抓住重点明确责任促进“三讲”教育整改措施的落实

海南州党委、人大、政府、政协四个领导班子“三讲”集中教育告一段落以后，州委把抓好整改作为巩固和扩大“三讲”教育成果、促进海南州经济社会全面发展和党的建设的关键环节来抓，坚持高标准、严要求，扎扎实实抓好各项整改措施的落实，以整改工作的高质量，     

找准、抓住整改的切入点和落脚点

整改是整个“三讲”教育的着眼点和落脚点。在“三讲”教育中,广东省委以高度的政治责任感和严肃认真的态度,把开展“三讲”教育与推动工作结合起来,坚持边整边改,牢牢抓住了整改这个“三讲”教育的关键环节。省委领导班子围绕着广东省要率先基本实现现代化这个目标,通过调查研究,抓住整改工作的切入点和落脚点,并在狠抓落实上下功夫,取得了整改工作的较好成效。 为了确保“三讲”教育不走过场,取得实效,省委从“三讲”教育一开始,就提出要把解决群众     

以“三个代表”重要思想为指导 扎扎实实抓好整改工作

江泽民同志指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。是不是真正解决了问题,归根到底要落实在整改上。广大干部群众衡量和评价“三讲”教育,最终也是看整改是否有成效。因此,从“三讲”教育一开始,我们就以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,按照上级的部署认真查找问题并抓好整改工作,使“三讲”教育取得了良好的效果。     

下一步“三讲”教育工作的任务和要求

三项主要任务：一、高质量地开展第二批省部级领导班子的“三讲”教育工作。二、善始善终地搞好第一批“三讲”教育,巩固和发展“三讲”教育成果,扎实认真地搞好整改。三、认真搞好地县、局处级领导干部的“三讲”教育。四条要求：第一,认真学习领会江泽民同志“七一”重要讲话精神,进一步提高认识,统一思想。第二,紧紧抓住政治这个核心,坚持把解决好讲政治的问题摆在首位,带动整个“三讲”教育的深人开展c第三,进一步贯彻整风精神,高质量地做好“三讲”教育各阶段的工作。第四,认真抓好地县、局处级领导班子、领导干部“三讲”…     

认真落实整改措施 巩固“三讲”教育成果

1999年3月22日至6月8日,我市圆满地完成了省委交给的市级“三讲”集中教育试点任务。此后,我们以江泽民同志“三个代表”的重要思想为根本指针,坚持把中央和省委对市厅级“三讲”教育的要求作为指导原则,狠抓整改各项措施的落实,巩固和扩大“三讲”集中教育的成果,有力地推动了全市改革、发展和稳定的各项工作。我们的主要做法是:     

我们是如何抓好“三讲”教育的

我们长沙市雨花区人武部连续多年被湖南省军区、长沙市警备区评为先进人武部。作为先进单位，如何搞好“三讲”教育？武装部党委的指导思想是：不背先进包袱，高标准，严要求，认认真真地把“三讲”教育搞好。我们的具体作法是：提高认识，找准问题，自我剖析，认真评议，落实整改。提高认识是搞好“三讲”教育的基础。在认真学习江泽民同志“6．28”重要讲话和中共中央、中央军委一系列文件的过程中，我们紧密联系工作和思想实际，深刻认识到在全国县以上领导班子和领导干部中，开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育…     

整改是“三讲”成果的重要标志

“三讲”教育的着眼点是要解决问题,能否取得成效关键在整改。整改就是把已经抓住的问题加以解决,而且要解决好,只有这样“三讲”教育才能避免走过场。因此,整改是体现“三讲”教育成果的重要标志。不仅如此,整改又是“三讲”教育的重要内容和必经阶段,也是领导干部能否取得群众信任的重要前提。群众判断“三讲”教育是不是走了过场,主要是看实际成效,看整改阶段的工作成果。因此,     

坚持和实践“三个代表”的重要途径

胡锦涛同志在全国第三次“三讲”教育工作会议上，从联系实际学习理论、坚持高标准严要求、依靠群众开门整风、开展积极健康的思想斗争、建立明确的责任制等五个方面对这次“三讲”教育的基本经验进行了概括和总结，这些成功的经验是全党集体智慧的结晶，是新时期全面加强党的建设的有益的创造性的探索，是实现党的建设逐步走上经常化、制度化的有效途径，更是学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的根本保证。一、坚持和实践“三个代表”，就要充分运用“三讲”教育的成功经验，明确认识“三个代表”重要思想的现实性、针对性和指导…     

搞好整改,关键在改

“三讲”教育告一段落的单位,要认真落实好各项整改措施,把思想上的收获切实转化到实际工作中去。能不能通过整改来深化“三讲”教育,把存在的突出问题进一步解决好,使各方面工作出现新的面貌,这是检验“三讲”教育成效的最重要标志。     

找准抓住问题 狠抓整改落实

抓好整改落实,是“三讲”集中教育成果得以体现的一个重要途径,也是身体力行江泽民同志关于“三个代表”重要思想的体现。我市“三讲”教育在朱镕基同志的亲自指导下,按照中央、省委和唐山市委的要求,紧紧围绕找准、抓住、解决好存在的问题,狠抓各项整改措施的落实,使广大干部群众真切地感受到了“三讲”教育的成果。 一、坚持边整边改,做到取信于民 在“三讲”教育中,通过对江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和中央有关文件的学习,我们认识到:县级“三讲”集中教育,应该以认真解决问题、取信于民、增强党和政府的凝聚力为最终目的。为此,我们对工作中存在的问题进行了深刻反思,并采取切实措施加以解决。 一是关于敞开收购粮食问题。我们在“三讲”教育一开始,就全面落     

