中心组学习之友

理论学习坚持五个结合宣武区教委中心组紧密联系干部的思想实际和工作实际，系统地学习邓小平理论和十五大报告，在学习过程中，他们较好地注意了五个方面的结合：一是理论学习与正确决策、正确指导工作相结合；二是理论学习与加强领导干部党性、党风、党纪教育相结合；三...     

关于党委中心组学习的几点思考

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新,在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。当前,党委中心组学习发展态势很好,用党的最新理论成果统一思想的自觉性、坚定性在增强,紧密联系实际的意识在增强,运用理论解决问题的能力在增强。当然也存在一些需要进一步加强和改进的问题。党委中心组学习要进一步提高水平,迈上新的台阶,有必要思考以下三个问题。一、什么是党委中心组学习什么是党委中心组学习?回答清楚这个问题,有助于我们认识党委中心组学习的地位和作用。为了说明这一点,首先要认识党委中心组学习同其他学习和工作形式的区别。党…     

抓住理论学习不松手

近年来，山东省蓬莱市委在组织学习邓小平理论，提高各级干部素质的工作中，紧密联系实际，有针对性地用科学理论武装干部，增强了对改革开放实践的驾驭能力。坚持中心组学习制度，突出抓好市级领导干部的学习，市委中心组成员每年集中学习一次，时间一周，邀请专家教授作...     

学习重在求实效

近年来,永州市委学习中心组充分发挥“龙头”作用,把学习的重点放在力求实效上,从而带动全市各级党委学习中心组与时俱进、求真务实,全市各级领导干部的领导水平和执政能力、拒腐防变和抵御风险的能力、驾驭全局的能力进一步提高,促进了全市物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。突出重点,增强理论学习的针对性。加强理论学习是为了更好地指导实践。重点突出、有的放矢、增强理论学习的针对性是提高中心组学习水平的必然要求。近年来,我们紧密联系实际确定学习主题,安排学习内容。一是围绕中央、省委的重大工作部署和工作要求组织学习。…     

贴近实际服务发展——顺义区委中心组理论学习的做法与体会

区委中心组理论学习是区级领导班子和领导干部加强思想建设和提高理论素养的主要形式;是运用理论指导实践,提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部带头作用,推动全区党员干部理论学习深入推进的榜样。区委、区政府主要领导高度重视中心组理论学习,根据新形势、新任务、新要求,紧密结合顺义实际,坚持不懈地开展理论学习工作,使区委中心组学习步入制度化、规范化、经常化轨道,取得了良好的学习效果。一、理论学习目的明确目前,顺义区已经进入到一个全新的发展阶段。这一阶段,既有难得的发展机遇,又有各方面的严峻挑战;既是一个“黄金发展…     

努力提高中心组学习质量

中心组学习制度，是新时期领导干部学习理论的一种新形式和好方法。抓好党委（党组）中心组学习，是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一个主要环节。提高党委（党组）中心组的学习质量，则是这个重要环节中的关键所在。近年来，我们冷水滩区委中心组，在保证中心组学习数量的同时，十分注重提高中心组学习质量。主要做法和体会有以下几个方面：──准备充分是提高党委中心组学习质量的前提。毛泽东同志说过：“不打无准备之仗”。实践告诉我们：干任何工作，准备是必不可少的。党委中心组学习，也要做好充分准备。没有准备，是搞不好中…     

如何使党委中心组学习更加规范化——潍坊市党委中心组开展理论学习情况调查

党委中心组学习是新时期各级领导干部在职学习的一种行之有效的重要形式,是提高各级领导干部执政能力的重要途径。当前,如何使党委中心组学习更加规范化,使领导干部的理论学习富有成效,更有吸引力,是摆在我们面前的一个重大课题。党的十六大以来,潍坊市各级党委中心组,结合本地     

努力提高学习的效果──株洲市推行理论学习质量考核评估办法

克服形式主义倾向，注重提高学习效果，是切实抓好干部理论学习的长期任务，也是一个现实而紧迫的课题。为了进一步强化领导干部的理论学习，不断提高党委（党组）学习中心组的学习质量和效果，株洲市委制订并下发“了《株洲市领导干部理论学习质量考核评估办法人主要做法是：一、明确考评的主要对象。规定了考核的对象是领导干部。市委宣传部。组织部考核全市各县级以上单位（含大中型企业）党委（党组）学习中心组及中心组成员，其他领导干部的理论学习质量考评按干部管理权限参照执行。二、规范考评的基本内管。按照加强学习与发扬马克思…     

北京市各级党委中心组从五方面入手对干部理论学习进行考核

近年来，北京市以党委中心组为重点，以适当、灵活、多样的考核形式，狠抓领导干部的理论学习，在干部理论学习考核方面探索了一些好形式，有的已形成了制度，有力地促进了领导干部的理论学习。现将有关情况总结如下。l、从学风问题人手，对领导干部理论学习进行考核。学风问题是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风，是考察一个领导干部理论学习效果如何的根本标准。近年来，北京市着重对领导干部在理论和实际的结合、运用理论解决实际问题的能力方面进行了考核。1998年初，市委市政府中心组要…     

坚持学用结合 为改革发展提供强有力的思想保证

<正>近年来,在呼市市委的正确领导和市委宣传部的指导下,玉泉区坚持把中心组学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,学用结合,有效地提高了中心组的学习效果,有力地推动了改革发展进程。     

