整体实施规划。要根据企业发展战略所需人才,制定人才需求规划。对现有员工学习的内容、学习的方式、学习的时…  相似文献   

9.
"创建学习型组织,争做学习型职工"是企业发展的需要.企业或个人,要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就必须通过不断地学习,提高竞争力.要树立终身学习的理念,坚持理论联系实际和学以致用的原则.  相似文献   

10.
刘晓燕 《工友》2013,(11):38-39
从基层了解的情况看,职工对提升素质、实现自我发展有着迫切愿望。因此,基层工会组织要大力推进职工素质工程,不断深化开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,切实维护好职工的学习权和发展权。"创争"活动在基层如何卓有成效地深入开展,我认为,应做好以下三个方面工作。  相似文献   

11.
《工友》2007,(9):57-57
宜昌大桥工程建设有限责任公司自开展"创建学习型企业,争做知识型员工"活动以来,给公司带来了前所未有的变化,每年以10%的速度向前发展,呈现出勃勃生机。回顾  相似文献   

12.
李亦明 《工友》2007,(12):58-58
2002年以来,我们锅炉管阀班在企业深入开展"创争"活动的良好环境中,积极开展学习型班组建设,努力打造高素质的职工队伍,"创争"有效提升了班组的学习力、凝聚力、执行力和创新力,成为班组建设的助推器。  相似文献   

13.
《中国工运》2009,(4):60-60
中国人寿保险股份有限公司江苏省分公司工会许宝洪撰稿,介绍了该公司在以科学发展观为指导,深入扎实地开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动中,狠抓“四个结合”,使“创争”活动有机地融入到公司各项工作之中的做法。一是与公司创新发展相结合。针对公司科学发展的形势要求,大力开展销售创新、管理创新、服务创新和岗位练兵、技术比武、技能竞赛等活动,  相似文献   

14.
为了深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神,坚持把全面提高职工队伍素质作为一项长期的战略任务,进一步加快首都职工队伍知识化进程,推动全民学习、终身学习的学习型社会的形成,充分发挥首都工人阶级在全面建设小康社会中的主力军作用,北京市总工会、首都精神文明建设委员会办公室、  相似文献   

15.
党中央历来高度重视提高职工队伍素质。1983年,党中央批准转发了全总党组《关于在全国职工中开展读书活动的报告》。全国广大职工以振兴中华为己任,积极参与到读书活动中来,工人阶级的素质明显得到提高,在全社会产生了积极的影响。在认真总结20年来开展职工读书活动经验的基础上,适应创建学习型社会的要求,2003年底,中央文明办、国家发改委、教育部、科技部等与全国总工会一起在全国启动了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。自“创争”活动实施以来,特别是2004年10月在青岛召开全国“创争”活动现场推进会以来,全国各地区、各单位从实…  相似文献   

16.
中原油田采油二厂以“创建学习型班组,争当知识型员工”活动为主线,扎实开展“创争”活动,提升了全员素质,促进了生产经营。目前,全厂操作岗位员工持证上岗率达到了98.34%,持双证率达到了78.80%,与三年前相比分别提高了21.2和38.8个百分点。  相似文献   

17.
晓荷 《工友》2008,(11):38-38
从一个名不见经传的地方科研所,迅速成长为中国专业从事胶粘剂产品研发、生产、销售、服务及信息传播的企业集团。回天胶业自有它的一套经营之道。回天公司清醒地认识到:市场竞争归根到底是人才的竞争,要使回天公司这棵大树常青不败,必须提升员工的素质。而"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,正是实现这一目标的绝好契机。  相似文献   

18.
陈琦 《工友》2007,(3):30-31
“八队”的创争活动,贵在融入到生产经营主战场,贵在不脱离生产经营实际,贵在“予则立”,贵在抓住了提高职工素质这个着力点。请看——  相似文献   

19.
"创争"活动是全面提高职工素质,建立学习型企业的强大推动力,是企业文化建设深入发展的引擎,赋予了企业文化建设创新的活力,增强企业文化对内外环境变化的应变能力,突显企业文化建设的个性特征."创争"活动也是促进企业文化落地的好形式,它推动"全员参与"企业文化建设,促进企业文化理念的确立,畅通企业文化传播渠道."创争"活动要与企业文化建设紧密结合进行.  相似文献   

20.
小荷 《工友》2008,(8):50-50
"在我们这儿工作的大多是年轻人,刚来时大家的热情挺高的,可是半年后,大家就有些提不起劲了!"湖北汉十高速公路枣阳党支部的丁进军如此介绍,"可以说,管理处开展的‘创争’活动又重新点燃了这些年轻人干事的激情。"  相似文献   

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