学而无恐

六十多年前,毛泽东同志曾经告诫人们:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了……学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。”毛泽东同志的告诫今天读来仍有很强的针对性。要克服本领恐慌,途径只有一条,那就是学习学习再学习。程门立雪、秉烛而学、凿壁借光这些古人好学精神激励着一代又一代后人。时代车轮驶到今天,社会发展可谓一日千里,信息化、数字化已融入我们生活中每一个角落,新知识层出不穷。有专家指出,近三十年产生的知识量是过去两千年知…     

企业基层党组织要走学习型路子

<正> 1939年,毛主席在延安在职干部教育动员大会上曾讲到:"我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。"这段话今天读起来仍然很受用。作为党员领导干部,防止和克服本领恐慌,就要多学习、多读书,在自己的知识"铺子"里,不断     

领导干部知识结构调整应成为一种常态

当今世界处于知识经济时代，科技进步日新月异，知识更新步伐加快。领导干部如果不能适应新形势，不及时吸纳新知识、掌握新本领，就会出现“本领恐慌”，难以胜任本职工作。也就是说，没有知识结构的及时调整，“本领恐慌”的问题无法解决。一、领导干部知识结构调整问题的提出1．领导干部能力不足的危险须时刻警惕。早在延安时期，毛泽东同志曾尖锐指出“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”，提出了党员干部能力不足的问题。     

忧患意识与执政能力

党的执政能力的重大主题提出来之后,不少传媒自然地回顾起了 1939年毛泽东说过的“本领恐慌”问题。那时,毛泽东同志针对新形势下某些干部能力、素质方面的不适应分析道:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”后来在全党开展的学习运动,有效地消除了这种“本领恐慌”,使我们的党和军队适应了抗战的形势需要,迎来了最后的胜利。这么说来,有“本领恐慌”,并不是一件坏事,它意味着一种新局面的开拓者所须臾不可缺少的忧患意识,意味着我们的同志感觉到了自己的不足与缺陷。值得深切思考的是“本领恐慌”与提高…     

认识发展背景 探索发展模式 寻求发展路径——在中共沈阳市委党校(沈阳行政学院、沈阳市社会主义学院)秋季领导干部培训班开学典礼上的讲话

毛泽东同志早在1939年延安在职干部教育动员大会中就曾指出:“我们的队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”这种本领恐慌透出的实质是能力建设问题。今天,我们再次重温毛泽东同志65年前的这段话,仍深感其现实的指导意义。就我市而言,提高各级领导干部的本领,加强执政能力建设,主要应从振兴老工业基地的实际出发,重在提高推进振兴的能力,提高加快发展的能力。为此,要切实认识发展背景,探索发展模式,寻求发展路径。一、如何认识发展背景当前,有两个背景需要我们加以认识和把握。从大的背景看,党的十六届四中全会将…     

领导干部要警惕“本领恐慌”

早在1939年，毛泽东同志就告诫全党各级干部：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”时隔72年，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中又再次提到“能力不足的危险”，对此，全党同志，尤其是党员领导干部，必须要有清醒的认识，要保持高度警惕。     

克服做群众工作的“本领恐慌“

我们党的宗旨、党的群众路线,决定了广大党员干部所做的工作大量的是群众工作。缺乏做群众工作的本领,做不好群众工作,就得不到群众的拥护和支持,党的路线方针政策就落不到实处,党的执政根基就很难巩固。随着我国进入了体制转轨、社会转型的新阶段,利益结构调整力度不断加大,人民内部矛盾呈现上升趋势,社会不稳定的因素有所增多,新情况、新问题层出不穷。一些党员干部在实际工作明显感到力不从心,慨叹群众工作难做。能力上的不适应就是“本领恐慌”。毛泽东同志早在1939年就指出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是…     

拿什么来对“本领恐慌”——时代“洪流”中的必备本能

“很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”日前，习近平同志在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话中重提“本领恐慌”，引发热议。     

今天需要什么样的改革者

时代在发展，改革在深入，新阶段、新起点上，改革要求更高、难度更大。改革的直接效应和短期效果在减弱，长期积累的难题和深层次问题亟待解决。公众对改革的审视判断更加理性，甚至苛求和挑剔。照搬过去改革的做法和经验会出现新的本领恐慌，改革不可能取得成功。今天我们需要什么样的改革者呢？从微观情况看，继续推进改革需要领导者具有新的勇气和智慧，体现在这样几个方面：     