坚持“五个结合”──省委组织部抓好部中心组学习

中共湖南省委组织部近年来十分重视部机关领导干部的理论学习，把中心组学习作为提高部机关领导干部的政治素质、领导水平和决策能力以及推动组工业务工作的一件大事来抓，较好地发挥了中心组学习的作用。（一）在学习内容上，把专回学习、系统学习同时事政策学习、组工业务学习结合起来。部中心组的学习，主要是围绕两个方面的内容来组织安排和实施的。一是马克思主义基本理论的学习，重点学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。二是结合组织工作业务开展的时事政策的学习，主要安排学习中央和省委有关党的建设和组织工作的重要文件和会议…     

围绕构建和谐宜人新昌平的实际 抓好中心组理论学习

理论学习是领导干部提高自身素质、增强工作能力的有效方法和途径。各区县在完成换届任务后,新班子应抓紧中心组的学习,进一步规范制度,提高学习质量“,学习理论武装头脑,运用理论指导实践”,促进本地区经济社会更好更快地发展。本期刊发昌平、顺义两区党委理论学习中心组的做法与体会,以期对各单位、各部门开展中心组学习有所裨益。     

加强理论学习 争创一流业绩

多年来,中共福州市委把抓市委中心组的理论学习摆在班子思想理论建设的重要位置上,作为提高班子政治素质、领导水平和决策能力的一件大事认真抓好。市委学习中心组按照中央和省委的要求,以学习邓小平建设有中国特色社会主义理论为主要内容,坚持理论联系实际和"学马列要精、要管用"的原则,在"能结合"、"善运用"上下功夫,自觉地用科学理论统一思想、指导行动、推动工作,取得了较为显著的学习成效。一是在领导干部中形成了自觉学习理论,运用理论的良好氛围,出现了"学习、调研、决策,"三位一体的良性循环格局;二是在领导干部中形成了学习理论、释疑解难、坚定信念的良好氛围,做到以科学理论指导实践,对现实存在的突出问题进行认真观察和科学分析,自觉服从和服务于全党全国工作大局;三是在领导干部     

联系实际学理论 凝心聚力促发展

河南鹤壁市委充分发挥党委中心组学习的引领、示范和带头作用,紧密联系工作实际,自觉把理论学习成果转化为巨大的实践动力,提升了运用科学理论改造客观世界和主观世界的能力和水平,推动了党委中心组特别是广大党员干部的理论学习不断深入。     

坚持理论联系实际提高理论学习的有效性

近年来，我们通化巾委理论学习中心组根据中央和省委的要求，紧紧围绕全市改革开放和现代化建设中的重大问题，坚持理论与实际相结合，深入学习科学理论，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论，提高了领导干部自身的理论素养和决策水平，有力地促进了我市各项工作的开展。一、联系中心组成员工作实际，采取读书、调查、研讨的方法，增强认真学习的自觉性在学习中遇到的突出问题是工作与学习的矛盾。为了解决好这个矛盾，更好地调动中心组成员的学习自觉性和主动性，使理论学习富有成效，几年来，我们主要采取了以下几种办法：1、做好服…     

坚持中心组学习制度 提高领导成员理论素养

党的十五大以来,三明市委把市委学习中心组学习作为领导干部提高理论素养、增强党性党风锻炼的重要形式,作为加强党的建设的重点内容,在进一步健全和完善市委学习中心组制度中,不断强化理论学习,取得了良好的成效。一、领导重视,不断加大市委中心组的学习力度近几年来,三明市委主要领导反复强调"不重视理论学习的领导是不合格的领导",把市委中心组学习列入市委党建工作的目标要求,每年专题研究1-2次,专题作出部署,并在市级领导班子和领导干部"三讲"教育的整改方案中,明确把领导干部     

结合工作实际 深化中心组学习

中心组学习是搞好领导班子思想政治建设,提高执政能力和领导水平的重要途径。我部结合宣传思想工作实际,深入扎实地抓好部机关中心组的学习,各级领导干部的自觉性和坚定性不断增强,执政能力和领导水平进一步提高,促进了全区宣传思想工作。     

持之以恒 学用结合

用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,是新时期党的建设的一项根本任务。我们开元区党委在认真抓好广大党员干部理论学习的同时,十分重视加强区五套班子领导干部的理论学习,坚持和完善区委中心组学习制度,落实各项学习内容,不断改进学习方法,发扬理论联系实际的学风,努力通过学习来提高领导干部的思想理论水平,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,有力地指导和促进了我区经济建设和社会事业的全面发展。去年底,区委学习中心组被评为"全省理论教育工作先进集体"。     

学习的辩证法:栽理论树 结经济果

近年来,我们乡党委中心学习组带头讲学习,坚持理论联系实际,促进了领导干部素质的提高和两个文明建设的健康发展,连续几年被孝昌县委评为理论工作先进单位,并被授予“十佳“中心学习组称号。一、抓学习,注重学习自觉性的提高我们乡党委中心组在理论学习过程中,不仅建立健全各项规章制度,加强约束机制,保证学习计划的落实,更注重培养和增强干部学习的自觉性。每年初,乡党委中心组根据上级精神,结合自身实际,在编制学习计划时重点突出广泛性、针对性、灵活性,不断把理论学习引向深入。为把理论学习落到实处,乡党委印发了《乡中心组理论学习制度和加强理论学习的意见》,对学习内     

狠抓五个方面 搞好中心组学习

朝阳区各级党委把理论学习中心组的学习作为加强领导班子思想理论建设，提高领导干部政治业务素质的重要手段，坚持马克思主义学风，强化理论与实践的统一，以学习“三个代表”重要思想为主线，创造性地开展党委中心组理论学习活动，在各级领导班子中形成了爱好理论学习、善于理论学习的风气，有力地提高了各级领导干部政治理论水平和决策能力，增强了政治上的坚定性、敏锐性，加强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，有力地促进了朝阳区各项事业的发展。在理论中心组学习的组织过程中，我们重点做好“五抓”，努力把理论中心组建设…