“榜样效应”与“见贤思齐”

“那我们把这些密码整理好存在银行的保险柜里好了!”妻子对我说．“当然了，需要再加上一个保险柜的密码。”     

谈“攀比”

正落马官员的悔过书总能提供别样启示。比如,收受违纪违法赃款近2000万元的安徽省蚌埠市原副市长刘亚在其悔过书中说:"自己身在福中不知福,个人利益、个人享受至上,暗地里总爱攀比:比谁的房子好,比谁在省里‘关系硬’,比谁提拔得快。结果比出了腐败思想,比出了不平衡心理,比出了低级庸俗的价值观和人生观。"读过刘亚的悔过书,人们不难发     

见贤思齐

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子 中国历史文化以儒家学说为主导，儒家哲学追求的是道德完善，是怎样致力做人。“见贤思齐”，便是古人强调的一种修身方法。     

严于律已 见贤思齐

我当过兵,转业后长期在党政机关工作,曾有幸见到过许多我国妇女界的领袖人物和模范人物,也阅读过不少世界女界名人的传记和文章。在众多的英豪身上,我感受最深的是,一个妇女,要成就一番事业,做一个高尚的人,就必须从三个方面严于律己,见贤思齐。 一、要从不怕吃亏起步。当今,在诸多不良风气的影响下,“吃亏论”在一些干部群众中相当流行。有的和提拔快的人比,说吃了亏;有的和发了财的人比,说吃了亏;有的和分了房的人比,说吃了亏,等等。说实在的,自己也有吃了亏的想法。有时,我和五、六十年代在一块工作的同志比,觉得其中有的人     

见贤思齐 薪火相传

正共产党没有画像,但共产党人有形象。原保山地委书记杨善洲用一辈子,刻画了这个形象,为全国人民特别是党员领导干部竖起了一面永不褪色的精神旗帜。作为新时期党员干部,我们要以杨善洲同志为榜样,自觉加强党性修养,自觉践行党的宗旨,努力成为人民满意的好党员、好干部。一要学习杨善洲,为公讲党性重修养。一个人对名利的态度,取决于他的理想信念。杨善州同志说过:"作为党员,不能光想着自己、光想着钱,要时刻牢记自     

对比与攀比

对比是实践检验的一种方法,俗话说,“不怕不识货,只怕货比货”,对比能比出长短高低,比出好坏优劣。新中国成立后,我们由于“左”的错误影响,长期处于闭关锁国的状态,同世界几乎隔绝,信息不灵,根本看不见也闻不到大千世界的变化,年年只好拿出老黄历,对比过去贫困艰苦的年代,还沾沾自喜生产如何发展,生活如何提高,甚至说不断创历史最高记录,二三十年就沉醉在“夜郎自大”之中。党的十一届三中全会以后,我们实行对     

试析改革过程中的“攀比”心理

在经济体制改革深入发展的今天,许多社会成员萌生了互相攀比的心理。这种攀比心理具有极大的消极作用,它消腐着人们的工作积极性,阻碍着改革的深化。因此,从理论上和现实上分析攀比心理形成的原因,正确地认识它,并找出克服的措施,就成为一个十分迫切的社会任务。而要做到这一点,需要先探讨一下公平心理和公平理论。一、公平心理和公平理论     

明辨荣辱 见贤思齐

现在我们的社会生活中不文明、不和谐、不如人意的情况还随处可见。可怕的是由于金钱至上、拜金主义的泛滥,许多人内心深处的羞耻感和罪恶感逐渐淡化以至消失,对羞耻的事情无所谓,没有了负罪感、内疚感,不讲公德、私德。在许多的时候,爱憎不明,善恶不辨,是非不分、正不压邪的现     

崇德向善 见贤思齐

<正>"在新中国成立70周年之际,中央文明委评选表彰新一届全国道德模范,这对倡导好风尚、弘扬正能量、促进全社会向上向善具有十分重要的意义。"习近平总书记近日对全国道德模范表彰活动作出重要指示,并强调深化群众性精神文明创建活动,着力培养担当民族     

明辨荣辱 见贤思齐

学习树立社会主义荣辱观,知荣明耻重在实践。自治区团委将在五个方面下工夫。一是把践行社会主义荣辱观与青少年日常学习生活工作紧密结合起来。荣与辱的抉择,不仅表现在事关国家、民族和人民群众根本利益等重大问题上,而且更多地表现在日常学习生活工作中。我们将倡导青少年从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,倡导青少年在为他人送温暖、为社会做奉献的过程中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,推动青少年自觉践行社会主义荣辱观,使实践社会主义荣辱观在青少年中蔚然成风,成为广大青少年的道德追求和生活方式。二是把践…     

