共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
黄智明 《广西政法管理干部学院学报》2010,(6):121-122
目前各高职院校都将计算机基础课程作为各专业一门重要公共基础课程,重点培养学生计算机的实际应用能力和综合信息处理能力。文章对计算机日益普及的新形势下高职学生《计算机基础》课程教学面临的问题作了一些尝试性的探讨。 相似文献
2.
嵇新浩 《云南社会主义学院学报》2013,(2):200-201
《信息技术基础》课程是计算机的入门学科,是学生能否应用信息技术的基础。通过统一命题和课程资源优化这两个方面对于高职院校的这一课程进行简要论述。 相似文献
3.
谈我院计算机基础教学现状 总被引：2，自引：0，他引：2
通过与教育部《计算机基础课程教学大纲》中规定的计算机基础课程比较以及多个院校同类课程的横向比较,分析了我院计算机基础课程开设的优点和不足之处。一方面利于及时对课程内容和结构的合理调整,另一方面也有助于继续发挥我们的优势,使计算机基础课程达到更好的教学效果。 相似文献
4.
王娟 《云南警官学院学报》2012,(5):104-107
目前,大学各专业的专业课与公共基础课在课时安排上面临较大冲突,计算机课程要如何安排才能培养学生的计算思维能力,满足不同专业学生共同面对的信息化时代的需求,是我们需要深入思考与讨论的问题。我们针对公安"二学位"学生的计算机应用水平较大差异的特点,对计算机基础课程《公安信息系统应用》从教学内容、教学大纲、教学方法与手段上进行了一系列改革探讨,为警察院校计算机基础教学改革提供新的思路。 相似文献
5.
杨彬 《辽宁行政学院学报》2009,11(12):90-90
《计算机文化基础》课是高职学校非计算机专业学生的计算机基础课程。本文主要论述了《计算机文化基础》课程教学过程中存在的一些问题及其对策。 相似文献
6.
于世梁 《江西行政学院学报》2009,11(4):73-75
计算机基础是高职院校开设的一门计算机应用类课程,课程的教学目标是培养学生熟练应用计算机的能力,提高学生的计算机文化素养。要搞好这门课程的教学,使大多数的学生能真正掌握计算机应用的技能,必须抓好课程的内容设置、课堂教学、上机实践、考评考核等各个环节。本文就这些方面做一些探讨。 相似文献
7.
高职院校思想政治理论课程教学模式改革越来越注重理性化和实效性。高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学模式设计,只有针对学生实际形成特色,才能具有针对性、实效性和吸引力、感染力。因此,我们对在校高职生及相关企业调研的基础上,根据职业性、应用性、实效性的特点设计了＂1＋1＋3＂教学模式,为高职院校《思想道德修养与法律基础》课程建设的进一步研究与实践奠定基础。 相似文献
8.
王黎黎 《重庆社会主义学院学报》2012,(2):89-92
随着高校扩招政策的实施,民办教育蓬勃发展,这为民办院校的发展带来了机遇,也带来了挑战。为缩短民办院校与公办院校音乐专业教育的距离,需要找出一套适合民办音乐专业教师与学生适用的声乐课程的教学方法,以及创建评判机制来应对教学效果与教学过程中出现的问题。 相似文献
9.
对高职院校《财经法规与会计职业道德》课程教学改革的思考——以河北青年管理干部学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的学生文化基础总体比较薄弱,入学成绩普遍偏低;学习积极性不高,学习情绪化较强。而《财经法规与会计职业道德》课程教学又存在"重理论,轻应用",课程内容与企业真实的工作内容与岗位要求相脱节的问题。对此,《财经法规与会计职业道德》课程必须加大改革力度。 相似文献
10.
刘鹏翼 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(4):109-110
《计算机组装与维护》是高职院校计算机专业的一门重要的专业基础课,同时,也是一门实践性和应用性很强课程。在教学过程中,为了提高教学效果,体现高职教育的特点和培养目标,应从教学内容、教学方法、考试和考核等方面对该课程进行必要的改革,从而达到高职院校的教学目标,提升学生的职业能力,满足社会的岗位需求。 相似文献
11.