增强理论学习的针对性和实效性

一、克服五种倾向，切实增强理论学习的针对性无论过去、现在还是将来，党员、干部素质始终关系到我们事业的兴衰成败。应该说，我们的共产党员和各级领导干部，大多数是经过了实践锻炼和考验，具有一定的知识水平和理论水平的。但也有一些同志在理论素质和知识结构上，在工作作风和领导方法上，在思想境界和精神状态上，还存在着这样或那样的不适应，面临一个“本领恐慌”的问题。现在，一些党员、干部至今对学习还未引起重视。概括起来，学习上存在的诸多问题具体表现在以下五个方面。一是认识不到位。现在，一方面我们的一些党员、干部职…     

学习有姿势

学习，是一种行动。行动，需要姿势。姿势，由所做事情所定。不同的事儿，有不同的姿势。就学习而言，姿势就不止一种。我们今天的学习，目的很清楚：就是为了克服“本领恐慌”，实现中国梦。实现中国梦，只空谈不行，必须行起来，动上去。这就决定，我们的学习，至少要有两种姿势：坐读和走读。     

何以解忧？——唯有学习

我是一名世界500强企业的白领，从事销售工作有6年了。虽然日常工作能够得心应手，但时时不敢懈怠，因为每谈一个新项目，都会面对一些新的挑战。最近听说一个热词，叫“本领恐慌”。当工作压力大时，这种恐慌感也如影随形。金融危机，企业销售额减少，市场份额下降，盈利能力降低，也时时刻刻提醒我只有“增强本领”，才能立足，才能发展。就我个人而言，外语能力、处理新业务能力是目前遇到的两个重要的挑战。     

范照兵：统战干部要体现出时代精神风貌

日前，重庆市委常委、统战部长范照兵在全市打造统一战线“同心”品牌座谈会上提出，统战干部不能躺在先辈基业上坐享其成，要增强责任感、紧迫感，加强能力作风建设，保持党员干部的先进性，体现出时代的精神风貌。要强化学习，有一种“本领的恐慌”、“知识的饥渴”。在信息时代，我们不能吃老本，昨天走在前面不等于今天继续走在前面，现在处于领先不等于一直保持领先。     

迎接新世纪挑战，你准备好了吗？——读《本领恐慌》

新世纪元年，我有幸“结识”了一个具有大智慧的小人物——王小平。读了她的处女作《本领恐慌》以后，我频频地向自己发问：你有本领恐慌吗?直问得自己脊背流出了冷汗来……     

领导干部要谨防能力不足的危险

伴随着地方市县乡换届的陆续完成，我省一大批干部相继走上重要岗位。在这个以变革、创新和转型为特点的时代，“本领恐慌”依然是严峻挑战，“我们熟悉的东西快要闲起来了，我们不熟悉的东西正在强迫我们去做。     

建设学习型机关的思考

针对知识恐慌、本领危机给机关党员干部带来的思想冲击和学习动力,我们在建设学习型机关、党组织的工作布局中,把学习新知识、增强新本领作为重要内容,开展了一系列主题活动,吸引广大党员干部积极投身各类学习活动     

努力提高学习能力

<正>面对全面深化改革的新形势新任务,人们只有不断提高学习能力,才能与时代相适应,始终站在时代的潮头。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会讲话中针对领导干部"本领不足、本领恐慌、本领滞后"的问题,指出"领导干部学习不学习,不仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情"。我们要认真学习习总书记重要讲话精神,准确把握时代脉搏,努力提高学习能力。一、提高学习能力要有紧迫感。学习的责任感和     

两次有感地震事件的启示

地震灾害是使人们极易造成恐慌的突发性事件，防震减灾宣传是一个十分敏感的社会问题。在过去相当长的一段时间内，由于一些领导存在着求稳怕乱的思想，害怕防震减灾宣传尺度掌握不好而引发社会上的地震恐慌，致使宣传工作一直局限于地震部门这个狭小的天地里。山东省枣庄...     

如何理解党的建设“三型”目标

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，学习型是基础。善于学习是我们党的优良传统。学习之所以如此重要，是因为世界上没有无所不能的政党，只有不断学习的政党才能始终保持先进性和纯洁性，才能克服本领恐慌、不断提高执政能力。服务型是目的。全心全意为人民服务。这是我们党的根本宗旨。人民群众为什么需要一个马克思主义政党？为什么要拥护它执政？     

“为官不为”的症结何在

政治追求的扭曲以及政治胆识的缺乏是"为官不为"的心理根源;"本领恐慌"消解了作为的底气;权力运行制约和监督的弱化,使"不为"分子有机可乘。对此,我们应在立政德中筑牢党员干部的思想防线,增强党员干部的执政本领,夯实党员干部作为的制度之基。