“攀比“的是与非

“攀比”一词大多用于贬义，其 实，所谓“攀比”无非是“援引事例比 附”之谓。“援引”什么“事例”攀比， 不仅大有讲究，其结果也往往大相 径庭。 全国优秀组工干部祁爱群， 1980年16岁时，曾面临“留藏还是返 沪”的人生选择。举棋不定问，祁爱 群“攀比”了自己的父亲——一个 “老西藏”，比比20世纪60年代进藏 的父辈，一切艰难困苦又算得了什 么?最后，祁爱群作出了扎根西藏的 人生抉择。正是这种“攀比”精神，促 使祁爱群扎根高原，献身藏区。 而被判处死缓的原北京市交通 局副局长、大贪官毕玉玺的“攀比”， 则显露出他龌龊的灵魂。他和同事 比，觉得自己资历老却升得慢；和上 级比，他认为自己水平高却屈居人 下；和大款富翁比，他觉得自己贡献 比他们大得多却远不如他们富裕、 阔绰……结果越“攀比”越觉得委 屈，越“攀比”越心理不平衡，于是恶 从胆边生，伸出了罪恶之手。最终， 钱是捞得够惊人的了，受贿多达 1304万余元，几辈子都花不完，但他     

“现在就要一代”攀比心态成主因

孩子想要什么就想尽办法满足,尽管有些根本不是正常需求。在这样的条件下成长起来的年轻人,因一刻也不愿“耽误”,被称为“现在就要一代”。近期,中国青年报社会调查中心的一项调查显示,81.7％的受访者感叹当今社会普遍存在“现在就要一代”。北京师范大学附属实验中学副校长程凤春表示,     

见贤思齐 防妒护人

历史表明:一个民族,能够把最优秀的人才推举到最重要的岗位,以带领人民群众向着崇高的发展目标迈进,是这个民族臻于成熟和富有希望的主要标志。但是.优秀人才的高尚品格、出众才能、卓越成就,常常会招至贪图名利的嫉妒者或明或暗的袭击。黑格尔指出:“有嫉妒心的人自己完不成伟大的事业,便尽量去低估他人的伟大。”并由此给嫉妒下了     

学会攀比

把自己和别人进行对比,人们谓之"攀比".提起攀比,人们褒之者寡,而贬之者众,其实这是一个误区.对待攀比,我们应该多些青睐而少些白眼,因为只要正确地解决了为什么攀比这个问题,攀比确实是利大于弊或者有利而无弊.     

中学生攀比心理成因与对策

所谓攀比心理，就是刻意将自己的智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较。并希望超越别人的一种心理状态。随着社会经济的发展，中学生的生活、学习条件越来越好，但个别学生不顾家庭的实际情况盲目攀比。异化了他们的思想和行为，给他们带来了一定的心理负担。同时又给家庭造成了一定的经济负担。因此,家长和学校对学生的攀比现象不能掉以轻心、任其发展，更不能盲目迁就,助其发展,而应加强对学生的正确引导，形成正确的消费观念和消费行为。     

中学生攀比心理成因与对策

所谓攀比心理,就是刻意将自己的智力、能力、生活条件等方面与别人进行比较,并希望超越别人的一种心理状态。随着社会经济的发展,中学生的生活、学习条件越来越好,但个别学生不顾家庭的实际情况盲目攀比,异化了他们的思想和行为,给他们带来了一定的心理负担,同时又给家庭造成了一定的经济负担。因此,家长和学校对学生的     

反腐败岂能搞攀比

最近,笔者在调查了解反腐败斗争情况时,有个单位的领导同志流露出这样一种想法:反腐败斗争是一项很敏感的工作,抓不出成效,说你工作不扎实;抓出成效,又说你那地方问题多;而且以往多次惩腐倡廉,纠得快的地方都吃了亏。因此,想边抓边看,既不落后,也不冒尖。据了解,持这种反腐败怕“吃亏”、搞攀比思想的领导干部,在一些地方并非个别。 当前,虽然不少单位存在腐败现象,但不是所有单位情况都是一     

财富攀比有害健康

<正>英国一项调查显示,财富在某种程度上决定人是否快乐,但对心情影响更大的因素是财富是否比周围人多。心理学家调查1万人的快     

学生攀比走向怪圈

学生之间攀比在当今校园极为盛行，目前攀比之风不仅仅表现在穿名牌衣服、用高档学习用具等方面，而且还“与时俱进”，他们比谁的生日宴会盛大，女生比谁的“男朋友”帅，男生比谁的“女朋友”多，一些干部子女或家庭条件较好的中小学生，还把自己父母担任的职务、家庭收入也写在名片上，四处炫耀……攀比现象越来越走向怪圈。这些现象的出现，一方面反映出现代的中小学生不良的心理和价值观，同时也折射出学校教育和家庭教育的一些误区，应该引起各方面的关注，研究对策，加以引导。