丁小文 《浙江青年专修学院学报》2012,30(3):58-61
高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,高职课程设置中技能类课程地位非常重要。在技能类课程的教学中,采用探究式教学法可以培养学生自主学习能力,提高教学效果,更好更快地适应社会的岗位需求。文章以《计算机基础》课程为例,探讨了探究式教学法的应用及效果。 相似文献
12.
陈春莲 《北京政法职业学院学报》2015,(3):115-120
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对全面推进依法治国作出战略部署，具有重大而深远的指导意义。高职院校《思想道德修养与法律基础》（以下简称《基础》）课在全面推进依法治国、构建文明和谐校园和促进高职学生成长成才中发挥着不可替代的重要作用。我们应当根据形势发展需要，结合课程实际和学生思想实际，认真贯彻《决定》精神，积极探索依法治国背景下高职院校《基础》课的教学改革，切实提高教学的针对性和实效性。 相似文献
13.
许晓萍 《云南社会主义学院学报》2014,(4):212-213
操作系统的重要性不言而喻,作为计算机系统的核心部分,是支持和保障计算机正常运行的前提和基础。因此在高职院校中开设《操作系统》课程就显得尤为重要。但是纵观我国高职院校内,《操作系统》课程过于注重理论性教学,知识较为深奥且必须具有较高的操作能力,因此学生学习起来可能会很吃力,教师在教授这门课程时,如果把握不好就可能形成灌输的模式。论文结合笔者研究,以自身经验入手,分析了目前高职《操作系统》课程面临的问题,并提出了教学改革的策略。 相似文献
14.
王晓燕 《云南社会主义学院学报》2014,(2):236-237
《管理学基础》是高职院校管理专业的一门基础课程,学生职业能力的培养和训练是高职教育的办学基本理念与核心要求。当前,加强高职院校学生管理能力的培养和训练已经成为许多高职院校人才培养方案的重要组成部分和急迫任务。文中在教学实践和调查研究的前提下,分析了怎样通过管理学课程建设实现学生管理能力的提升? 相似文献
15.
开展民办院校排行有利于维护社会各方的利益,有利于民办院校自身的发展。从长远观点来看,民间组织应是民办院校排行的主体。根据教育学原理和民办院校特色,民办院校排行的一级指标应包括教师情况、学生情况、物质资源和院校特色四项。对待民办院校排行,各方应有一个正确的价值观并进行科学的判断。 相似文献
16.
吕晓阳 《广东行政学院学报》1996,(1)
我从九四年下学期开始担任《计算机应用》与《数据处理基础》两门课程的教学工作,近三年学期来,在院领导的关怀下,在办公自动化教研室各位老师特别是教研室主任吴老师,和实验室谭老师的帮助下,较好地完成了各门课程的教学任务,收到了良好的教学效果。下面谈谈自己的几点体会。 相似文献
17.
《计算机导论》是计算机相关专业学生入学后必修的一门专业基础课程,对于培养学生学习兴趣和后续课程的进行有着重要的意义。要想有效提高计算机导论的教学效果,就要合理选择教材,注重实践环节和加强课堂讨论,以及进行其他方面的教学改革。 相似文献
18.
苏岱安 《辽宁行政学院学报》2006,8(11):137
基于《低频电子线路》课程的特点和商科院校理科学生的学习现状,为使学生适应社会的要求,提出了在该课程教学中培养学生设计能力的观念。从培养兴趣、树立信心,夯实基础、抓牢重点,重视建模、掌握应用,运用案例、示范设计,综合知识、提高能力,强调动手、加强实验六个方面叙述了培养学生设计能力的教学方法;实践表明,有利于提高商科院校理科学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
19.
专业建设是教学工作评估的核心内容,是创办一流院校的基础,对于高职院校有着非常重要的意义。计算机相关专业建设应当遵循以下指导原则师资队伍建设是专业建设的核心、课程建设是基础、实践教学体系建设是关键。 相似文献
20.
刘颖 《天津市工会管理干部学院学报》2008,16(1):45-46
高职院校的计算机应用基础的教学，应从教学对象和课程特点的实际出发，选好适用教材，体现实用原则，尽可能进行可视性演示，注重培养学生自学能力，并寻求最佳考核方法，以适应信息技术的不断更新，培养出适合社会需要的实用型人才。 相似文献