扎扎实实搞好县(市区)“三讲”教育

县(市区)的“三讲”教育工作,中央在全国第三次“三讲”教育工作会议上已作了全面部署,提出了明确要求。我们要认真贯彻中央17号文件和江泽民同志在纪念建党78周年座谈会上的重要讲话精神,按照全国第三次“三讲”教育工作会议的部署,坚持高标准,切实搞好县级“三讲”教育。 (一)针对县(市区)的地位和县级干部的现状,深刻认识搞好县(市区)“三讲”教育的重大意义。县(市区)是     

认真抓好旗县“三讲“教育工作

旗县（市、区）“三讲”教育是整个“三讲”集中教育的重要组成部分，是对自治区、盟市两级“三讲”教育成效的检验，是巩固和发展自治区、盟市两级“三讲”教育成果的重要途径。能否搞好旗县（市、区）“三讲”教育工作，直接关系到整个“三讲”教育工作的成败。各级党委一定要以高度的政治责任感，足够的领导精力，良好的精神状态，高标准、高质量地抓好这项工作。从前一时期自治区两个旗县试点工作的情况来看，能否保证“三讲”教育不走过场，关键在于盟市、旗县党委主要领导思想上是否重视，领导是否得力，工作措施和工作精力是否到位。…     

乐山市“三讲”教育试点绩效明显

在乐山市领导班子中开展的深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育试点,历时两个多月,已经圆满结束。试点工作按照中央的精神和省委书记谢世杰同志“高标准、严要求、不走过场、务求实效”的要求,在省委组织部的直接指导下,针对该市市级领导班子及成员自身存在的突出问题,坚持用整风精神,探索新形势下深入进行“三讲”教育的途径和方法,有力地促进了全市各项工作的开展。 试点工作分为准备、实施、总结三个阶段,体现了“广纳诤言、开门整风、严于解剖、认真整改”的特点,主要采取了七条     

攻难点 重实效

辽中县县级领导班子、领导干部“三讲”教育结束后,为真正使“三讲”教育不走过场,收到实效,坚决克服松劲情绪,不断提高县级领导班子成员对整改工作重要性和紧迫性的认识,加强对整改工作的领导,制定整改措施,取得明显成效。 一、抓住重点 力求突破 在“三讲”教育中,辽中县查摆出了农业产业化程度     

“三个代表”是指导“三讲”教育的思想武器

根据省委的部署,高校“三讲”教育即将开展。高校深入开展“三讲”教育,是新形势下加强高等学校党的建设和领导班子建设,提高高校干部素质的一项重大举措,是全面落实科教兴国战略,实现跨世纪教育改革与发展目标的迫切需要。如何高标准地把“三讲”教育搞好,其中一个十分重要的问题,就是要坚持以江     

“回头看”中抓整改

鞍山市立山区是辽宁省第一家搞“三讲”教育的城区试点单位。一年多来,区委始终把抓整改工作摆到重要位置,特别在“三讲”教育“回头看”活动中,引导全区四大班子制订了详细的整改方案,作出了公开承诺,落实了责任人和责任部门,按照严格要求、跟踪落实、认真整改的原则,边整边改,切实把党性党风上的收获转化为促进整改、推进工作的实际行动。     

坚持“四四”学习法 引深“三讲”求实效

思坚持“四四”学习法引深“三讲”求实效□朱引群刘玉栋赵纪存想是行动的先导。组织县级领导干部学好理论，既是“三讲”教育理论武装思想的实际步骤，又是引深“三讲”教育取得实效的重要前提。运城地委“三讲”教育的试点绛县县委把“讲学习”当做“三讲”教育的奠基工程，科学谋略，精心组织，创造性地采取“四四”学习法，促使“三讲”教育不断引深。一、坚持“四落实”，奠定扎实的思想基础。“三讲”教育伊始，个别领导干部思想存在着对学习不够重视的问题，错误认为学习是虚话，学与不学，多学少学，学精学粗无关紧要。县“三讲”教…     

切实加强和改善党的领导 进一步转变干部作风

要顺利完成今年的各项目标任务，关键在于加强和改善党的领导。我们必须坚持从严治党的方针，进一步加强党的建设。党风廉政建设、社会主义精神文明建设和民主法制建设。各级领导干部必须切实转变作风，埋头苦干，按照中央和省委的部署和要求，扎扎实实地做好当前的各项工作。这里我就加强党的建设谈几点意见。 一、把“三讲”教育作为党建工作的重中之重 在巩固省级、地厅级和省直处级领导班子、领导干部“三讲”教育成果的同时，继续高标准地抓好县市“三讲”教育工作。按照中央统一部署和要求，我省“三讲”教育从去年４月初自上而下，分…     

宣传思想战线的一项重要任务──谈“三讲”教育学习的体会

一、“三讲”教育意义重大 对于宣传思想和精神文明工作战线来说，“三讲”可以说是我们的生命线，须臾不可离，假如放松“三讲”或搞“一阵风”，不坚持搞“三讲”，光靠热情去“鼓与呼”，就可能迷失方向，唱出杂音，良美不辨，造成误导，使精神、思想、文化等方面的垃圾泛滥     

找准抓住问题深刻反思剖析

搞好“三讲”教育，必须严防走过场，搞形式主义。要保证“三讲”教育取得实效、不走过场，能不能找准抓住存在的突出问题，从世界观的深处进行深刻剖析，开展批评和自我批评最为关键。只有把问题找准抓住了，认真开展批评和自我批评，才能为认真整改提供目标和方向，奠定良好的基础。回顾我们这方面的工作，主要有以下几点体会。第一，坚持深入学习，积极排除各种顾虑和思想阻力。学习是搞好“三讲”教育的前提。我们系统学习了党的三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的一系列重要论述和中央的有关文件，又组织大家反复学习了其中的有…